詩經(jīng)兩首解讀和賞析

1、詩經(jīng) 兩首解讀和賞析聆 聽 三 千 年 華 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 東 方 文 明 輝 煌詩經(jīng)是我國第一部 總集。內(nèi)容：形式：手法：收入 時期的詩歌 首。漢以前被稱為 或 。詩經(jīng)是我國古典詩歌 的源頭。詩歌從西周到春秋305詩 詩三百風(fēng) 雅 頌賦 比 興四言為主，重章疊唱現(xiàn)實主義 詩經(jīng)六義詩經(jīng)是我國古典詩歌現(xiàn)實主義的源頭。 詩經(jīng)共有15國風(fēng)，160篇，大部分都是民間歌謠?！把拧狈譃椤按笱拧焙汀靶⊙拧?，共有105篇，大多是貴族朝會宴飲所用樂歌，只有小雅保存了少量的民歌?！绊灐狈譃椤爸茼灐?、“魯頌”、“商頌”，多是周天子和諸侯們用于宗廟祭祀的樂歌，共40篇。詩經(jīng)中最有價值的是“國風(fēng)”

2、和“小雅”中的民歌。簡介三種表現(xiàn)手法朱熹的解釋“賦者，敷陳其事而直言之也”“比者，以彼物比此物也” “興者，先言他物以引起所詠之物也”現(xiàn)在的解釋賦就是鋪陳直敘，包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。比就是比喻。興就是借助其它事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。詩經(jīng)的藝術(shù)成就現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法 賦比興的藝術(shù)手法 重章疊句，反復(fù)詠嘆 四言句式，間或雜言 語言樸素簡潔，繪聲繪色 衛(wèi)風(fēng)氓氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。 乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。 桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無

3、食桑葚。于嗟女兮，無與士耽! 士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也!桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。 三歲為婦，靡室勞矣夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。 及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有伴?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 聽朗誦 衛(wèi)風(fēng)氓 (注意紅色字的讀音)學(xué)習(xí)字詞（正音）氓： 蚩： 愆：將： 垝： 垣：筮： 咎： 于：說： 隕： 徂：湯： 漸： 罔：靡： 夙： 咥： 隰： 泮：mngchqinqingguyunshjixtuyncshngji

4、nwngmsxxpn衛(wèi)風(fēng) 氓（mng）衛(wèi)風(fēng) 氓表現(xiàn)女主人公從戀愛、結(jié)婚到被遺棄的生活經(jīng)歷和怨恨之情，鮮明地塑造了一個勤勞、溫柔、堅強(qiáng)的婦女形象。全詩六章，以“我”（女主人公）的口吻敘述，采用對比寫法。注釋譯文和簡析第一章氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。氓：民，男子。蚩蚩：忠厚老實的樣子。一說戲笑的樣子。布：貨幣。一說布匹。貿(mào)，換，買。匪來貿(mào)絲，來即我謀。即：靠近。謀：商量。 換絲哪兒是真換絲，悄悄兒求我成好事。送子涉淇，至于頓丘。頓丘：地名。涉，渡訶。 那天送你過淇水，送到頓丘才轉(zhuǎn)回。匪我愆期，子無良媒。匪，非。子，你。愆（音qin）：過，錯誤。 不是我約期又改悔，只怨你不曾請好媒。將子無怒，秋以為期。將

5、：愿，請。 我求你別生我的氣，重訂了秋天好日期。第二章乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。乘，登上。垝垣（音guyun）：破頹的墻。復(fù)關(guān)：詩中男子的住地。 到時候城上來等待，盼望你回到關(guān)門來。 不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。復(fù)關(guān)：借代復(fù)關(guān)地方的那個男子 左盼右盼不見你的影，不由得淚珠滾過腮。 既見復(fù)關(guān)，載笑載言。載載：一邊一邊 一等再等到底見你來，眼淚不干就把笑口開。 爾卜爾筮，體無咎言。體：卜筮的卦象。咎：災(zāi)禍 只為你求神問過卦，卦詞兒偏偏還不壞。 以爾車來，以我賄遷。賄：財物，這里指嫁妝 我讓你打發(fā)車兒來，把我的嫁妝一起帶。 1-2章，追敘戀愛生活。姑娘既癡情，又溫柔，充滿幸福的憧憬。第三章桑之未落，其葉沃若。沃若

