二年級下語文教案語文園地四_語文A版_第1頁
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文檔簡介

1、二年級下語文教案-語文園地四語文A版第一課時教學目的：、積累詞語，學習詞語搭配和表示內(nèi)心感受的四個字詞語、讀讀寫寫，能說寫帶“像的比喻句、閱讀欣賞教學重難點：積累詞語，能說寫帶“像的比喻句教學過程：一、詞語超市、 出示第一行詞語“興致勃勃、興高采烈、悶悶不樂、垂頭喪氣四個，學生讀。、請你選一個詞語說一句話、還有那些表示心情的詞語、練習詞語搭配學生自由讀齊讀詞語、出示詞語口頭填空原野珍珠松林小溪大河大海二、讀寫、出示第一句話“青青的草坪像一塊綠色的地毯學生自由讀，草坪和地毯有什么相似的地方？、說一說小露珠和珍珠有什么相似之處？、用“像學生口頭練習說話三、閱讀欣賞、請學生講講對小草的認識、小草是很

2、不起眼的，但他堅強、快樂的來到我們的生活中，每到春天小草就活力勃勃，今天我們就來學習有關(guān)小草的詩?賦得古原草送別?板書將解：這是一首應考習作，相傳白居易歲所作，按科舉考試規(guī)定，凡指定的試題，題目前都要加賦得二字。、老師范讀詩歌，生聽。、學生自由讀。、理解詩意。自讀，找出難懂的詞。小組討論。、老師說詩意、學生體會詩歌表達的情感。、指導朗讀背誦四、作業(yè)板書設計：第二課時教學目的：、練習寫字，要求工整。、能與同學合作辦手抄報。教學過程：一、復習導入：、背誦古詩。、講白居易的故事。二、寫字板：、寫字任務?賦得古原草送別?詩的前四句。、學生認讀詩句。、學生觀察書寫格式，然后說一說。、老師重點指導以下幾個字：離原野、學生寫，老師巡視指導。、評價學生書寫。三、語文生活：、今天我們自己辦報。、小組合作把你想說的話，

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