2021-2022學年青海省西寧二十學中考化學模擬預測題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定，在潮濕空氣中，容易發(fā)生反應，其反應的方程式可以表示為：4Zn + 2O2+ 3H2O + X = 3Zn(OH)2+ ZnCO3。則X的化學式為 （ ）ACBCOCCO2DH2CO32下列各組物質混合后，所得溶液質量減小

2、的是A鋁片浸入氯化鎂溶液中B氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中C二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中D碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中3研究人員研發(fā)出“智能窗戶”涂層材料（內含五氧化二釩V2O5），這種新型的智能窗戶，除了能增加使用者的舒適感外，還能最大限度地節(jié)約能源，其中五氧化二釩中釩元素的化合價是（）A+2B+3C+4D+54氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（ ）A物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性D物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應5調味劑是重要的食品添加劑，將下列調味劑加入水中，不能形成溶液的是（ ）A食鹽B蔗糖C味精D芝麻油6下列物質

3、的化學名稱與俗名，對應錯誤的是A汞水銀B氧化鈣生石灰C碳酸氫鈉小蘇打D氫氧化鈉火堿、純堿、苛性鈉7分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗，Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質量變化見圖。請讀取圖象信息并結合金屬活動性服序分析，下面說法不合理的是A反應前,溶液中溶質質量分數:FeSO4CuSO4B反應后，兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和CuC反應后，兩溶液底部析出金屬的質量：FeB8氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純

4、氧氣，主要反應原理為2NaClO32NaCl+3O2一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是( )A氧燭是一種純凈物BNaClO3中Cl為+5價C氧燭制取氧氣的反應為分解反應D在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊9化學成為一門科學開始于A對燃燒現象的深入研究B對空氣組成的研究C用原子分子論來研究化學反應之后D英國科學家湯姆生發(fā)現電子之后10如圖是硒元素在元素周期表中的相關信息，下列說法不正確的是A硒屬于非金屬元素B硒原子的質子數為34C硒的相對原子質量為78.96 gD缺硒可能會引起癌癥二、填空題（本大題共1小題，共4分）11(l)t2時，甲物質的溶解度是_。將t3時甲、乙、兩三種

5、物質的飽和溶液降溫到t1時，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_。t3時，50g水中最多能溶解甲物質_g。除去甲固體中混有的少量乙，提純方法是_(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室中常需要使用硫酸。用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會兒，可觀察到溫度計顯示溫度升高，其原因是_如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應先_，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液實驗室用98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質質量分數為20%的稀硫酸。配制該溶液的步驟：計算、_、混勻、裝瓶貼標簽；濃硫酸稀釋過程如圖所示，b中盛放的物質是_，四、簡答題（本

6、大題共2小題，共8分）13歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）。驗證反應，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_；小明用利用溫度計測出溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸的質量而變化的曲線來說明反應的發(fā)生（如圖2），用化學反應方程式表示為_；從該圖中可以看出，反應后的溶液pH_7（填（用“”“”或“”）；如果反應能夠發(fā)生，你選擇的物質是_；A BaCl2 B HCl C CuSO4 D NaCl在C點溶液中加入碳酸氫鈉，現象為_。14根據下列反應事實寫出相應的化學方程式。一氧化碳燃燒：_。用澄清石灰水檢驗二氧化碳

7、：_。鐵和硫酸銅溶液：_。高溫煅燒石灰石：_。用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤：_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15小蘇打和食鹽是廚房中常見物質?，F有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質組成。某科學小組同學展開了系列研究。（一）定性分析（實驗目的）確定白色固體的組成（實驗方案）：如圖1所示（實驗結論）小明同學經過上述實驗得出結論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質組成。（1）步驟發(fā)生反應的化學方程式是_；（2）步驟中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_；（3）科學小組認真研究討論后認為，此方案不能得出小明同學的結論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調換，如仍

8、出現上述現象，則小明同學的結論正確。調換措施是_。（二）定量分析（實驗目的）測定該白色固體中碳酸氫鈉的質量分數（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應均完全進行。（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關實驗操作，正確的順序是_（填序號，可重復選擇）a稱量裝置丙的質量b打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關閉彈簧夾c打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關閉活塞（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結果_（填“偏大”“偏小”或“不變”）；（3）裝置丁的作用是_。（三）拓展交流經査閱材料：將二氧化碳氣體持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發(fā)生以下兩