6、：新鮮潤澤的樣子 桑樹葉兒不曾落，又綠又嫩真新鮮。 于（x）嗟鳩兮，無食桑葚！于：通“吁”。嘆息聲 斑鳩兒啊，見著桑椹千萬別嘴饞！ 于嗟女兮，無與士耽！耽，沉迷。 姑娘們啊，見著男人不要和他纏！ 士之耽兮，猶可說也。說，通“脫 男人們沉溺于愛情，說甩馬上甩； 女之耽兮，不可說也。 女人們沉溺于愛情，擺也擺不開。 總說自己的生活教訓(xùn)?！吧Ｖ绰洌淙~沃若”使用了“興”的手法 。第四章桑之落矣，其黃而隕。隕：墜落。 桑樹葉兒離了枝，干黃憔悴真可憐。 自我徂（c）爾，三歲食貧。徂爾：往你家，嫁與你。徂，往 打我嫁到你家去，三年挨窮沒怨言。 淇水湯湯（shng），漸（jin）車帷裳。漸：浸濕一條淇水莽

7、洋洋的水，車兒過河濕了半截帷。 女也不爽，士貳其行。爽：差錯。貳：有二心做媳婦的哪有半點錯，男子漢兒口是心又非。 士也罔極，二三其德。罔，無。極，準(zhǔn)則。德，心意。 十個男子九個行不正，朝三暮四哪兒有個準(zhǔn)。 概說自己的不平遭遇?！吧Ｖ湟?，其黃而隕”使用了“興”的手法。第五章三歲為婦，靡室勞矣；靡：沒有。室勞，勞苦的家務(wù)活 三年媳婦說短也不短，一家活兒一個人來擔(dān)。 夙（s）興夜寐，靡有朝矣。夙興：早起 起早睡遲辛苦千千萬，朝朝日日數(shù)也數(shù)不完。 言既遂矣，至于暴矣。言，句首助詞。遂，滿足心意 一家生活漸漸兜得轉(zhuǎn)，把我折騰越來越兇殘。 兄弟不知，咥（x）其笑矣。咥：譏笑。 親弟親哥哪曉我的事，見我回

8、家偏是笑得歡。 靜言思之，躬自悼矣。言：音節(jié)助詞。躬，自己。 前思后想淚向肚里咽，自個兒傷心不用誰來憐。 本章細(xì)訴自己的不幸遭遇和內(nèi)心痛苦。3-5章追敘婚后的不幸生活。其中的3、4兩章采用了“興”的手法，與后文詩意相連，含有隱喻。第六章及爾偕老，老使我怨。 當(dāng)初說過和你過到老，這樣到老那才真夠冤， 淇則有岸，隰則有泮。淇：淇水。隰：當(dāng)作濕，水名，即漯河。泮（音判）：通畔，岸，水邊。 淇水雖寬總有它的岸，漯河雖闊也有它的邊。 總角之宴，言笑晏晏。總角：古時兒童兩邊梳辮，如雙角。指童年。宴，歡聚。晏晏，歡樂之狀。言，音節(jié)助詞。 記得當(dāng)年我小他也小，說說笑笑哪兒有愁煩。 信誓旦旦，不思其反。信，真實

9、；旦旦，誠懇 ；反，違反當(dāng)年你許愿多誠懇，從未想過你會違反。 反是不思，亦已焉哉！是，這。已，了結(jié)。焉哉，了吧。 你違背這誓言想都不想，只好跟你了結(jié)了吧！ 寫她決心與他決裂，表現(xiàn)她清醒剛烈的性格。“淇則有岸，隰則有泮”，反襯男子的反復(fù)無常。結(jié)構(gòu)圖：第一章：男子求婚，女子許婚(賦)第二章：男女戀人相思、結(jié)婚(賦) 第三章：勸誡女子不要癡情(比、興)第四章：控告男子移情別戀(比、興) 第五章：補(bǔ)敘多年的苦楚和處境(賦)第六章：今昔對比的怨恨和痛苦(賦、比、興) 戀愛婚變決絕熱情幸福沉痛怨恨清醒剛強(qiáng)情節(jié)感情基調(diào)鑒賞要點1融敘事、抒情、議論為一體 衛(wèi)風(fēng)氓融敘事、抒情、議論為一體的詩體格局，是它的最大特

