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華景小學(xué) 葉嘉琳一、依據(jù)情境，導(dǎo)入新課交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。這些都是我收集的！快說說它們都是什么形狀的物體!二、操作學(xué)習(xí)，感知特點問題：你能把它們分類整理好嗎?（一）仔細(xì)觀察，分一分（二）結(jié)合實際，找一找交流：1. 你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？2. 用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。 二、操作學(xué)習(xí)，感知特點（三）動手操作，摸一摸1. 摸一摸 ，用自己的語言說說它是什么樣的。 2. 摸一摸 ，用自己的語言說說它是什么樣的。 3. 比一比 和 ，說說它們有什么不同。 4. 摸一摸 和 ，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、操作學(xué)習(xí)，感知特點三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點（一）連一連（二）數(shù)一數(shù)4124三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費力。（三）猜一猜正正方方六張臉，平平滑滑一個樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。長長方方六張臉，相對兩面一個樣。三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點四、拓展提升找一找，我是用哪些形狀的物體制作的機(jī)器人呢？
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