人教統(tǒng)編版二年級語文下冊《3 開滿鮮花的小路 第2課時》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 二年級語文下冊第2課時課前導(dǎo)入同學(xué)們，鼴鼠、松鼠、狐貍、刺猬之間 會發(fā)生什么故事？鼴鼠又收到了什么禮物？ 讓我們一起去看看鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。 他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是 什么東西。說明鼴鼠先生心情急切，想知道 包裹里面是什么 東西。設(shè)置懸 念，引 發(fā)讀者為下文 去松鼠 太太家好奇心。 做鋪墊。品讀鑒賞為什么松鼠太太打開包裹里面是空的？因為包裹破了，里面的東西都漏在了路上。包裹漏了 之后發(fā)生了什 么事情？春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太 家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成 了一條開滿鮮花的小路。寫出鼴鼠 先生驚喜 的心情。鼴鼠先生 去松鼠太太家

2、的路上發(fā)生了 什么事？驚訝疑惑寫出鮮花色彩燦爛美麗。鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太 走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花， 她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美 ?。　崩首x指導(dǎo)：朗讀刺猬太太的話，第一句要 讀出驚訝、疑惑的語氣，第二句要一字一 頓，字字重讀，讀出驚喜和贊美的感情。你還知道哪些描寫鮮花的詞語？絢麗多彩萬紫千紅 花團錦簇爭奇斗艷 繁花似錦鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太 太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮 花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”狐貍太太對花 的喜愛、贊美。寫出鮮花的顏 色多，很漂亮。朗讀指導(dǎo)：朗讀刺猬太太的話，第一句要讀 出

3、驚訝、疑惑的語氣，第二句要一字一頓， 字字重讀，讀出驚喜和贊美的感情。鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門。 看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　饼B鼠先生回答：“我不知道！”鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。 看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”鼴鼠先生回答：“我不知道！”說一說你有沒有發(fā)現(xiàn)近義詞？讀一讀，注意劃線的部分。仿照例句說一說。門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_ 有一條彎彎的小路_。山坡上_ 有一片郁郁蔥蔥的樹林_。村子外面有一條明亮的小河_。鼴鼠先生來到松鼠太太門前

4、。松鼠太太走 出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、 小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。小動物們很開心，喜歡 這條開滿鮮花的小路。松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去 年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好 的禮物??！”是誰弄明白了“為什么會有 一條開滿鮮花的小路”？朗讀指導(dǎo)：“我知道了”語調(diào)稍高，語速稍 快，讀出恍然大悟的語氣，最后一句讀出對 禮物的贊嘆之情。為什么會有一條開滿鮮花的小路？因為去年長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的 禮物是花籽，包裹漏了，花籽撒在路上， 便成了一條開滿鮮花的小路?！懊篮玫亩Y物”是什么？為什么松鼠太太說 “這是多么美好的禮物”？“美好的禮物”指的是花籽。因為這份禮物

5、 給大家?guī)砹丝鞓泛兔篮茫瑴嘏巳诵?。生活中還有什么也是美好的禮物？給貧困山區(qū)的小朋友寄書，小朋友回送我 們他們自己畫的畫；為下班回家的媽媽倒一杯水；去敬老院看望老人；板書設(shè)計開滿鮮花的小路起 因請教松鼠太太包裹破了，東西漏在路上結(jié) 果長頸鹿大叔寄來包裹疑 惑春天，小路上開滿了鮮花驚 喜美好 的禮 懊物喪 驚 喜 和快 樂經(jīng) 過主旨提煉本文講述了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一 個包裹，鼴鼠先生不知道里面的東西是什么， 在去問松鼠太太的路上把東西漏掉了，第二年 春天，通往松鼠太太家的小路上開滿鮮花的故 事。 這個故事告訴我們能夠給人們帶來（美好和快樂）的就是（最好的禮物）。教材習題答案分角色朗讀課文

6、。點撥：本課角色較多，每個角色說話時 的語氣不同，特別適合分角色朗讀。分角色 朗讀時，要進入角色，體會不同角色的心情， 理解文章內(nèi)容。注意通過調(diào)整朗讀的語調(diào)和 語速來表現(xiàn)人物心情。讀一讀，注意加點的部分。再看看課文插 圖，仿照例句說一說。門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_。山坡上_。_。點撥：先大聲地讀讀例句，了解加點部分 是表示數(shù)量和顏色的修飾性詞語，用來描述鮮 花。然后仔細觀察課文插圖，說說房子旁邊和 山坡上還有什么，再聯(lián)系“學(xué)方法”，仿照例 句將第二句和第三句補充完整。最后，認真觀 察這三個句子有什么共同點，并仿照前三個句 子寫出第四個句子。參考答案房子旁邊_立_著_一_棵_枝_繁

7、_葉_茂_的_大_樹_。山坡上_長_了_一_大_片_翠_綠_翠_綠_的_小_草_。_天_空_中_飄_著_一_朵_朵_潔_白_的_云_彩_。課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中 還有什么也是美好的禮物？點撥：回答第一個問題，首先要對課文有一定的理解，熟讀課文后，可在最后一段的人 物對話中找到答案?；卮鸬诙€問題，首先要 明白課文中所講的“美好的禮物”是能夠給他 人帶來快樂、能夠溫暖人心的禮物，然后結(jié)合 自己的生活實際，說一說自己的想法。參考答案：課文中“美好的禮物”指的 是花籽以及花籽在春天開花后帶給大家的美 好、快樂和愉悅。給貧困山區(qū)的小朋友寄書，小朋友回送 我們他們自己畫的畫；為下班回家的媽媽倒 一杯水；去敬老院看望老人；等等。歌曲欣賞鮮花開課外拓展描寫顏色的四字詞語五顏六色 五彩繽紛 鮮艷奪目 萬紫千紅五光十色 姹紫嫣紅 漆黑一團 浮翠流丹帶有“花”的詩歌 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 杜甫春望 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 杜牧清明稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 辛棄疾西江月夜行黃沙道中 春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。白居易長恨歌 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 毛澤東卜算子詠梅課堂練習一、仿照上面的例子，寫句子。池塘里盛開著_一_朵_朵_粉_紅_色_的荷花。草坪里生長著_一_大_片_綠_油_油_的小草。二、閱讀。松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知