心理健康專題講座主持詞范本

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁心理安康專題講座主持詞范本心理安康專題講座主持詞范本 【篇一】心理安康專題講座主持詞范本 ?同學(xué)們：大家下午好! ?今天我們將和大家一起來理解一下有關(guān)心理安康的常識。心理安康是一種持續(xù)的心理安康狀態(tài)，大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個等級。一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗，適應(yīng)才能強，擅長與別人相處，能較好地完成同齡人開展程度應(yīng)做的活動，具有調(diào)節(jié)情緒的才能。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與別人相處略感困難，生活自理有些吃力。假設(shè)主動調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會消除

2、或緩解心理問題，逐步恢復(fù)常態(tài)。嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。學(xué)生心理安康的標(biāo)準(zhǔn)是：智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識。如今，當(dāng)個小學(xué)生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。假如考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;假如考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會一股腦兒地?fù)鋵⑦^來，讓你躲都沒處躲。如今，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長真正吃透了

3、那里面的“機密”，可以對自己孩子的教育真正做到科學(xué)、理智和有分寸，就不知道了。小學(xué)生們怎樣保持心理安康呢?首先增強自信抑制自卑。有這樣一個小學(xué)生，他是個男孩子，在家里是個懂事、孝順的孩子，會干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人。但是他不太擅長講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會答復(fù)的問題，問到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評。這樣，時間長了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛與同學(xué)、老師打交道，不能按時完成作業(yè)，最后開展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話時，發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺得活著也沒什么意思，還不如死了。這樣自卑以致悲觀厭世的灰暗想法，出自一個稚嫩的

4、孩子之口，實在讓媽媽吃了一驚。從這個男孩子身上反映出了心理安康上的問題，一種嚴(yán)重的自卑心理。自卑心理是指一個人嚴(yán)重缺乏自信時的心理，是自信心的大敵。自卑心不是天生而來的，往往是因為自我評價不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。自卑心理有以下種種表現(xiàn)：1、遇到困難時，首先疑心自己的才能。2、辦起事來優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯而被人嘲笑。3、常拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比。4、做事總愛懊悔，總覺辦得不如意。抑制自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表現(xiàn)如下：1、相信自己經(jīng)過努力，一定可以把事情做好。2、對自己的才能有比擬正確的估計。3、不怕挫折，不怕失敗，做事可以堅持到底

5、。當(dāng)我們樹立了自信心，就可以逐步進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，并且改善和建立良好的人際關(guān)系。其次要意志堅強抑制困難。如今我們很多小學(xué)生都是處在父母親無微不至的關(guān)心下，生活條件優(yōu)越，個人需求無不得到滿足。這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界就是這樣溫暖如春，就是這樣風(fēng)調(diào)雨順，一個人生活的道路從來就像北京的長安街一樣，筆直而平坦。任何事物都有其兩面性，一方面，好的環(huán)境為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件;另一方面，好的環(huán)境又使自己難以體驗到困難與挫折。害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點：1、學(xué)習(xí)成績不夠理想，也不再加勁努力，甘居中下游。2、做事不能做到底，經(jīng)常知難而退，或者這山望著那山高，結(jié)果什么也做不成。3、遇到困難，不是積極

6、想方法，而是消極等待。那么與害怕困難，缺乏毅力，缺乏堅持性相反的一種心理狀態(tài)，就是有堅強的意志，可以不怕挫折，不怕困難。意志是什么呢?意志是一個人在想做一件事和做完這件事的過程中的心理狀態(tài)。在這個過程中，既可以是積極地去完成，也就是有自覺性，有堅持性地完成。也可以是消極的，那就是害怕困難，依賴別人等等。歸納起來，有意志、有堅持性的表現(xiàn)有如下幾點：1、對自己所做的事，假如已經(jīng)認(rèn)定是正確的，有價值的，而且是可以做到的，那么就要從開場到完畢，堅持到底，把事情做完。2、不怕困難，并且千方百計地去抑制困難。3、擅長總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，最終到達(dá)目的。不怕困難，勇于抑制困難的過程就好比爬山，當(dāng)一座高山等待我們攀登

