閱讀專項練習文言文閱讀訓練及答案（部編版）

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁閱讀專項練習 文言文閱讀訓練及答案 部編版部編版六年級下冊閱讀專項練習-文言文閱讀訓練 評卷人 得分 一、文言文閱讀 課外閱讀訓練。孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也。”遂遷居市旁，孟子又嬉為賈人街賣之事。其母曰：“此又非吾所以處吾子也?！睆歪憔訉W宮旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友?。選自劉向烈女傳1.解釋以下詞語。 A.嬉：_ B.賈人：_2.這段文字自歷史典故：_。文言文閱讀 曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰

2、兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也，待父母而學者也。聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注釋 曾子：孔子的弟子；女：通“汝”；顧：回來；彘：豬；特：只不過。3.以下各組中加點詞意義一樣的一組是 A.曾子之妻之市聽父母之教 B.其子隨之而泣今子欺之 C.汝還顧反為汝殺彘 4.解釋加點的詞。1妻止之 止_2遂烹彘也 遂 _5.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。嬰兒非有智也，待父母而學者也，聽父母之教。_6.讀了這個故事后，你認為曾子有必要殺彘嗎？為什么？請舉一個你生活中的實例作簡答。_課外拓展閱讀 司馬光七歲，凜然如成人，聞講左氏春秋，愛之，退為家

3、人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。7.解釋括號里的詞。1眾皆棄去_2破之_8.翻譯下面的句子。 自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。 _9.“破甕救人”的故事反映了司馬光的機智聰穎。機智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。請舉一例。 _文言文閱讀 宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。10.解釋以下文句中加點詞的詞義。兔走觸株 走 因釋其耒而守株 釋 而身為宋國笑 身 冀復得兔 冀 11.找出文中的議論句，并翻譯這個句子。_1

4、2.出自這個故事的成語是_。從短文中你得到什么啟示？從某一角度簡要談談。答：_。文言文閱讀 齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿貿而來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：“余惟不食嗟來之食，以致于斯也！”從而謝焉。終不食而死。13.解釋加點詞的含義：以致于斯也 斯_從而謝焉 謝 _14.用一句話概括本文的中心不超過10個字。_15.這那么故事給你最深入的感受是什么？ 答：_。文言文閱讀 葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖yu，窗，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者

5、也。16.“棄而還走”中“還”的意思是：_。17.翻譯文中畫線句子：_。18.這個故事講的是_成語。19.這個成語的含義是：_。文言文閱讀 匡衡字稚圭，勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁锌Y給以書，遂成大學。衡能說詩，時人為之語曰：“無說詩，匡鼎來。匡說詩，解人頤?！倍Γ庑∶病Ｒ厝宋贩缡?，聞者皆解頤歡笑。20.以下句子中加點的詞語解釋不正確的一項為哪一項 A.鄰舍有燭而不逮 不逮：不給他 B.衡乃與其傭作 傭作：雇傭勞作 C.而不求償 償：報償 D.邑人畏服之如是

6、 邑人：同鄉(xiāng) 21.文中一個家喻戶曉的典故是：_22.本文記述了有關匡衡的幾個故事？讀后你有什么感受？ _文言文閱讀 尹翁歸傳 尹翁歸字子兄，河東平陽人也，徙杜陵，翁歸少孤，與季父居。為獄小吏，曉習文法，喜擊劍，人莫能當。是時大將軍霍光秉政，諸霍在平陽，奴客持刀兵入市斗變，吏不能禁，及翁歸為市吏，莫敢犯者。公廉不受饋，百賈畏之。后去吏居家。會田延年為河東太守，行縣至平陽，悉召故吏五六十人，延年親臨見，令有文者東，有武者西。閱數(shù)十人，次到翁歸，獨伏不肯起，對曰：“翁歸文武兼?zhèn)?，唯所施設?！惫Σ芤詾榇死糍瓢敛贿d，延年曰：“何傷？”遂召上辭問，甚奇其對，除補卒吏，便從歸府。案事發(fā)奸，窮竟事情，延年大

7、重之，自以能不及翁歸，徙署督郵。河東二十八縣，分為兩部，閎孺部汾北，翁歸部汾南。所舉應法，得其罪辜，屬縣長吏雖中傷，莫有怨者。舉廉為緱氏尉，歷守郡中，所居治理，遷補都內令，舉廉為弘農都尉。征拜東海太守，過辭廷尉于定國。定國家在東海，欲屬托邑子兩人，令后堂待見。定國與翁歸語終日，不敢見其邑子。既去，定國乃謂邑子曰：“此賢將，汝不任事也，又不可干以私?！?23.以下句子中加點詞語的解釋不正確的一項為哪一項A.奴客持刀兵入市斗變斗變：斗毆鬧事。B.是時大將軍霍光秉政秉：執(zhí)掌。C.延年曰：“何傷？”傷：傷害。D.汝不任事也任：勝任。24.對以下句子中的“其”和“乃”的意義和用法，判斷正確的一項為哪一項

