語(yǔ)文答案請(qǐng)家長(zhǎng)參照過(guò)關(guān)

1、第 PAGE15 頁(yè) 共 NUMPAGES15 頁(yè)語(yǔ)文答案請(qǐng)家長(zhǎng)參照過(guò)關(guān)溫馨提醒：請(qǐng)家長(zhǎng)不要外傳資料，因?yàn)閷W(xué)校要求各班資共享，不允許各班私做資料。且每個(gè)班的情況本不盡一樣?！緩?fù)習(xí)順序】：一、16單元 【易錯(cuò)詞】，動(dòng)筆寫(xiě)在單行本上！不會(huì)的家長(zhǎng)重報(bào)，學(xué)生重寫(xiě)，過(guò)關(guān)為止。qu zo確鑿hn zh人跡罕至 rn shng dng fi人聲鼎沸。dng zh叮囑jd(嫉妒) png pi(澎湃 )q q崎嶇bnln斑斕mq 默契 whu 污穢 png hung彷徨 _in wi rn zh鮮為人知 fng mng b l鋒芒畢露 f r ji zh婦孺皆知 j gng jn cu鞠躬盡瘁qi r b s

2、h鍥而不舍。l jn _n _u瀝盡心血jing h b tng 迥乎不同kng ki ln l大方淋漓 shn su(深邃)chu ch(躊躇) y fn tin yng義憤填膺j bn(羈絆 ) jng m靜穆 ch zh fng yn叱咤風(fēng)云 hn shn _i sh渾身解數(shù) mo g sng rn 骨悚然yng yng d y揚(yáng)揚(yáng)得意yng yng b l怏怏不樂(lè)shn shn li ch姍姍來(lái)遲ln li凜冽yu _n chng chng憂心忡忡tn sh吞噬p bi b kn疲憊不堪_io sh銷(xiāo)蝕。y w ln c語(yǔ)無(wú)倫次li ru羸弱go qng告罄y shung遺孀zhn d

3、真諦yn yn zhng shng(蕓蕓眾生)bin g砭骨tu yn yn hu頭暈?zāi)垦ng wng zh qin 勇往直前yn mi(陰霾) z z b jun( 孜孜不倦 )p b j di(迫不及待)sng yng慫恿chng rn悵然 qun f蜷伏c(diǎn)hng nng逞能hung h恍惚_in sh嫻熟jn tu wi g進(jìn)退維谷y chn b rn一塵不染lshng y chu略勝一籌yn hu lio lun眼花繚亂chu ch抽搐gu h溝壑b j不羈pio hn剽悍_n ling馴良ku s窺伺chung y瘡痍ku chu闊綽b yn(庇蔭) qi jng遒勁gung y獷

4、野。j _ng畸形kng ki y f大方以赴。_ing d y zhng相得益彰j bn羈絆d j妒忌朱砂 驀然 二、11首古詩(shī)，不留死角，易錯(cuò)句、易錯(cuò)字，動(dòng)筆寫(xiě)在聽(tīng)寫(xiě)本上包含默寫(xiě)文言文關(guān)鍵句。標(biāo)出顏色的字時(shí)易錯(cuò)的1、鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出 2萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度假設(shè)飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣，將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸3、東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。4脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。6、代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年7春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫8岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞9荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)10夜

5、發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州11獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯三、復(fù)習(xí)病句、成語(yǔ)意思，復(fù)習(xí)成語(yǔ)卷特別是教師自己印的那張中考易錯(cuò)字,尤其是本學(xué)期出現(xiàn)的詞語(yǔ)，自己口頭造句一遍。注意詞性色彩和所指對(duì)象的褒貶性四、復(fù)習(xí)文言文 eq oac(,1)重做以下選擇題和問(wèn)答題， eq oac(,2)寫(xiě)狼的翻譯一遍 eq oac(,3)看課外文言文書(shū)一遍尤其關(guān)注看原文意思都能懂嗎？下面出的字詞意思都能口頭翻譯嗎？標(biāo)注出顏色的為解釋，幫助學(xué)生理解為什么選_1、以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) B A、其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意 賓客意少舒 B、自是指物作詩(shī)立就 一蹴而就 C、邑人奇之 奇聞?shì)W事 D、得為眾人而已耶 怡