7、時，眼望著煙云環(huán)繞的山峰，就要鼓勵自己，一定要爬上頂峰，山路是靠人一步步走的。當(dāng)爬至半山，精疲力竭之時，是止步不前，還是咬牙繼續(xù)前進(jìn)?有時候，在最想打退堂鼓時，最需要堅持一下的勇氣，一旦超越了這個“極限”，也就戰(zhàn)勝了自己，那么等待在面前的就是無限風(fēng)光了! ?那么我們?nèi)绾我种评щy，培養(yǎng)自己的意志呢?培養(yǎng)自己抑制困難的勇氣和堅強意志，可以：1、從短時間開場，向長期過渡。2、從老師、家長的催促開場，向自覺堅持做事過渡。我們生活在良好優(yōu)越的環(huán)境下，只要自覺地意識到應(yīng)該主動抑制困難培養(yǎng)堅強意志，那么任何困難險阻都是可以戰(zhàn)勝的。此外我們小學(xué)生要保持安康的心理，還要做到：胸襟寬廣抑制妒嫉、學(xué)會抑制抑制任性、

8、勤勞肯干抑制懶惰、富于同情抑制自私、合群友愛抑制孤僻、要榮譽感抑制虛榮、獨立自主抑制依賴、開朗樂觀積極向上! ?總之，我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。遇到自己確實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到放松。學(xué)會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理安康的小學(xué)生?！酒啃睦戆部祵ｎ}講座主持詞范本 ? ?各位家長朋友，早上好！此時此刻正是周六早晨 9：00 鐘，我們的石油基地可能有相當(dāng)一局部人正在睡回籠覺，我們卻伴著一場薄薄的瑞雪來到咱們學(xué)校的階梯教室。我們的到來使本來寂

9、靜清冷的校園，變得熱鬧、變得溫暖、變得有朝氣，所以，我代表外國語學(xué)校歡送各位家長的到來！感謝你們帶來的溫暖的正能量！掌聲還不夠熱烈?？磥砑议L朋友還沉浸在自己的正能量中，其實正能量不僅有溫度還有響度，請大家舉起自己的手，這樣鼓掌。這次鼓掌的響聲為什么更響亮，朋友們，有沒有注意到，互相穿插，給對方留下空間，才能和諧相處、聚集氣息，聲音會更響亮。各位朋友，今天我們相聚，是因為我們有一個共同的名字，叫家長，我們有一個共同的兒女，叫青春！而今天的講座就叫做“陪孩子順利度過青春期”。在開場之前，我先講個故事給大家聽：有一個農(nóng)夫巡視他的果園，發(fā)現(xiàn)一個小男孩爬上了一棵蘋果樹。農(nóng)夫就喊到：“小搗蛋，你等著，我要

10、去告訴你爸爸！”話音未落，小男孩抬頭向上面喊到：“爸爸，下面有人要和你說話！”討論，這個故事我們應(yīng)該怎么想？，暫且不說爸爸做的對不對，但是有一點可以看出來，他們父子關(guān)系一定很融洽。而同樣，我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事，8 年前，我做班主任的期間，某個晚上，一個家長打來 ，和我說了近乎兩個小時，這應(yīng)該是由我個人的歷史以來，和一個女士打 最長的時間，說了那么多的事，分析p 了那么多的原因，最后她自己總結(jié)為，我就搞不懂他一天在想什么，要干什么。而這個孩子在我眼里是那么優(yōu)秀，是班上的體育委員，如今也在重點大學(xué)就讀，那么發(fā)生了什么，會讓自己的媽媽這么這么糾結(jié)，給班主任老師打 打到了午夜 1 點。是的，為什么會

11、發(fā)生這樣的事情？是因為我們曾經(jīng)青春的舊船票登不上如今青春的客船。而今天我們教育分局邀請了中學(xué)高級老師、國家二級心理咨詢師、北京師范大學(xué)心理安康教育碩士、師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，注意，這不是五個人，而是一個干練有智慧、美麗有才情的徐春霞老師，就讓我們用響亮的掌聲歡送徐老師。徐老師在做培訓(xùn)講座的時候，曾經(jīng)講述過自己當(dāng)班主任時發(fā)生的一個故事：班上有個女同學(xué)，二模完后，她的成績不是很理想。媽媽到校開完家長會，回到家后特別冷靜，什么也沒說，直到吃飯時，對著她說了一句：“吃吧吃吧，考的沒有吃的多”。就這么一句話，這個女同學(xué)哭了差不多一晚上。次日，對老師說，她怎么攤上這么一個媽。就這件事，徐老師告訴孩子，要