10、色，對我國后世詩歌創(chuàng)作，有至為重要的影響，是詩經(jīng)中最杰出的作品之一。 鑒賞要點2對比的寫法氓是在女主人公的回憶中敘事抒情的，回憶中運用了對比寫法。 女主人公婚前：生活幸福，性格熱情、溫柔、純真?；楹螅菏鼙M屈辱，性格剛烈，認(rèn)識清醒。氓婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”婚后：“二三其德”、“至于暴矣”鑒賞要點3比、興藝術(shù)手法的運用第三章“桑之未落，其葉沃若”，第四章“桑之落矣，其黃而隕”既引起聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊，引發(fā)下文，有以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻愛情生活由幸福而至痛苦。產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。本課小結(jié)： 詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，批判男子的負(fù)心，揭示當(dāng)時不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛

11、苦。 同時，我們應(yīng)該看到女主人公的婚姻悲劇不僅有個人原因，更主要的是那個時代，那個社會造成的。我們在憎恨氓始亂終棄的同時也應(yīng)該想到，這個悲劇也是那個社會的產(chǎn)物。作業(yè)思考： 我們初中學(xué)過的秦風(fēng)蒹葭也同樣是一首愛情詩，反映的是男主人公“求之而不可得”的特殊心理。試把氓與蒹葭相比較，探討一下詩經(jīng)里所反映的古代社會男子與女子的愛情觀。采薇采薇采薇，薇亦作止。薇（wi）：今名野豌豆苗。作：起，生長出來。止：句尾語氣詞。 曰歸曰歸，歲亦莫止。莫：古體暮字。這句大意是：要回去要回去，而一年又快完了，（總是回不去）。 靡室靡家，獫狁之故；靡（m）：無。獫狁（xin yn）：我國古代西北邊區(qū)民族。春族時稱戎或狄

12、。 不遑啟居，獫狁之故。不遑：沒有功夫。遑：暇。啟居：指坐下來休息。古人席地而坐，坐時雙膝著地，臀部貼在小腿上叫居；上身伸直，臀部離開腳后跟的叫啟，又寫作跽。 第一章，寫士兵為抗擊外族的侵犯，背井離鄉(xiāng)，久久不得歸家，而產(chǎn)生的悲傷、厭戰(zhàn)和對外族的仇恨。首四句，以薇菜漸次生長和時間的推移來起興，來表達(dá)士兵久役于外不得歸家的怨敵、思家與盼歸的心情?！懊沂颐壹摇焙汀安诲貑⒕印笔沁@一心情產(chǎn)生的主要原因。 當(dāng)時的兵役制度是二年為期限，可是本詩中的戰(zhàn)士的服役看上去沒有期限，士兵歸家變得遙遙無期，這自然要引起征卒的不滿和對家鄉(xiāng)更強(qiáng)烈的思念。以下幾章都是圍繞著這個基調(diào)敘寫的。采薇采薇，薇亦柔止。柔：肥嫩。 曰歸

13、曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。憂心烈烈：憂心如焚。載：又。 我戍未定，靡使歸聘。戌：守。這里指防守的地點。未定：不固定。使：使者。聘：問。 采薇采薇，薇亦剛止。剛：堅硬，指薇菜莖葉漸老變硬。 曰歸曰歸，歲亦陽止。陽：周代自農(nóng)歷四月到十月，稱為陽月。 王事靡盬，不遑啟處。盬：沒有止息。啟處：與上文啟居同義憂心孔疚，我行不來?？祝汉?。疚：病痛。我行不來：我從軍遠(yuǎn)行之后一直回不來。來：歸來。 第二、三章，寫軍旅生活之勞苦。朱熹在詩集傳中說“言戍人念歸期之遠(yuǎn)，而憂勞之甚，然戍事未已，則無人可使歸而問其室家之安否也。”詩仍以薇菜逐漸長得柔嫩、粗硬起興，暗示時間流逝，易年更歲，可是役期卻無止境，軍旅

