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文檔簡介

1、按鈕使用說明:點擊進入內容導航,瀏覽并鏈接到相應知識點點擊可以回到你剛剛瀏覽過的那張幻燈片地表各種高低起伏的形態(tài)總稱為地形。陸地地形 一、海拔與相對高度海拔是地面某一個地點高出海平面的垂直距離。相對高度是指地面某個地點高出另一地點的垂直距離。海拔相對高度活動 A、B、C、D、E各點的海拔大約是多少? A、B兩點和D、E兩點之間的相對高度分 別是多少? 二、陸地地形類型平原高原山地丘陵盆地 一、高原與平原共同特征:地表起伏小。不同特征:高原海拔較高,一般在500米以上,邊緣比較陡峭。平原海拔較低,一般在200米以下。青藏高原巴西高原東歐平原亞馬孫平原 二、山地與丘陵共同特征:地表崎嶇不平。不同特

2、征:山地較高,海拔多在500米以上,坡度較陡,溝谷較深。丘陵較低,海拔大致在500米以下,相對高度一般不超過200米。喜馬拉雅山脈安第斯山脈科迪勒拉山系橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶三、盆地 盆地四周多被山地或高原環(huán)繞,中部相對低平。也有些盆地內部分布著起伏的丘陵。四川盆地塔里木盆地剛果盆地大自流盆地活動 判斷A、B、C、D、E各點年在地形區(qū)分別屬于哪一種地形類型。山地高原盆地丘陵平原海底地形大陸架大陸坡大洋中脊海溝世界上最大的平原-世界上最大的盆地-世界上最長的山脈-世界上最高的山脈-世界上最深的海溝-活動 你知道哪些世界地形之最?比一比,看誰知道得更多。亞馬孫平原剛果盆地安第斯山脈喜

3、馬拉雅山脈馬里亞納海溝學看地形圖 19世紀末,紅河谷里的藏族人抓到了兩個英國人,搜出來一些畫有許多密集線條的圖紙,他們說是捉蝴蝶的,圖紙上畫的是蝴蝶。藏族人收留了他們,而且還和他們成為了朋友。但這幾張“蝴蝶”圖后來卻帶來了侵略的英國軍隊。這些“蝴蝶”圖就是今天我們要學會看的等高線地形圖。 觀察 “地形鳥瞰”,思考:這種鳥瞰圖表現(xiàn)地形有何優(yōu)勢?有什么不足? 活動直觀 不準確,前景比例大,后景比例??;山體背面地形狀況不清;無法表示地面海拔高度大?。浑y以繪制等。 下圖為等高線地形圖,你能根據(jù)該圖解釋“等高線”的含義嗎?與鳥瞰圖比較,等高線地形圖表現(xiàn)地形有何優(yōu)勢?有什么不足? 活動 高低起伏不夠直觀;

4、曲線太多,看起來費勁。 可以較準確地表示各地地形,海拔高低、面積大小非常清楚。一、等高線與等深線的含義 在地圖上,將陸地海拔高度相等的各點連接成線,叫等高線。海洋中深度相同的各點連接成的線,叫等深線。 活動 觀察下列等高線地形圖,根據(jù)等高線的概念判斷此圖是否正確,為什么?錯,同一條等高線出現(xiàn)了兩個不同的高度。二、山地不同部位的等高線形態(tài) 等高線閉合,中間高,四周低 兩個山頂之間的過渡部分 等高線彎曲,中由山麓向山頂凸出 等高線彎曲,由山頂向山麓凸出等高線在陡崖處重合陡崖陡崖緩坡等高線稀疏,陡坡等高線密集陡坡緩坡陡坡緩坡活動 觀察下列等高線地形圖,根據(jù)等高線表示地形方法判斷甲、乙兩圖是否正確,為

5、什么?甲 乙 甲、乙兩圖均有錯誤。甲圖中間低,四周高,不表示山頂;乙圖虛線表示山谷?;顒?讀某地等高線地形圖,回答下列問題。(1)在圖中標注山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。(2)A點海拔是多少米?A、B兩點的相對高度是多少米?你估計山頂C的海拔大約是多少米?(3)從A點和B點出發(fā),分別沿圖中虛線爬到山頂C,哪條登山線路較陡?請說出你的判斷理由。三、分層設色地形圖 讀右圖,歸納分層設色地形圖是如何制作出來的?它的著色規(guī)律一般是怎樣的?它有何優(yōu)點和缺點?制作原理根據(jù)等高線的原理,在不同的等高線之間涂上不同的顏色著色規(guī)律綠色表示平原,藍色表示海洋,不同深淺的黃色表示丘陵、高原、山地,白色表示冰雪,褐色表示高山特點優(yōu)點能目了然地看出陸地和海洋的高低起伏缺點高程表達不準確,兩條等高線之間的高程差被忽略了1下列對五種陸地基本地形特征的敘述,正確的是 ( ) A地面廣闊平坦的一定是平原 B地面連綿起伏的一定是山地 C高原相對高度大,但海拔低 D盆地是四周高、中間低的地形 2下圖是四幅等高線地形示意圖,能體現(xiàn)“深山藏古寺”意境的是 ( ) 課堂練習DDAD讀等高線地形圖,完成35題。3圖中山頂?shù)暮0胃叨瓤赡苁?( )A457米 B400米 C531米 D398米4圖中虛

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