北師大六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量真題_第1頁(yè)
北師大六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量真題_第2頁(yè)
北師大六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量真題_第3頁(yè)
北師大六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量真題_第4頁(yè)
北師大六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量真題_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7北師大六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量真題姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。ln rn xing p dio k bi ch xn ci go shng qng xi j sng j go y chu 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫(huà)“ ”。僧人(zng sng) 偵探(zhn zn) 流水潺潺(cn chn)暫時(shí)(zn zhn) 嫻熟(xin jng) 潸然淚下(jun shn)三、 形近字組詞??瑁╛) 縛(_) 猬(_) 澄(_) 跨(_) 傅(_) 謂(_)

2、橙(_) 四、 先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。(_)(_)滿門(mén) 迫(_)(_)待 淺笑(_)(_)(_)(_)動(dòng)聽(tīng) 無(wú)(_)(_)悔 語(yǔ)重(_)(_)1.含有水果的詞語(yǔ)是_;AABC式的詞語(yǔ)是_;ABCC式的詞語(yǔ)是_2.老師_地對(duì)我說(shuō):“是金子,總會(huì)發(fā)光的。”五、 選詞填空。 柔美 優(yōu)美 秀美1溪流的(_)是因?yàn)樗_下的路坎坷不平。2那些小丘的線條非常(_),就像中國(guó)畫(huà)一樣。3小草坪風(fēng)景(_),詩(shī)情畫(huà)意,是個(gè)可愛(ài)的地方。夢(mèng)想 理想 幻想4我們從小就要樹(shù)立自己的(_),并為之努力奮斗。5我常(_)有一天能像小鳥(niǎo)一樣,在美麗的藍(lán)天自由自在地飛翔。6許多丁香開(kāi)滿一樹(shù),遮掩著我的窗,照耀著我的文

3、思和(_)。六、 按要求完成句子練習(xí)。1人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們?cè)跄懿粣?ài)護(hù)它呢?(改為陳述句)_2漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。(縮句)_3這道題最后終于被他解出來(lái)了。(修改病句)_4教室里響起了熱烈的掌聲。(改為夸張句)_5寫(xiě)出一句魯迅的名言。_七、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1兩小兒辯日選自_。文中的兩個(gè)小孩圍繞_展開(kāi)了辯論,一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!逼淅碛墒?_一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也?!逼淅碛墒莀。2真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后的作者是_。作者的觀點(diǎn)是_。為了證明這個(gè)觀點(diǎn),作者舉了三個(gè)具體的事例:_發(fā)現(xiàn)大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色,從而發(fā)明了_。_從蚯蚓

4、的分布,推論_。_發(fā)現(xiàn)睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候是人_。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。狐貍和貓一次,貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬?,貓想:“他精明,有?jīng)驗(yàn),對(duì)世界上的事都有見(jiàn)識(shí)?!必埦陀押玫卣泻艉??!澳茫H愛(ài)的狐貍先生!你好嗎?身體怎樣?您在艱難的日子里過(guò)得怎么樣?”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久,不知道他是否該回答貓。狐貍終于說(shuō):“噢,你這可憐的捋胡須的,你這花斑的傻瓜,你這餓鬼,你這捕食老鼠的東西!你腦子里在想什么呢?你怎敢問(wèn)我過(guò)得怎么樣?你學(xué)到了多少東西?你懂得了多少本領(lǐng)?”“我只一種?!必垳仨樀卮鸬?。“那是一種什么本領(lǐng)呢?”狐貍問(wèn)?!矮C狗追我時(shí),我會(huì)跳到樹(shù)上逃命。”“就這些嗎?”狐貍問(wèn)?!拔?/p>

5、掌握了一百多種本領(lǐng),另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你,和我一起吧,我教你怎樣逃避獵狗?!本驮谶@時(shí)候,一個(gè)獵人帶著四條獵狗來(lái)了。貓敏捷地跳到樹(shù)上,悄悄地爬到樹(shù)頂上,這樣樹(shù)枝和枝葉可以把它完全遮住?!按蜷_(kāi)袋子,狐貍先生,打開(kāi)袋子!”貓對(duì)狐貍叫道,但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍,叫它動(dòng)彈不得。“噢,狐貍先生!”貓叫道,“你有一百種本領(lǐng),可還是給抓住了,而我只有一種本領(lǐng),卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來(lái),你就不會(huì)丟命了?!?從我文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞: 驕傲(_)困難(_)計(jì)策(_)靈敏(_)2按要求改句子: 但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。(改為“被”字句)_另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。(縮句)_3文中畫(huà)

