高考生物三輪復習精練14　理解原理、把握操作,全面解決生物育種問題（含答案）

1、精練14理解原理、把握操作,全面解決生物育種問題一、選擇題(每小題4分,共52分)1.下列有關(guān)育種的敘述,正確的是() A.雜交育種一定需要較長時間B.三倍體西瓜沒有種子,屬于不可遺傳變異C.六倍體小麥通過花藥離體培養(yǎng)培育成的個體是三倍體D.誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株,該菌株的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變2.(黑龍江哈爾濱六中第二次月考,15)正常情況下,將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時,細胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是() A.染色單體形成B.染色體聯(lián)會C.DNA復制D.染色體復制3.(安徽六校一模,16)關(guān)于育種以及相關(guān)原理的敘述,正確的是()A.培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理B.可通過人工誘變

2、后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株C.三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育D.通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是基因突變4.(河北衡水中學期中,30)下列幾種育種方法,能改變原有基因的分子結(jié)構(gòu)的是() A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.多倍體育種5.(湖北重點高中期中聯(lián)考,26)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常需要育種,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.一般來說,雜交育種的目的是獲得同時具有兩個或多個優(yōu)良性狀的新品種B.對二倍體采用單倍體育種時,常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗C.誘變育種能產(chǎn)生前所未有的新基因,創(chuàng)造變異新類型D.多倍體育種獲得的新物種在進化過程中省略了地理隔離6.(黑龍江哈爾濱六

3、中期中,30)如圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑。下列說法錯誤的是()A.通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應采用途徑2,該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期C.品種B和品種C的基因型相同的概率為0D.途徑4所依據(jù)的生物學原理是基因突變,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點是能夠產(chǎn)生新基因7.(黑龍江哈爾濱六中期中,26)下圖表示了幾種育種方法,相關(guān)敘述不正確的是()A.圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種B.c過程得到的植株與普通植株相比,常常是莖稈粗壯,葉片、果實和種子都比較大,但往往發(fā)育遲緩C.a、c過程

4、都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子D.要獲得yyRR,b過程需要進行不斷自交來提高純合率8.(黑龍江大慶實驗中學期中,32)圖中,甲、乙表示兩個水稻品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是()A.和的變異都發(fā)生于有絲分裂間期B.過程簡便,原理是基因重組C.過程可明顯縮短育種年限,常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D.過程的育種原理是染色體數(shù)目變異9.(河北定州中學第三次月考,23)下列關(guān)于遺傳變異和育種敘述正確的是()A.依據(jù)突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異B.單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)最終獲得單倍體C.非姐妹染色單體

5、之間交叉互換是實現(xiàn)基因重組手段之一D.突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變10.(江淮十校第一次聯(lián)考,16)下圖為四種不同的育種方法,相關(guān)描述不正確的是()A.圖中A、 D 途徑表示雜交育種,一般從F2開始選擇B.經(jīng)A、B、C途徑的育種方法一般需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗C.通過E方法育種需處理大量的實驗材料D.四倍體草莓是通過圖中F方法培育而成的品種11.(湖北襄陽五中開學考,36)下列有關(guān)育種的說法,不正確的是()A.誘變育種可大幅度改良生物的某種性狀和擴大可供選擇的范圍B.雜交育種通過基因重組和人工選擇可定向改變種群的基因頻率C.秋水仙素作用于有絲分裂后期,使細胞中染色體的

6、數(shù)目加倍D.三倍體無子西瓜的無子性狀是可以遺傳的12.(湖北棗陽一中開學考,10)下列有關(guān)育種的敘述正確的是()A.經(jīng)產(chǎn)生的過程,是基因中堿基數(shù)量發(fā)生了改變B.經(jīng)產(chǎn)生的過程可以發(fā)生突變,但不發(fā)生基因重組C.經(jīng)產(chǎn)生的過程,若獲得顯性純合子需多次測交D.植株體內(nèi)不是所有細胞都含有兩個染色體組13.(河南中原名校第一次聯(lián)考,27)下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是()A.基因重組發(fā)生在圖中過程,過程中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成C.植株A為二倍體,其體細胞內(nèi)最多有

