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1、芙蓉樓送辛漸唐王昌齡 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、準(zhǔn)確、流利地朗讀詩(shī)歌,學(xué)會(huì)“芙蓉”、“玉壺”兩個(gè)詞語(yǔ)。 2、借助注釋理解詩(shī)句的意思。 芙蓉樓送辛漸 唐王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。 洛陽(yáng)親友如相問(wèn), 一片冰心在玉壺。第二首詩(shī)注釋生字詞芙蓉樓送辛漸(正式稿件)鑒賞: 首句從昨夜秋雨寫起,為送別設(shè)置了凄清的氣氛。 二句中的“平明”點(diǎn)明送客的時(shí)間;“楚山孤”,既寫出了友人的去向,又暗寓了自己送客時(shí)的心情。 三、四句,寫的是自己,仍與送別之意相吻合。 因?yàn)樾翝u是詩(shī)人的同鄉(xiāng),辛漸返鄉(xiāng),親友一定要問(wèn)到詩(shī)人的情況,所以詩(shī)人送別辛漸時(shí)特別囑托他:“家鄉(xiāng)的親友如果問(wèn)到我現(xiàn)在的情況,你就說(shuō),我的為人就像那晶瑩剔

2、透的一塊冰,裝在潔白的玉壺之中?!北砻髯约翰粸樵赓H而改變玉潔冰清的節(jié)操。構(gòu)思新穎,委屈、怨恨之情含而不露。 點(diǎn)評(píng) 芙蓉樓送辛漸是一首送別詩(shī)。 本詩(shī)的構(gòu)思新穎,淡寫朋友的離情別緒,重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。 首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送別時(shí)的孤寂之情; 后兩句自比冰壺,表達(dá)自己開朗胸懷和堅(jiān)強(qiáng)性格。 全詩(shī)即景生情,寓情于景,含蓄蘊(yùn)藉,韻味無(wú)窮。點(diǎn)評(píng) 芙蓉樓送辛漸是一首送別詩(shī)。 本詩(shī)的構(gòu)思新穎,淡寫朋友的離情別緒,重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。 首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送別時(shí)的孤寂之情; 后兩句自比冰壺,表達(dá)自己開朗胸懷和堅(jiān)強(qiáng)性格。 全詩(shī)即景生情,寓情于景,含蓄蘊(yùn)藉,韻味無(wú)窮。洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 譯文

3、:如果洛陽(yáng)的親友詢問(wèn)我的情況,請(qǐng)你一定轉(zhuǎn)告他們。 一片冰心在玉壺 譯文:我的一顆心如晶瑩剔透的冰貯藏在玉壺中一般。 芙蓉樓送辛漸唐王昌齡 學(xué)習(xí)目標(biāo):(探究研討) 1、作者在什么情景之下送別辛漸的? 2、這首詩(shī)詩(shī)人想表達(dá)自己什么感情? 譯文:寒雨連江夜入?yún)?譯文:迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地,與浩渺的江水連成一片。 平明送客楚山孤 譯文:天亮?xí)r我將送你啟程,而我卻要獨(dú)自留下,如同這形單影只的楚山。 芙蓉樓送辛漸(正式稿件)洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 譯文:如果洛陽(yáng)的親友詢問(wèn)我的情況,請(qǐng)你一定轉(zhuǎn)告他們。 一片冰心在玉壺 譯文:我的一顆心如晶瑩剔透的冰貯藏在玉壺中一般。 鑒賞: 首句從昨夜秋雨寫起,為送別設(shè)置了凄清的氣氛。 二句中的“平明”點(diǎn)明送客的時(shí)間;“楚山孤”,既寫出了友人的去向,又暗寓了自己送客時(shí)的心情。 三、四句,寫的是自己,仍與送別之意相吻合。 因?yàn)樾翝u是詩(shī)人的同鄉(xiāng),辛漸返鄉(xiāng),親友一定要問(wèn)到詩(shī)人的情況,所以詩(shī)人送別辛漸時(shí)特別囑托他:“家鄉(xiāng)的親友如果問(wèn)到我現(xiàn)在的情況,你就說(shuō),我的為人就像那晶瑩剔透的一塊冰,裝在潔白的玉壺之中?!北砻髯约翰粸樵赓H而改變玉潔冰清的節(jié)操。構(gòu)思新穎,委屈、怨恨之情含而不露。 芙蓉樓送辛漸(正式稿件)點(diǎn)評(píng) 芙蓉樓送辛漸是一首送別詩(shī)。 本詩(shī)的構(gòu)思新穎,淡寫朋友的離情別緒,重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。 首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送別時(shí)的

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