圖書館信息素養(yǎng)系列講座方案

1、圖書館信息素養(yǎng)系列講座方案新的信息環(huán)境下，人們的信息素養(yǎng)的重要性逐步突顯，各國逐漸將信息素養(yǎng)從戰(zhàn)略的高度納入到了教育體系。對于數(shù)字原生代的大學(xué)生而言，信息素養(yǎng)支撐和服務(wù)著他們的學(xué)習(xí)生活，但在多媒體交互式學(xué)習(xí)、小課題文獻調(diào)研、論文撰寫等過程中，他們的信息檢索、分析、管理、評價、應(yīng)用能力差別較大，很大一部分大學(xué)生甚至到畢業(yè)了還不會利用圖書館的文獻信息資源。開展大學(xué)生信息素養(yǎng)教育，各大高校的圖書館首當(dāng)其沖地成為教育的主體。我校圖書館多年以來一直通過新生入館教育、信息素養(yǎng)系列講座、個性化預(yù)約講座、嵌入課程教學(xué)等各種形式堅持開展信息素養(yǎng)教育，其中最常規(guī)的方式就是信息素養(yǎng)系列講座，近年部分講座主題見附表一

2、。為更有效地提升大學(xué)生的信息素養(yǎng)，圖書館與教務(wù)處、各學(xué)院聯(lián)合，將信息素養(yǎng)系列講座納入到大學(xué)生創(chuàng)新實踐（類）學(xué)分管理辦法之中。圖書館信息素養(yǎng)系列講座相關(guān)情況如下：培訓(xùn)對象本校在校生。講座形式講座主要以主講老師演講演示、學(xué)生實踐練習(xí)為主，輔以研討、沙龍等形式增強學(xué)生的參與和體驗深度，同時靈活集成相關(guān)MOOC課程、網(wǎng)絡(luò)視頻等資源豐富講座的內(nèi)容和形式。講座內(nèi)容根據(jù)信息素養(yǎng)的基本內(nèi)涵，主要圍繞提升大學(xué)生對信息的檢索、獲取、分析、加工、評價、應(yīng)用、創(chuàng)新、分享、傳播等各項能力指標，同時引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的信息態(tài)度、情感、價值觀，每學(xué)期統(tǒng)籌規(guī)劃10講左右的主題系列。2017年上學(xué)期的系列講座主題見附表二。支持

3、平臺講座信息管理杭州師范大學(xué)圖書館 講座預(yù)約系統(tǒng)，功能包括講座信息發(fā)布、讀者預(yù)約講座、讀者取消預(yù)約、講座前短信提醒、讀者信息管理、參與講座院（系）排行、讀者講座參與情況查詢等。 網(wǎng)址： HYPERLINK /hznu/?clm=train&what=date /hznu/?clm=train&what=date講座信息宣傳渠道講座通過圖書館主頁、大屏幕、公眾微信號、微博，以及海報等方式進行宣傳。講師團及工作規(guī)范信息素養(yǎng)系列講座的講師團主要來源于圖書館在某一領(lǐng)域經(jīng)驗豐富、有教學(xué)經(jīng)驗的館員，每 學(xué)期10人左右，一般為副高職稱或碩士研究生及以上學(xué)歷館員，其中大部分是固定成員，少部分為按需臨時聘任成員

4、。工作規(guī)范：集體備課和研討每學(xué)期不少于1次，每學(xué)期形成既有主題特色又有系統(tǒng)性的講座系列；每位講師需按要求做好課前準備、課堂管理、課后提交課件等工作，學(xué)生簽到等相關(guān)數(shù)據(jù)及時入庫；講座時注意儀容，態(tài)度熱情。學(xué)分計算在“圖書館講座預(yù)約系統(tǒng)”中，經(jīng)查詢參與講座6講或以上，即可由圖書館出具一份加蓋有圖書館公章的培訓(xùn)合格證書，學(xué)生憑此證書可向?qū)W院申請相應(yīng)的創(chuàng)新實踐（類）學(xué)分，相關(guān)事項可參照杭州師范大學(xué)創(chuàng)新實踐（類）學(xué)分管理辦法及其附件 “杭州師范大學(xué)創(chuàng)新實踐（類）學(xué)分認定參考依據(jù)”執(zhí)行。附表一 近年圖書館信息素養(yǎng)系列講座部分主題附表二 2017年上學(xué)期的系列講座主題 圖書館 2017年4月10日 附表一

