【教師資格考試資料】《單細(xì)胞生物》教案-教師資格面試初中生物

1、單細(xì)胞生物教案_教師資格面試初中生物，為大家進(jìn)行錄制教師資格面試備考系列視頻，希望對各位考生有所幫助。以下為初中生物單細(xì)胞生物教案。單細(xì)胞生物教案一、教學(xué)目標(biāo)1.說出草履蟲的外形及運(yùn)動方式。2.通過制作草履蟲臨時裝片并進(jìn)行觀察，提高動手及觀察能力。3.體會細(xì)胞結(jié)構(gòu)的神奇，形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】草履蟲的形態(tài)。【難點(diǎn)】探究草履蟲外形及運(yùn)動方式的過程。三、教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入教師展示從校園池塘收集來的水，提問：水中可能會有什么生物?(細(xì)菌。)追問：還會有哪些生物?教師補(bǔ)充還有很多肉眼見不到的生物如草履蟲，而且草履蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，在生物學(xué)中，這種身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成

2、的生物叫做單細(xì)胞生物，提問：單細(xì)胞生物形態(tài)如何，是否會運(yùn)動?進(jìn)而導(dǎo)入新課。(二)新課教學(xué)1.實(shí)驗?zāi)康慕處熤v授，本節(jié)課通過實(shí)驗觀察草履蟲展開，主要目的是觀察其外形及運(yùn)動方式。2.材料教師提問：想要觀察肉眼看不到的生物，應(yīng)運(yùn)用什么儀器?學(xué)生自主回答。(用顯微鏡在低倍鏡下觀察。)教師呈現(xiàn)實(shí)驗材料，提問：運(yùn)用材料應(yīng)該如何做才能觀察到草履蟲?(制作臨時裝片。)教師多媒體播放實(shí)驗視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：(1)從培養(yǎng)液什么位置獲取草履蟲?(2)草履蟲運(yùn)動速度快，不易觀察，如何限制其運(yùn)動以保證實(shí)驗成功?學(xué)生小組討論。(培養(yǎng)液表層;載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片。)3.實(shí)施實(shí)驗學(xué)生4人為一組實(shí)施實(shí)驗，教師提醒學(xué)生注意安全，并巡視指導(dǎo)，提問：(1)草履蟲是一個細(xì)胞構(gòu)成的么?為什么?(2)草履蟲外形像什么?(3)草履蟲遇到棉花有什么反應(yīng)?4.得出結(jié)論學(xué)生通過觀察回答問題能夠得出，草履蟲是單細(xì)胞生物，外形類似鞋底，可運(yùn)動。教師呈現(xiàn)草履蟲基本結(jié)構(gòu)的掛圖，提問：由外到內(nèi)分別是什么?(纖毛、表膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。)追問：草履蟲能夠運(yùn)動，依賴哪個結(jié)構(gòu)?學(xué)生自主回答。(纖毛。)(三)鞏固提升畫出草履蟲結(jié)構(gòu)簡圖。(四)課堂小結(jié)師生共同總結(jié)。(五)布置作業(yè)課下查閱資料思考：草履蟲還有哪些結(jié)構(gòu)能夠協(xié)