7、4個染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點為配子D.利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%二、非選擇題(共48分)14.(重慶巴蜀中學第一次月考,10)(12分)在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡稱抗性,T)與除草劑敏感(簡稱非抗,t),非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個體(乙);甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等過程,獲得可育的非抗糯性個體(丙)。請回答:(1)誘變處理獲得乙的同時,還獲得了很多其他表現(xiàn)型的品種,這體現(xiàn)了基因突變的性。(2)獲得丙的過程中,運用了育種技

8、術(shù)。(3)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體;從F1中選擇表現(xiàn)為的個體自交,F2中有抗性糯性個體,其比例是。(4)擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其他物種獲得,將其和農(nóng)桿菌的用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割,通過酶連接,形成重組DNA分子,再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細胞中,經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。15.(2015浙江理綜,32)(12分)某自花且閉花授粉植物,抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制,抗病為顯性;莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d,E、e)控制,同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)

9、為中莖,其他表現(xiàn)為高莖。現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答:(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是合子。(2)若采用誘變育種,在射線處理時,需要處理大量種子,其原因是基因突變具有和有害性這三個特點。(3)若采用雜交育種,可通過將上述兩個親本雜交,在F2等分離世代中抗病矮莖個體,再經(jīng)連續(xù)自交等手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據(jù)此推測,一般情況下,控制性狀的基因數(shù)越多,其育種過程所需的。若只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上F2的表現(xiàn)型及其比例為。(4)若采用單倍體育種,該過程涉及的原理有。請用遺傳圖解表示其過程(說明:選育結(jié)果只需寫出所

10、選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例)。16.(2014安徽理綜,31)(12分)香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一。(1)香稻品種甲的香味性狀受隱性基因(a)控制,其香味性狀的表現(xiàn)是因為,導致香味物質(zhì)積累。(2)水稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳。抗病(B)對感病(b)為顯性。為選育抗病香稻新品種,進行了一系列雜交實驗。其中,無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,則兩個親代的基因型是。上述雜交的子代自交,后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為。(3)用純合無香味植株作母本與香稻品種甲進行雜交,在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株具有香味性狀。請對此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋:;。(4)單倍體育

11、種可縮短育種年限。離體培養(yǎng)的花粉經(jīng)脫分化形成,最終發(fā)育成單倍體植株,這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需的。若要獲得二倍體植株,應在時期用秋水仙素進行誘導處理。17.(東北師大附中第一次月考,56)(12分)如圖表示通過二倍體植株甲(自花受粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過程,其中植株甲的基因型為AaBb,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,回答下列相關(guān)問題:(1)植株A是倍體,由植株甲經(jīng)植株A培育出植株B這一方法的遺傳學原理是等。(2)植株C與甲表現(xiàn)型相同的概率為。(3)培養(yǎng)植株D的過程中,由離體細胞形成愈傷組織的過程稱為,若要制備人工種子,則需將愈傷組織誘導成結(jié)構(gòu),再包裹上人工種

12、皮。(4)獲得植株E的過程稱為,其過程中兩個原生質(zhì)體融合時,常用的誘導劑是。(5)植株A、D、E的培育過程中都需要采用的生物技術(shù)是,其理論基礎(chǔ)是。植株A、B、C、D、E中可能與植株甲的基因型相同的是植株。答案全解全析一、選擇題1.D雜交育種不一定需要較長時間,A錯誤;三倍體西瓜的培育采用的是多倍體育種,其原理為染色體變異,為可遺傳變異,B錯誤;六倍體小麥通過花藥離體培養(yǎng)培育成的個體是單倍體,C錯誤;誘變育種的原理是基因突變,利用誘變育種獲得的青霉素高產(chǎn)菌株,其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,D正確。2.B單倍體植株幼苗形成過程中細胞進行有絲分裂,而有絲分裂間期進行染色體的復制即DNA復制,形成染色單體;而