5、近年圖書館信息素養(yǎng)系列講座部分主題講 座 主 題主講人1那些年陪伴我們的CNKI劉璇 副研究館員 圖書館學(xué)博士2館藏教育學(xué)&心理學(xué)資源及其學(xué)科服務(wù)平臺的介紹衛(wèi)蕓 館員 教育學(xué)碩士3發(fā)現(xiàn)自然科學(xué)的寶藏館藏中外文數(shù)據(jù)庫介紹（理工類）劉敏 副研究館員 化學(xué)博士4歷史研究中的文獻資料檢索和利用張鳳鳴 館員 歷史學(xué)碩士5利用圖書館多媒體資源提高外語能力和藝術(shù)修養(yǎng)李春子 館員 農(nóng)學(xué)碩士6圖書館醫(yī)學(xué)類資源介紹張穎 館員 理學(xué)碩士7用數(shù)據(jù)說話館藏事實型數(shù)據(jù)支持科研與論文寫作彭麗文 館員 理學(xué)碩士8館藏電子圖書的檢索和利用范玉紅 副研究館員 中國古典文獻學(xué)碩士9國內(nèi)外學(xué)位論文的檢索與獲取朱林仙 副研究館員10古

6、典音樂鑒賞KUKE數(shù)字圖書館的使用蘇杭 館員 音樂教育碩士11如何多途徑獲取網(wǎng)絡(luò)免費學(xué)術(shù)資源 郭慶文 副研究館員12SCI發(fā)文的選題分析與投稿指南陳勤 副研究館員13學(xué)位論文撰寫方法與參考文獻檢索利用陳勤 副研究館員14讓你的留學(xué)生涯泡出圖書館的味道江康 館員 通信工程碩士15學(xué)位論文撰寫中Word、Excel常用小技巧彭麗文 館員 理學(xué)碩士16NoteFirst知識管理與科研協(xié)作系統(tǒng)張穎 館員 理學(xué)碩士17如何利用Notefirst文獻管理軟件進行文獻管理及RSS訂閱鄭碧敏 館員 圖書館學(xué)碩士18Google搜索引擎的高級使用技巧范玉紅 副研究館員 中國古典文獻學(xué)碩士19 HYPERLINK

7、 /zcms/preview/hzsfdxtsg/upload/Attach/mrbj/3489003432.docx o 111.docx t _blank “e考據(jù)”時代的人文社科資料搜索與利用王央央 館員 哲學(xué)碩士20Endnote 個人圖書館的使用王海燕 館員 法學(xué)碩士21如何使用SPSS軟件進行問卷的信效度分析數(shù)據(jù)庫商22體驗移動閱讀，將圖書館裝進口袋數(shù)據(jù)庫商附表二 2017年上學(xué)期的系列講座主題序號講 座 主 題主講人時間第一講他山之石文獻傳遞與館際互借服務(wù)介紹 朱林仙 副研究館員3月1日第二講筆酣墨飽學(xué)位論文行文與參考文獻助力 陳勤 副研究館員3月15日第三講快速準確地獲取所需文獻引文數(shù)據(jù)庫與跨庫檢索平臺的使用技巧彭麗文 理學(xué)碩士3月22日第四講畢業(yè)論文的格式編排與參考文獻格式劉璇 圖書館學(xué)博士3月29日第五講利用圖書館資源提高外語能力和藝術(shù)修養(yǎng)李春子 農(nóng)學(xué)碩士4月5日第六講國內(nèi)外學(xué)位論文的查找與獲取張穎 理學(xué)碩士4月12日第七講手把手教你分身術(shù)帶你領(lǐng)略3D打印技術(shù)魅力江康 通信工程碩士4月19