12、充分理解父母的心情，聽到父母嘮叨、責(zé)備時，不要和父母爭吵，也別單獨生悶氣，這時應(yīng)該和父母主動去交流。同時也告訴孩子的媽媽，父母在教育孩子時，也要注意言語分寸，不能傷到孩子心靈那塊最軟、脆弱的地方。為什么孩子這么信任徐老師，因為徐老師讀懂了孩子的內(nèi)心世界。今天，徐老師講座就是要和各位家長朋友交流讀懂孩子內(nèi)心世界的鑰匙。她要教大家刷新自己的舊船票，以登上青春的客船！讓我們再次用熱烈的掌聲歡送徐老師做講座！有請！【篇三】心理安康專題講座主持詞范本 ?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好。歡送大家來到電力工程系學(xué)生干部心理安康培訓(xùn)講座的現(xiàn)場，我是本次活動的主持人。首先，請允許我向大家介紹

13、蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：電力工程系黨總支曾鳴書記、學(xué)院心理安康咨詢室周海詠老師、電力工程系輔導(dǎo)員陳昕老師、林嘉雯老師、彭競梨老師、牛興隆老師、陳偲捷老師。讓我們以熱烈的掌聲歡送他們的到來。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快，心理安康問題越來越受人關(guān)注，同時，為了進(jìn)一步加強我系學(xué)生隊伍建立，進(jìn)步我系學(xué)生干部的自身素質(zhì)和效勞程度，特此舉辦本次心理安康培訓(xùn)講座。那么在本次講座開場之前，讓我們用最熱烈的掌聲有請電力工程系黨總支曾鳴書記為活動致辭。(書記講話) ?感謝曾書記熱情洋溢的發(fā)言。確實，關(guān)注每個人心理的安康是我們不容無視的主題，相信每個人都想知道我們在日常生活中應(yīng)該如何保持安康的心理、如何

14、做才能更好地到達(dá)自助與互助，今天我們很榮幸地邀請到了來自學(xué)院心理安康咨詢室的周海詠老師為我們做講座。周老師多年從事心理安康教育和研究，對大學(xué)生心理安康輔導(dǎo)有較豐富的經(jīng)歷。下面有請周老師為我們做題為“”的講座，掌聲有請。(講座中) ?非常感謝周老師。聽過周老師的講座，相信同學(xué)們一定受益匪淺，對心理安康保健也有了一定的理解，希望同學(xué)們在今后的.生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中倍加重視和關(guān)注心理安康，從而不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)。電力工程系學(xué)生干部心理安康培訓(xùn)講座到此完畢。感謝今天到場的各位老師和同學(xué)。請各位有序離場。謝謝!【篇四】心理安康專題講座主持詞范本 ? ?尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：在我校本學(xué)期三月上旬舉行

15、的奮戰(zhàn)百日，決勝中考的百日誓師大會上，我們的誓言仍然在耳畔回響，同學(xué)們在班主任老師的帶著下，用自己的實際行動很好地實現(xiàn)了自己的諾言，我們學(xué)校在全市二?？荚囍谐煽兺怀?，得到了方方面面的交口稱贊，成績的獲得，主要歸功于我們同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)，歸功于我們老師特別是班主任老師的辛勤付出。我提議：讓我們?yōu)槠鹪缲澓?、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的班主任老師鼓掌!也為我們同學(xué)們自己的優(yōu)良表現(xiàn)鼓掌! ?同學(xué)們：為了幫助大家順利完成最后幾天的初中學(xué)業(yè)，適應(yīng)即將到來的中考給我們心理帶來的沖擊，程度的減少我們中考前的迷茫與疑惑，給自己的初中畢業(yè)生活有一個明確穩(wěn)妥的認(rèn)識和定位，幫助同學(xué)們調(diào)試和排解心理上的困擾，使大家擁有安康的心

16、態(tài)迎接中考，今天，我們非常幸運地邀請到了八中西校區(qū)裴春梅老師，與同學(xué)們一同討論應(yīng)該如何應(yīng)對中考的各種心理問題，請同學(xué)們珍惜時機，認(rèn)真聽講。裴 _，第八中學(xué)專職心理老師，_ 師范大學(xué)教育碩士，中國家庭教育網(wǎng)絡(luò)咨詢員，市十大優(yōu)秀青年，市級骨干老師，市中小學(xué)心理指導(dǎo)中心專家，市陽光心理講師團(tuán)副團(tuán)長，市心理安康學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員。屢次負(fù)責(zé)和參加及省、市級課題研究工作，多篇論文獲獎項并在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表，參加安徽省心理安康教育教材中學(xué)生心理安康教育和成長與心理的編寫工作。下面是裴老師給我們帶來的主題為，放松自我贏在中考的心理安康專題講座，讓我們掌聲有請! ?謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理安康講座! ?同學(xué)們，我非常贊同這樣的觀點：只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，卻