13、同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,單倍體植株幼苗形成過程中不進行減數(shù)分裂,選B。3.B無子番茄的培育過程是利用生長素類物質(zhì)刺激子房發(fā)育成果實,即由環(huán)境引起的變異,A錯誤;誘變育種可大幅度改良生物體的某些性狀,如可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株,B正確;三倍體無子西瓜因染色體聯(lián)會紊亂,故不能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉,C錯誤;通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是基因重組,D錯誤。4.B誘變育種原理是基因突變,即改變原有基因的分子結(jié)構(gòu),產(chǎn)生新的基因。而雜交育種、單倍體育種和多倍體育種只能改變生物的基因型,不能改變原有基因的分子結(jié)構(gòu)。5.B雜交育種是通過雜交使兩個或多個優(yōu)良性狀集中到同一個

14、體上,A正確;二倍體的單倍體由于高度不育無法形成種子,單倍體育種只能對單倍體幼苗進行誘導處理,B錯誤;誘變育種利用的是基因突變,能產(chǎn)生新基因控制的新性狀,C正確;多倍體育種沒有經(jīng)過地理隔離而達到了生殖隔離,形成了新物種,D正確。6.B據(jù)圖分析,通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)依據(jù)的生物學原理是植物細胞具全能性,A正確;單倍體育種中秋水仙素作用的時期是有絲分裂前期,能夠抑制紡錘體的形成,使得染色體數(shù)目加倍,B錯誤;品種B和C分別是二倍體和四倍體,兩者的基因型不可能相同,C正確;途徑4是誘變育種,依據(jù)的原理是基因突變,最突出的優(yōu)點是能夠產(chǎn)生新基因,D正確。7.C圖中涉及

15、的育種方法有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種,A正確;c過程得到的植株是四倍體,其與普通植株相比,常常是莖稈粗壯,葉片、果實和種子都比較大,但往往發(fā)育遲緩,B正確;a過程只能用秋水仙素處理單倍體幼苗,c過程可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,C錯誤;通過b過程雜交育種獲得yyRR,需要進行不斷的自交來提高純合率,D正確。8.A和中使用秋水仙素抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)量加倍,變異發(fā)生于有絲分裂后期,A錯誤;為雜交育種,過程簡便,原理是基因重組,B正確;為單倍體育種,該過程可明顯縮短育種年限,常用的方法是花藥離體培養(yǎng),C正確;過程為多倍體育種,原理是染色體數(shù)目變異,D正確。9.A突變和基因重組屬

16、于可遺傳的變異,因此依據(jù)突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異,A正確;單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)和人工誘導染色體數(shù)目加倍最終獲得純合體,B錯誤;只有同源染色體上的非姐妹染色單體之間交叉互換能實現(xiàn)基因重組,而非同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換會導致染色體變異,C錯誤;突變和基因重組是不定向的,不能引起種群基因頻率的定向改變,自然選擇能引起種群基因頻率的定向改變,D錯誤。10.B雜交育種在 F2出現(xiàn)性狀分離,所以一般從 F2 開始選種, A 正確;經(jīng) A 、 B 、 C 途徑的育種方法為單倍體育種,單倍體通常高度不育,不能形成種子,因此常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗,B錯

17、誤;誘變育種利用基因突變的原理,而基因突變具有不定向性、低頻性、多害少利性等,所以誘變育種需處理大量的實驗材料, C 正確;四倍體草莓是通過多倍體育種獲得的, D 正確。11.C誘變育種可大幅度改良生物的某種性狀和擴大可供選擇的范圍,A正確;雜交育種通過基因重組和人工選擇可定向改變種群的基因頻率,B正確;秋水仙素作用于有絲分裂前期,使細胞中染色體的數(shù)目加倍,C錯誤;三倍體無子西瓜的無子性狀是可以遺傳的,D正確。12.D經(jīng)產(chǎn)生的過程為人工誘變育種,其原理是基因突變,基因突變包括基因中堿基對的替換、缺失和增添三種類型,A錯誤;經(jīng)產(chǎn)生的過程包括秋水仙素使染色體數(shù)目加倍和有性生殖這兩個過程,因此既可以

