北師大版三年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測真題_第1頁
北師大版三年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測真題_第2頁
北師大版三年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測真題_第3頁
北師大版三年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測真題_第4頁
北師大版三年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大版三年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測真題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。rng qi gu q hng xing tio w pi li(_) (_) (_) (_) (_)u z ln lun ch do hu chi k lin(_) (_) (_) (_) (_)u r yn c zh zh zhn bi qin b(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再組詞。則(_) 探(_) 迅(_) 軟(_)側(cè)(_) 深(_) 訊(_) 砍(_)

2、努(_) 順(_) 援(_) 備(_)怒(_) 須(_) 緩(_) 奮(_)三、 想一想,連一連。 抽出 生命 高聳的 藥材獻出 節(jié)目 壯觀的 香味表演 課文 蒼翠的 山崖戰(zhàn)勝 嫩芽 名貴的 山林背誦 困難 誘人的 景象四、 把下列詞語補充完整。(_)(_)繽紛 (_)林(_)染糊(_)糊(_)(_)(_)耳赤 (_)嚼(_)咽爭(_)恐(_)五、 選詞填空??蓯?喜愛1.這片草地真讓人(_)。2.多么(_)的小弟弟,真想親一口!發(fā)明 發(fā)覺 發(fā)現(xiàn)3.愛迪生(_)了電燈。4.楊梅吃多了,我(_)自己的牙齒又酸又軟。5.我們(_)蒲公英的花瓣可以張開,也可以合上。六、 按要求完成句子練習(xí)。1蔡倫做

3、出了一種既輕便又好用的紙。(縮句)_2張擇端畫的畫十分傳神。(改成感嘆句)_3用這種方法造的紙,原料容易得到。這種造紙方法就傳承下來了。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話連成一句話)_4我們使清明上河圖看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌,看到了當(dāng)時普通百姓的生活情景。(修改病句)_5石拱橋 世界聞名的 洨河上 有 一座 安濟橋 叫(連詞成句)_6圍繞給出的句子,具體寫幾句話。下課了,同學(xué)們的課間活動真是豐富極了!_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了語文書中許多可愛的朋友。讀了去年的樹,我們認(rèn)識了_的鳥兒;讀了在牛肚子里旅行,我們認(rèn)識了_的青頭;讀了灰雀,我們認(rèn)識了一個_的小男孩;讀了總也倒不

4、了的老屋,我們認(rèn)識了樂于助人的_其中我最喜歡的是_,因為_。2在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我還感受到了祖國山河的壯麗?!癬,淡妝濃抹總相宜”寫出了西湖的神韻;“_,潭面無風(fēng)鏡未磨”突出了洞庭湖的寧靜和柔美。八、 課外閱讀。西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖,就是鑲(xing)嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊(掃視四周極目遠望),只見湖的南北西三面是層層疊(di)疊、連綿起伏的山巒(lun),一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面,猶如一面碩(shu)大的銀鏡。一群群白鷗(穿過掠過)湖面,在陽光下一閃一閃的,好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中

5、,蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島小瀛(yng)洲、湖心亭、阮(run)公墩(dn),掩映在綠樹叢中。(明凈平靜)的湖水晃動著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡(y)呢!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月東升,清風(fēng)徐來,湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛(wn)如無數(shù)的銀蛇在游動。遠處,不時飄來悠(yu)揚的琴聲。人們泛舟湖上,會覺得天上人間,全都溶(rng)化在月色里了。1在括號里選擇合適的詞語打上“”。2理解句子填空。西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。句

6、中的“天堂”指的是_,把_比作“天堂里的一顆明珠”。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡?!按T大”的近義詞是_,這句話寫出了西湖水面_、_的特點。3根據(jù)文章的內(nèi)容,判斷下列說法的對錯,對的打“”,錯的打“”。杭州的西湖素有“人間天堂”的美稱。(_)文章第2段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。(_)白堤和蘇堤都在孤山的東邊,風(fēng)景都很優(yōu)美。(_)4本文描寫了白天和_的西湖,表達了作者_之情。九、 按要求寫作。題目:我最想 要求:1這半學(xué)期,你心里有著無數(shù)的“最想”,如最想做什么,最想得到什么,最想去哪兒請你根據(jù)心中的“最想”,把題目補充完整。2按照一定的順序?qū)懬宄约旱摹白钕搿薄?語句通順,不寫錯別字。3

7、00字以上。_答案1、絨球 國旗 轟響 跳舞 排列 規(guī)則 凌亂 遲到 火柴 可憐 偶爾 因此 蜘蛛 準(zhǔn)備 墻壁2、規(guī)則 探入 迅速 柔軟 側(cè)面 深入 訊息 砍成 努力 順利 援助 備注 發(fā)怒 必須 緩慢 奮斗3、4、五 彩 層 盡 里 涂 面 紅 細 慢 先 后 5、喜愛 可愛 發(fā)明 發(fā)覺 發(fā)現(xiàn) 6、蔡倫做出紙。 張擇端畫的畫可真?zhèn)魃癜。?因為用這種方法造的紙,原料容易得到,所以這種造紙方法就傳承下來了。 清明上河圖使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌,看到了當(dāng)時普通百姓的生活情景。 洨河上有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟橋。 有的打羽毛球,有的唱歌,有的踢足球 7、信守諾言、珍惜友情 重情重義

8、誠實、天真 老屋 示例:青頭 它能在危急關(guān)頭保持冷靜,想辦法解決問題 欲把西湖比西子 湖光秋月兩相和8、1極目遠望 掠過 明凈2 杭州 西湖 巨大 大 平靜 3 4 夜晚 對西湖的贊美9、示例:我最想做的一件事每個人都有自己最想做的一件事,我現(xiàn)在最想做的一件事就是看童話故事書了,喜歡在童話世界里遨游!每天我一放學(xué),就想把作業(yè)快點做完,可以看看童話書??蓩屵淇偸钦f:“快點洗漱,早點休息,要不明天會遲到的?!蔽疫€是要翻開書,走進童話世界,還沒看幾頁,媽咪又說了別看了,已經(jīng)很晚了,唉! 我只好戀戀不舍地合上書,去洗漱。該睡覺了,我又偷偷地把書帶到被窩里看,看著看著,又被媽咪發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)肅地說:“躺著看書會近視的?!蔽易钕朐谒X前看完一本童話書或者一個童話故事,可媽咪總是中途打斷,要我明天再看。我喜歡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論