6、橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)?_九、 快樂(lè)作文。題目:我渴望_提示與要求:“渴望”表示急切地盼望,如渴望父母師長(zhǎng)的理解,渴望友誼、平等,成功,或者渴望有個(gè)寧?kù)o的小天地等。請(qǐng)聯(lián)系自己的日常生活,把題目補(bǔ)充完整,表達(dá)出你的真情實(shí)感。_答案1、凜然 橡皮 雕刻 別出心裁 高尚 傾斜 沮喪 技高一籌2、sng zhn chn zn xin shn3、胯下 束縛 刺猬 澄碧 跨欄 師傅 稱謂 橙子4、桃 李 不 及 盈 盈 娓 娓 怨 無(wú) 心 長(zhǎng) 桃李滿門(mén) 娓娓動(dòng)聽(tīng) 淺笑盈盈 語(yǔ)重心長(zhǎng)5、秀美 柔美 優(yōu)美 理想 幻想 夢(mèng)想6、1.人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們要愛(ài)護(hù)它。 2.額頭上刻滿了溝壑。 3.

7、這道題終于被他解出來(lái)了。(這道題最后被他解出來(lái)了。) 4.教室里響起了雷鳴般的掌聲。 5.其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。7、列子湯問(wèn) 太陽(yáng)距離人的遠(yuǎn)近 日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎? 日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎 葉永烈 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 波義耳 石蕊試紙 魏格納 歐洲大陸與美洲大陸原本是連在一起的 阿瑟林斯基 最容易做夢(mèng)的階段8、1傲慢 艱難 計(jì)謀 敏捷 2狐貍被獵狗們咬住了。 我有計(jì)謀。 3另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。9、范文:我渴望長(zhǎng)大很多人都說(shuō)小孩子是最幸福的,因?yàn)樗麄儫o(wú)憂無(wú)慮,簡(jiǎn)單純潔,能享受最純粹的快樂(lè)。而長(zhǎng)大后

8、,許多煩惱一起襲來(lái)。孩提時(shí)代,不會(huì)有深深的痛苦和淺淺的憂傷,而長(zhǎng)大后,這些必會(huì)找上門(mén)來(lái)??晌疫€是愿意長(zhǎng)大。我覺(jué)得童年固然快樂(lè),但那時(shí)候,我們還處于渾渾噩噩的狀態(tài),稀里糊涂地玩耍,然后大笑??鞓?lè)也有些空洞。如果每年都那樣度過(guò),一百年與一年又有什么區(qū)別?或許這與我的生活環(huán)境有關(guān),我一直都簡(jiǎn)單順利地過(guò)著,所以渴望有波折,有很多很多的事發(fā)生,不論是好是壞,我都愿意承受。當(dāng)然最好是好事。有些人說(shuō)生活讓他們很郁悶,事情結(jié)束后的痛苦特別巨大。很多人都被變得憂傷。當(dāng)然他們也有一陣子特別興高采烈。而有些人,受不了那些憂愁,寧愿一切不曾發(fā)生。不僅如此,他們特別懷念原來(lái)不諳世事,天真爛漫的自己和不會(huì)因友情,愛(ài)情,學(xué)業(yè)而痛苦的時(shí)光。我正處于這個(gè)階段,卻不慶幸。反而覺(jué)得自己幼稚,無(wú)知。對(duì)。正是無(wú)知。因?yàn)闊o(wú)知而不會(huì)想太多,而有簡(jiǎn)單的快樂(lè)。這和大徹大悟后的簡(jiǎn)單應(yīng)該是不一樣的。有人想做彼得潘,我卻愿做溫蒂,在現(xiàn)實(shí)中長(zhǎng)大,一段記憶已足夠?,F(xiàn)在經(jīng)歷的,痛苦也好,惆悵也好,都會(huì)被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論