18、發(fā)生突變,也可以發(fā)生基因重組,B錯誤;經(jīng)產(chǎn)生的過程,若獲得顯性純合子需多次自交,C錯誤;的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)形成單倍體幼苗,由經(jīng)秋水仙素處理后所得到的植株,其體細胞含有2個染色體組的,當處于有絲分裂后期時,含有4個染色體組,D正確。13.D單倍體育種能明顯縮短育種年限,所得后代(植株B)均為純合體,D錯誤。二、非選擇題14.答案(1)不定向(2)誘變育種和單倍體(3)抗性非糯性3/16(4)抗蟲基因(或目的基因)質(zhì)粒DNA連接解析(1)基因突變具有不定向性,所以誘變處理獲得乙的同時,還獲得了很多其他表現(xiàn)型的品種。(2)甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等過程,獲得可育的非抗糯性個體(丙),經(jīng)過了花藥離

19、體培養(yǎng)和秋水仙素處理,獲得的是純合子,運用了誘變育種和單倍體育種技術(shù)。(3)由丙的培育過程可知,丙為純合子,丙的基因型為ttgg。乙與丙雜交,F1中既有抗性又有非抗個體,所以乙有關(guān)抗性的基因型為Tt;F1全為非糯性,所以乙有關(guān)糯性的基因型為GG,因此乙的基因型為TtGG。要培育抗性糯性品種,需要從F1中選擇抗性非糯性個體進行自交。由乙和丙的基因型可推測出F1中抗性非糯性的基因型為TtGg,其自交后代中抗性糯性個體(T_gg)占的比例為3/41/4=3/16。(4)在基因工程中,常用細菌的質(zhì)粒作為運載體,用限制酶對含目的基因的DNA分子和質(zhì)粒進行切割,然后用DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒連接形成重

20、組質(zhì)粒。15.答案(1)純(2)多方向性、稀有性(3)選擇純合化年限越長高莖中莖矮莖=169(4)基因重組和染色體畸變解析(1)由題干信息“某自花且閉花授粉植物”可推知自然狀態(tài)下該植物一般都是純合子。(2)誘變育種時需要處理大量種子的主要原因在于基因突變具有多方向性、稀有性(低頻性)和有害性。(3)因為育種目的是培育抗病矮莖品種,因此可在F2等分離世代中選擇抗病矮莖個體,經(jīng)過連續(xù)自交等純合化育種手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。一般情況下,雜交育種需要連續(xù)自交選育,因此控制性狀的基因數(shù)越多,使每對基因都達到純合的自交代數(shù)越多,所需的年限越長。莖的高度由兩對獨立遺傳的基因控制,同時含有D和E

21、表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖,若只考慮莖的高度,親本基因型為DDEE和ddee,F1自交得到的F2中,D_E_(D_ee+ddE_)ddee=961。(4)遺傳圖解見答案。16.答案(1)a基因純合,參與香味物質(zhì)代謝的某種酶缺失(2)Aabb、AaBb364(3)某一雌配子形成時,A基因突變?yōu)閍基因某一雌配子形成時,含A基因的染色體片段缺失(4)愈傷組織全部遺傳信息幼苗解析(1)基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體性狀,也可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀。從題中可看出香味物質(zhì)積累,應是參與香味物質(zhì)代謝的某種酶缺失所致。(2)兩對相對性狀獨立遺傳時,每對相對性狀都符合分離定律:無香味有香味=31,可推知親本基因型為AaAa,抗病感病=11,可推知親本基因型為Bbbb,綜合親本基因型為AabbAaBb;子代抗病的基因型及比例為1/2Bb,則子代自交,后代BB的概率為1/21/4=1/8,子代有關(guān)香味的基因型及比例為1AA2Aa1aa,自交