9、個化學反應：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3小明同學將5g二氧化碳氣體通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應后，所得溶液的溶質是_（填化學式）。16探究金屬的化學性質時，興趣小組的同學進行了如下實驗：將足量的鋁條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鋁條表面有氣泡產生，一段時間后有黑色固體生成。問題一：產生了什么氣體？（作出猜想）猜想一：可能是氧氣；猜想二：可能是氫氣；猜想三：可能是二氧化碳（交流討論）大家思考后，一致認為猜想三不合理，其理由是_。（實驗驗證）驗證猜想一：先用試管收集該氣體，_，則猜想一不成立。驗證猜想二：用尖嘴導管將氣體導出并引燃，

10、同時在上方罩一個干冷的燒杯，觀察到_，猜想二成立。（繼續(xù)探究）用pH試紙測得氯化鐵溶液的pH約為2，說明氯化鐵溶液中含有較多的氫離子。（得出結論）產生的氣體是氫氣。問題二：黑色固體是什么物質？（作出猜想）大家一致認為是_。（實驗驗證）他們現將反應后的液體過濾、烘干，分離出黑色固體。將黑色固體置于試管中，向試管中加入硫酸銅溶液，觀察到_。（拓展應用）請再用一種方法驗證該黑色物質_。（解釋與結論）小組同學通過查閱資料發(fā)現，過量的金屬鋁與氯化鐵發(fā)生反應時溶液會由黃色變?yōu)闇\綠色，并且在反應中生成該黑色物質和另一種化合物，進一步驗證了大家的猜想是正確的。寫出生成該黑色固體的化學方程式_。參考答案一、單選

11、題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數為Zn 4；H，6；O，9；C，1；已知生成物中含有的原子種類及原子個數為Zn 4；H，6；O，7；比較分析可知X中含有C和O元素，其原子個數分別為1和2，故X的化學式為CO2故選C2、C【解析】A、在金屬活動性順序里，鋁位于鎂之后，鋁不與氯化鎂溶液反應，溶液質量不變，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中，氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，溶液總質量不變，不符合題意；C、二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，每44份二氧化碳

12、生成100份碳酸鈣沉淀，溶液質量減小，符合題意；D、碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中，每106份碳酸鈉生成44份二氧化碳，溶液質量增加，不符合題意。故選C?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。3、D【解析】解：設釩元素的化合價x，根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知，則有：2x+（-2）5=0，則x=+5；故選：D。4、A【解析】A、氧化反應是物質跟氧發(fā)生的化學反應

13、，所以有氧氣參加的反應都是氧化反應，選項A正確；B、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但氧氣是不易溶于水，不是易溶于水，選項B錯誤；C、氧氣本身不能燃燒，它可以支持其他物質燃燒，具有助燃性，選項C錯誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質，不是化合反應，所以物質在氧氣中燃燒的反應不一定是化合反應，選項D錯誤。故選A。5、D【解析】A、食鹽溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯誤；B、蔗糖溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯誤；C、味精溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯誤；D、芝麻油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故D正確，故選D。

14、6、D【解析】A、汞的俗稱是“水銀”，不符合題意；B、氧化鈣的俗稱是“生石灰”，不符合題意；C、碳酸氫鈉的俗稱是“小蘇打”，不符合題意；D、氫氧化鈉的俗稱是“火堿、苛性鈉”，“純堿”是碳酸鈉的俗稱，符合題意。故選D。7、D【解析】A、由圖可知，反應前，溶液中溶質質量分數:FeSO4CuSO4，故正確；B、鎂比鐵和銅活潑，故將鎂加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中后分別有鐵和銅生成，正確；C、銅的相對原子質量大于鐵的相對原子質量，故反應后生成銅的質量大于鐵的質量，正確；D、參加反應的鎂的質量相同，故生成硫酸鎂的質量相同，故反應后新溶液的溶質質量分數相等，故錯誤。故選D。8、A【解析】A.根據物質的組成分析

15、；B.根據混合中各元素正負化合價為0分析；C.根據反應類型分析；D.根據氧燭的性質分析。解：A. 氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故錯誤；B. NaClO3中O顯-2價，Na顯+1價，故Cl為5價，正確；C. 氧燭制取氧氣的化學方程式為2NaClO3 = 2NaCl3O2，是一變多的反應，屬于分解反應，正確；D.由題意可知，氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應。故在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊，正確。故本題選A。9、C【解析】試題分析：化學成為一門科學開始于用原子分子論來研究化學反應之后。故選C考點：基本常識10、C【解析】A、硒不帶有“钅”，屬于非金屬元素。A正確；B、硒原子的原子序數為3