14、生活又異常痛苦，轉(zhuǎn)戰(zhàn)不止，饑渴勞頓。而“靡使歸聘”和“我行不來”，則表達(dá)了邊關(guān)和故鄉(xiāng)相隔萬里，關(guān)山阻斷，音訊全無，由此而引發(fā)的強(qiáng)烈的思?xì)w之情。 第一部分（前三章） 抒發(fā)戍邊士卒對久戍不歸的艱苦生活的憂思及對外族入侵者的憤慨之情。思考前三章第一句“采薇采薇”作用是什么？什么叫重章復(fù)唱？有什么作用？整首詩分幾章，各章結(jié)構(gòu)相似，句數(shù)相同，句式相同，各章相應(yīng) 位置的字有的雖有不同，但表意相近，這樣的手法就叫做重章復(fù)唱。這種手法既開拓了詩的意境，充裕了詩的內(nèi)容，又加強(qiáng)了詩的音樂性和感染力，加強(qiáng)了所要抒發(fā)的感情。第一部分的三章采用重章疊句的形式，反復(fù)表達(dá)戍卒遠(yuǎn)別家室、歷久不歸之情，字句及感情上有何變化？彼

15、爾維何？維常之華。爾：花盛開的樣子。維何：是什么。維，句中語氣詞。常：通棠，即棠梨樹。 彼路斯何？君子之車。路：通輅，古代一種大車。君子：這里指將帥。車：兵車，即下文的戎車。 戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。業(yè)業(yè)：強(qiáng)壯而高大的樣子。豈敢定居，一月三捷。 駕彼四牡，四牡骙骙，骙骙（ku ku）：馬強(qiáng)壯的樣子。 君子所依，小人所腓。依：指乘。小人：指兵士。腓：掩護(hù)，隱蔽。以上兩句的主語是戎。 按：古代打仗是車戰(zhàn)，主將在兵車上指揮，步兵在兵車后面，靠車身掩護(hù)自己。 四牡翼翼。象弭魚服。翼翼：行列整齊的樣子，指訓(xùn)練有素。象弭：用象牙鑲飾的弓的兩頭縛弦的地方。魚服：用魚皮做的箭袋。 豈不日戒？獫狁孔棘。戒：戒備。孔

16、棘：十分吃緊。棘：同亟，緊急。 第二部分寫思?xì)w之情了嗎？第二部分透過字面還寫出了戍卒的怎樣一種情緒？ 第四、五章，直接寫戰(zhàn)事。這兩章是在前面基礎(chǔ)上的對戰(zhàn)爭場面的具體描寫，通過對馬、車、象弭、魚服、將帥和士兵生動而形象的刻劃，從另一個側(cè)面反映了“憂心烈烈”、“憂心孔疚”的原因，也使前面的“王事靡盬”落到了實處。從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了正是因為戰(zhàn)爭頻繁，居無定所，作為兵營中最底層的士兵才歸家無望，思鄉(xiāng)心切。第二部分（四、五章） 描述了周朝軍隊的赫赫軍威及官兵的戰(zhàn)斗豪情。昔我往矣，楊柳依依。依依：樹枝柔弱隨風(fēng)飄拂的樣子。 今我來思，雨雪霏霏。來思：指歸來時。思，語末助詞。雨雪：下雪。霏霏：雪下得很大的樣子。

17、 行道遲遲，載渴載饑。遲遲：緩慢的樣子我心傷悲，莫知我哀。第三部分是全詩抒情味最濃的一章，它是如何抒情的？抒發(fā)了怎樣的感情？ 第六章，寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。有了前面的一系列鋪墊，經(jīng)過出生入死的戰(zhàn)斗之后，戰(zhàn)爭的幸存者終于踏上了歸家的路途。但作品并沒有寫士卒勝利后的喜悅，而是營造了昔日楊柳依依、如今雨雪霏霏的場景，寫的是歷經(jīng)磨難之后內(nèi)心深處的凄涼和悲苦，而且“行道遲遲，載饑載渴”，歸鄉(xiāng)的路依然那么艱難。第三部分（六章） 表現(xiàn)了歸途中風(fēng)雪饑渴的苦楚和希望破滅后痛定思痛的悲哀心情。整體思路一、思?xì)w（13章） 1、悲傷，厭戰(zhàn)，仇恨 2、軍旅之苦二、戰(zhàn)事（45章） 車馬之盛，戍卒辛勞三、歸途（6章）

