高 中信息技 術浙 教版（2019） 必 修1 期中綜合練習（第一二三章） （含答案）

1、期中綜合練習（第一二三章） -2021-2022學年高 中信息技術浙 教版（2019） 必修1一、選擇題1下列選項中，合法的Python變量名是（ ）AprintBspeedCPDa#22下列賦值語句正確的是（ ）Ax+1=xBx=x+1Cx=+1Dx,y,z=1,23Python使用函數(shù)（ ）接收用 輸入的數(shù)據(jù)Aaccept()Binput()Creadline()Dprint()4表達式14 % 6 和14 % -6的結果分別是（ ）A2和-2B2和2C2和-4D2和45張萌同學在網上查找有關儋州調聲的信息資料，下列方法中比較理想的查找方法是（ ）。在百度搜索框內輸入關鍵詞“儋州調聲”查找

2、到“儋州調聲網”上查找 隨意在網上沒有目的地查找在谷歌搜索框內輸入關鍵詞“儋州調聲”查找ABCD6小明在全文搜索引擎中輸入關鍵詞“全面屏手機”進行檢索，檢索出的結果是（ ）。A本地計算機中的信息B搜索引擎索引數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)C瀏覽器收藏夾里的內容D包含“全面屏手機”信息的網站中的數(shù)據(jù)7某網頁文件包含文字、鏈接、圖像、聲音，使用IE瀏覽器保存該網頁時選擇保存類型為“網頁，僅Html”，則上述對象中能被保存到本地磁盤的是：（ ）A僅文字B文字、鏈接C文字、鏈接、圖像D文字、鏈接、聲音8如下算法的執(zhí)行結果是（ ）A30B50C20D-209韋沐沐同學利用Python軟件編制程序。初始時，他使用流程圖描

3、述算法，在設計輸入、輸出數(shù)據(jù)時使用的圖例是（ ）ABCD10下列關于算法的描述正確的是（ ）A算法只能用流程圖描述B算法只能有一個輸入C一個算法的執(zhí)行步驟可以是無限的D一個算法至少要有一個輸出11以下哪個是算法的描述方法？（ ）A流程圖描述法B枚舉法C順序法D列表法12下列屬于可執(zhí)行文件的是（ ）A小飛象.jpgB小飛象.exeC小飛象.docD小飛象.mpg13某計算機系統(tǒng)要求用戶創(chuàng)建的用戶名具有強保密性的密碼，具體要求如下：至少有8個字符的長度不包含完整的單詞和有規(guī)律的數(shù)字或字母組合包含下列四類字符的每一種：大寫字母，小寫字母、數(shù)字和鍵盤上的其他符號則下列密碼符合強保密性要求的是：( )A

4、GoodLuckB19910102CabcdABCDDILuDr123#14與十進制數(shù)15等值的二進制數(shù)是（ ）。A1111B1110C1011D101015我們通過專用軟件觀察到字符“1*2=2”的十六進制內碼如下圖所示：則內碼“32 2A 32 3D 34”對應的字符為（ ）A2*1=2B2+1=3C2*2=4D1+2=3二、填空題16數(shù)學中階乘是用n！來表示，同時定義了n！=n*（n-1）！，例如：5的階乘可以表示為5！=5*4*3*2*1。下列Python程序是通過for循環(huán)求解一個正整數(shù)的階乘。（1）以上程序第4行橫線處應該填入：_；（2）以上程序中變量a的數(shù)據(jù)類型是：_；（3）運行

5、后的結果是4！=24，則for循環(huán)中第4行的語句共執(zhí)行了_次。17數(shù)學可以看到算術表達式：a * b= c，現(xiàn)在有一段程序可以輸入乘數(shù)和被乘數(shù)(默認正整數(shù))，并輸出上述表達式的效果。例如：輸入：3 5 ，輸出的結果為：3 * 5= 15。a=int(input(“請輸入正整數(shù)：”)b=int(input(“請輸入正整數(shù)：”)c=a*bprint（_）+ ”*” + _ “=” _ )請將上述缺失的代碼補充完整。18根據(jù)下面的while語句的運算，計算結果是_。19寫出下列流程圖符號的名稱：_ _ _ _三、判斷題20疫情期間，國家有關部門可以通過大數(shù)據(jù)篩選、查找到和感染者有過密切接觸的人，大數(shù)據(jù)一方面方便人們看病問診，另一方面也存在個人信息泄露的風險。 （_）21知識也是人們實踐經驗的總結和升華，具有抽象性、概括性和普遍性。（_）22科學研究包括如下5個步驟：提出問題收集證據(jù)提出假說檢驗假說形成理論。（_）23ASCII 碼中：數(shù)字小寫字母大寫字母。 （_）【參考答案】 一、選擇題1B2B3B4C5C6B7B8B9D10D11A12B13D14A15C二、填