16、4，在原子中，質子數=原子序數=34。B正確；C、硒的相對原子質量為78.96。C錯誤；D、缺少硒元素可能會引起癌癥。D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、25g 乙丙甲 25 降溫結晶 【解析】(1)由溶解度曲線可知：t2時，甲物質的溶解度是25g；故答案為25g；(2)將t3時甲、乙、兩三種物質的飽和溶液降溫到t1時，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是：乙丙甲，甲乙的溶解度均隨溫度下降而減小，甲乙降溫后仍為飽和溶液，降溫后乙的溶解度最大，甲的溶解度最小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以丙的質量分數不變；故答案為乙丙甲；(3)t3時，50g水中最多能溶解甲物質25

17、g，因為該溫度下，甲的溶解度是50g；故答案為25；(4)除去甲固體中混有的少量乙，提純方法是降溫結晶，因為甲的溶解度受溫度的影響變化比乙大；故答案為降溫結晶；【點睛】本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質質量分數的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現在選擇題和填空題中。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣，濃硫酸溶于水放熱 用大量的水沖洗（沒有大量不給分） 量取 濃硫酸 【解析】（1）濃硫酸具有吸水性，濃硫酸吸收空氣中的水蒸氣并溶于水中，能釋放大量熱，液體的溫度升高，故填濃硫酸具有吸水性，吸收空氣

18、中的水蒸氣，濃硫酸溶于水放熱。（2）濃硫酸具有強烈的腐蝕性，如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應先用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液，故填用大量的水沖洗（沒有大量不給分）。（3）用一定量的濃硫酸稀釋成一定溶質質量分數的稀硫酸的步驟是計算、量取、混勻、裝瓶存放，故填量??；稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸注入水中，即燒杯中先加入水，后注入濃硫酸，所以圖中量筒中盛放的是濃硫酸，故填濃硫酸。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、紅色 H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2O C 有氣泡生成 【解析】(1)NaOH溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅；(2)稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和

19、水，反應方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；B點的溫度最高，說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全中和，此時溶液中的溶質是硫酸鈉，溶液顯中性；(3) A、BaCl2屬于鹽，但不和氫氧化鈉反應，故不符合題意；B.HCl屬于酸，故不符合題意；C.CuSO4屬于鹽，能和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，故符合題意；D.NaCl屬于鹽，但不和氫氧化鈉反應，故不符合題意；(4)在C點溶液中加入的碳酸氫鈉和硫酸反應生成二氧化碳、水和硫酸鈉。14、 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O Fe+CuSO4=CuSO4+Fe Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 【解析】(1)一氧

20、化碳燃燒生成二氧化碳：。(2)用澄清石灰水檢驗二氧化碳，生成碳酸鈣和水：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。(3)鐵和硫酸銅溶液，生成硫酸亞鐵和銅：Fe+CuSO4=CuSO4+Fe。(4)高溫煅燒石灰石，生成氧化鈣和二氧化碳：。(5)用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤，生成硫酸鈣和水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 氫氧化鋇溶液 把稀鹽酸改為稀硝酸 b、a、c、b、a 偏大 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙裝置 Na2CO3、NaHCO3 【解析】碳酸氫鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水

21、和二氧化碳，和稀硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳；氯離子能和銀離子結合生成白色沉淀氯化銀；氫氧化鈉能夠吸收水蒸氣和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水?！驹斀狻浚ㄒ唬┒ㄐ苑治鰧嶒灲Y論（1）步驟中，碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式是：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2。故填：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2（2）步驟中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如氫氧化鋇溶液，這是因為氫氧化鋇能和二氧化碳反應生成白色沉淀碳酸鋇和水。故填：氫氧化鋇溶液（3）調換措施是把稀鹽酸改為稀硝酸，這樣能夠防止過量鹽酸或反應生成的氯化鈉對實驗產生影響。故

22、填：把稀鹽酸改為稀硝酸（二）定量分析實驗方案（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關實驗操作，正確的順序：b、a、c、b、a。故填：b、a、c、b、a（2）如果沒有裝置乙，導致水蒸氣被丙裝置吸收，從而會造成測定結果偏大。故填：偏大（3）裝置丁的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙裝置。故填：防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙裝置（三）拓展交流反應的化學方程式及其質量關系為：由以上質量關系可知，5g氫氧化鈉恰好和2.75g二氧化碳反應生成6.625g碳酸鈉，6.625g碳酸鈉和二氧化碳、水反應生成碳酸氫鈉時，消耗二氧化碳質量是2.75g，而和氫氧化鈉反應后剩余二氧化碳質量是2.25g，因此二氧化碳不足，所得溶液的溶質是Na2CO3、NaHCO3。故填：Na2CO3、NaHCO3【點睛】本題主要考查物質的性質，解