8、甚奇其對 今肅迎操，操當以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位 定國乃謂邑子曰 今君乃亡趙走燕 A.與一樣，與不同。B.與不同，與一樣。C.與不同，與不同。D.與一樣，與一樣。25.從句意關系看，以下分類正確的一項為哪一項汝不任事也，又不可干以私案事發(fā)奸，窮竟事情，/延年大重之 屬縣長吏雖中傷/莫有怨者公廉不受饋，/百賈畏之 A. B. C. D. 26.以下句子分編為四組，全都說明尹翁歸不畏權貴、秉公執(zhí)法的一組是及翁歸為市吏，莫敢犯者次到翁歸，獨伏不肯起 案事發(fā)奸，窮竟事情屬縣長吏雖中傷，莫有怨者 征拜東海太守，過辭廷尉于定國 A. B. C. D. 27.以下表達不符合原文意思的一項為哪一項A.尹翁歸通曉

9、法令條文，精于擊劍，且不畏權貴，不受賄賂，所以他官職雖小，商人們都很怕他。B.得到太守田延年的賞識器重之后，尹翁歸表現(xiàn)出很強的辦案才能，按罪量刑，依法辦案。C.尹翁歸第二次為官后，仕途通達，由卒史而督郵，而都內令，又升遷為弘農都尉，最終官拜東海太守。D.尹翁歸能獲得優(yōu)異的政績而青史留名，田延年功不可沒。因為尹翁歸雖然倨傲狂妄，但田延年不但沒有計較他、苛求他，反而采取了寬容態(tài)度，并放手重用他。28.結合上下文翻譯文中兩個畫線句子。屬縣長吏雖中傷。譯文：_又不可干以私。譯文：_參數(shù)答案 1. A.嬉：游戲，玩耍 B.賈：商人 2. 孟母三遷 【解析】1.略 【解析】2.略 3.C 4. 止：阻止

10、遂：于是就 5.嬰兒還沒有區(qū)分是非的才能，有待向父母學習，聽從父母的教誨 6.略 【解析】3.略 【解析】4.略 【解析】5.略 【解析】6.略 7. 去：分開 破：擊破 8. 從此以后手不離書，以致到了不知饑渴寒暑的地步 9. 如：曹沖稱象；瓦特留心觀察水沸騰創(chuàng)造蒸汽機 【解析】7.略 【解析】8.略 【解析】9.略 10.走：跑釋：放下身：自己冀：希望 11.議論句：兔不可復得，而身為宋國笑。翻譯：兔是不可能再得到的，而自己卻被宋國人恥笑 12. 守株待兔 略 【解析】10.略 【解析】11.略 【解析】12.略 13. 斯：這樣 謝：抱歉 14.有志者不食嗟來之食 15.不食嗟來之食，活

11、的有尊嚴，死亦有尊嚴?！窘馕觥?3.略 【解析】14.略 【解析】15.略 16.轉身 17.葉公并非真正喜歡龍，而是喜歡那些像龍而又不是龍的東西。18.葉公好龍 19.有的人外表喜歡某樣事物，卻不是發(fā)自內心的喜歡 【解析】16.略 【解析】17.略 【解析】18.略 【解析】19.略 20.A 21.鑿壁偷光 22.三個故事：鑿壁偷光、傭作求書、說詩感受：略 【解析】20.略 【解析】21.略 【解析】22.略 23.C 24.C 25.B 26.D 27.D 28. 所屬各縣的官吏被人檢舉而受到查辦。我又不能以私情來求他。五年級上冊數(shù)學期末考試卷(附答案)一、填空(每題2分，共20分)1.

12、小明買了4塊橡皮，每塊a元，需要( )元。當a=1.5時，需要( )元。二、判斷。(每題1分，共5分。) 、三、選擇。(每題1分，共5分) B、B、C、A、B 四、計算(41分)1.口算(每題0.5分，共5分)2 1.52 0.16 6 160 0 2.05 1.9 0.16 72.豎式計算(第一小題2分，第二小題3分)11.33 30.4(計算與驗算各1.5分) O m3.遞等式計算(每題3分共18分，按步給分)4.解方程(每題3分，共6分，按步給分) 9 305.操作與計算(7分)(1)642=12平方厘米(列式、計算各1.5分) (2)兩個圖形各2分。五、綜合運用。(共29分，綜合式：列式計算各一半，分步列式，分步給分)1.(287492)5 (2分)=37.8元 (2分)_+2.5_=700) _