18、通定思痛采薇敘述難歸原因第四、五章 行軍作戰(zhàn)的緊張生活第六章 現(xiàn)實的哀傷追憶思鄉(xiāng)之情薇：作 柔 剛歲：初 暮 陽我戍未定王事靡戍役漫長狁之故今昔之對比現(xiàn)實的困境倒 敘前三章全詩情感變化基調(diào)：憂憤昂揚傷悲 本詩的主題是什么？采薇一詩描寫西周時期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，抒發(fā)了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。六、藝術(shù)特色 1.重章疊句疊字 烈烈 （言情） 業(yè)業(yè) 骙骙 翼翼 依依 霏霏 遲遲 （狀物） 疊句 獫狁之故 獫狁之故 采薇采薇 采薇采薇 曰歸曰歸 曰歸曰歸重章 前三章 六、藝術(shù)特色 2.起興的手法 采薇采薇 薇亦作止。

19、采薇采薇 薇亦柔止。 采薇采薇 薇亦剛止。以“薇”的從“作”到“柔”到“剛”的生長過程，暗示的時間的流逝和戍邊的漫長。六、藝術(shù)特色 3.情景交融的景物描寫 實寫景，虛寫情，以景寓情，以鮮明的畫面表達(dá)強(qiáng)烈的感情； 強(qiáng)烈的對比； 眼前景物的自然截取，不著痕跡。 課外拓展閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(8分)竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李 益微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復(fù)動竹，疑是故人來。時滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。*苗發(fā)、司空曙是李益詩友。詩以“微風(fēng)”開頭，并貫穿全篇。請對此作具體說明?！皶r滴枝上露，稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的心情？ 詩中哪一句可以使人聯(lián)想

20、到“知音”的故事？2005年江蘇高考詩歌鑒賞題詩以“微風(fēng)”開頭，并貫穿全篇。請對此作具體說明。答：頷聯(lián)：微風(fēng)吹開門，吹動竹子（引起懷念故友之情) 頸聯(lián)：微風(fēng)吹落枝上露水（滴在階下青苔上）尾聯(lián)：希望微風(fēng)吹進(jìn)簾幔（拂去塵埃）析：題中所謂“貫穿全篇”，即“微風(fēng)”在以下三句詩中都有體現(xiàn)。按照這個思路去揣摩下面三句：推開門又使竹動的不可能是“故人”，因為作者用了個“疑”字，應(yīng)該是微風(fēng)；枝上露何以滴下，本來沒風(fēng)也可以自然下滴的，但想到題目的提示，當(dāng)然就可以理解為是微風(fēng)吹下的，“入幌”“拂綠琴?！敝髡Z是什么，不可能是人，難道要讓朋友來替自己拂去琴上的塵埃？所以主語也應(yīng)是微風(fēng)，作者希望微風(fēng)掀簾進(jìn)屋拂去琴上的塵

21、埃?！皶r滴枝上露，稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的心情？答：清冷、幽靜析：喧鬧的環(huán)境又如何會有“時滴枝上露，稍沾階下苔”如些細(xì)膩的感知？景語即情，把環(huán)境渲染得如些清冷、幽靜，是為了表達(dá)孤單、寂寞的心情。詩中哪一句可以使人聯(lián)想到“知音”的故事？答：“為拂綠琴?！蔽觯喊涤糜岵馈㈢娮悠谟嘘P(guān)知音的的典故。伯牙的琴聲只有鐘子期能聽懂，鐘子期是他的知音。鐘子期不在，伯牙也就沒有彈琴意緒。琴上為何積滿塵埃？長期沒彈。為何長期沒彈？像伯牙一樣沒有知音欣賞。作者希望風(fēng)拂去琴上塵埃就是希望朋友到來自己重新彈琴。什么時候故人真能如風(fēng)來似的掀簾進(jìn)來，我當(dāng)重理絲弦，一奏綠琴，以慰知音，那有多么好??！“何當(dāng)”二字，既見出詩人依舊獨坐室內(nèi)，又表露不勝埋怨和渴望，雙關(guān)風(fēng)與故人，結(jié)出寄思的主題。2003年春季高考詩歌鑒賞聞雁 韋應(yīng)物故園渺何在？歸思方悠哉?；茨锨镆褂辏啐S聞雁來。寒塘 趙嘏曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。1、這兩首詩從體裁上看都屬于 ，這兩首詩都是抒發(fā) 。2、簡答：這兩首詩為什么都寫到雁？五言絕句 思鄉(xiāng)之情（回答“秋思”也可以）雁是候鳥，春天遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。唐