6、然自得2、以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) D A 即書(shū)詩(shī)四句 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) B賢于材人遠(yuǎn)矣 如此其賢也C 日扳仲永環(huán)謁 夸父逐日 D卒之為眾人 卒獲有所聞3、以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) C A其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意 意暇甚 B 余聞之也久 不能稱前時(shí)之聞C傳一鄉(xiāng)秀才觀之 其文理皆有可觀者 D 父異焉 奇山異水 4、以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) C A 并自為其名 不能名其一處也 B 稍稍賓客其父 滿座賓客C 受之天也 受于人者不至也 D 父利其然也 見(jiàn)利忘義5、以下加點(diǎn)詞語(yǔ)一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A A日扳仲永環(huán)謁于邑人 日理萬(wàn)機(jī) B并自為其名 名副其實(shí)或以錢(qián)幣乞

7、之 或明或暗 D不能稱前時(shí)之聞 滿意如意1、以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) D A、卒之為眾人 一兵一卒 B、其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意 目似暝，意暇甚C、稍稍賓客其父 賓客意少舒 D、余聞之也久 聞過(guò)那么喜 1、以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) C A 即更刮目相待 重新 更上一層樓 更加 B 蒙辭以軍中多務(wù) 用 自以為大有所益 認(rèn)為C 孰假設(shè)孤 誰(shuí) 孰是孰非 D 但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳 理解 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 通“現(xiàn)”，出現(xiàn)2、以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) D A 但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 B 及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 到了的時(shí)候 過(guò)猶不及 到達(dá)C 自以為大有所益 好處 精益

8、求精 更加 D 孤豈欲卿治經(jīng)為博士 方欲行 想要3、選出兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)： A A、蒙辭以軍中多務(wù) 或以錢(qián)幣乞之 用 B、蒙乃始就學(xué) 于是 去后乃至 才C、肅遂拜蒙母 于是、就 半身不遂 順利 D自以為大有所益 好處，老當(dāng)益壯 更加4、選出兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)( D )A卿今當(dāng)涂掌事 擔(dān)當(dāng) 但當(dāng)涉獵 應(yīng)當(dāng)B蒙辭以軍中多務(wù) 用 自以為大有所益 認(rèn)為C各抒己見(jiàn) 意見(jiàn)、看法、想法 見(jiàn)往事耳 理解D自是指物作詩(shī)立就 功成名就 完成六、實(shí)戰(zhàn)演練1.選出兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)( B )A蒙乃始就學(xué) 從事 避害就利 靠近 B但當(dāng)涉獵 但聞黃河流水鳴濺濺 只是C孰假設(shè)孤 比得上 天涯假設(shè)比

9、鄰 好似D延年益壽 更加 自以為大有所益 好處1、以下句子中加點(diǎn)的詞意思不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) B A、眾妙畢備全/ 鋒芒畢露全B、以為妙絕極了/ 群響畢絕消失C、奮袖出臂揚(yáng)起/ 奮筆疾書(shū)揚(yáng)起D、幾欲先走跑/ 走馬觀花跑2、以下句子中加點(diǎn)的詞意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) C A、施八尺屏障安放/勿施于人施加 B、手有百指手指/不能指其一端 指出C、眾妙畢備全/群響畢絕全D、善口技者擅長(zhǎng)/來(lái)者不善親善，友好3、以下句子中加點(diǎn)的詞意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) D A、眾賓團(tuán)坐坐下/滿坐寂然通“座” B、中間力拉夾雜/挑撥離間隔膜、間隙C、遙聞深巷中犬吠聽(tīng)到/博聞強(qiáng)記見(jiàn)聞、知識(shí) D、不能名其一處也說(shuō)出/不可名狀說(shuō)

10、出4、以下句子中加點(diǎn)的詞意思不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) C A、眾妙畢備/鋒芒畢露 B、奮袖出臂/奮筆疾書(shū) C、以為妙絕/群響畢絕 D、幾欲先走/走馬觀花5、與“不能名其一處也”的“名”意義一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( C )A.有名無(wú)實(shí) B.名不虛傳 C.莫名其妙 D.至理名言1、以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A A夸父與日逐走 走馬觀花 跑 B 飲于河渭 特指黃河 山川河流 大河C怒而觸不周之山 完好 待客不周 周到 D 故水潦塵埃歸焉 所以 故園東望路漫漫 從前的、舊的2.以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) B A日月星辰移焉 在這里 復(fù)到舅家問(wèn)焉 代指仲永的情況 B共工與顓頊爭(zhēng)為帝

11、 做 為人處事C水潦塵埃歸焉 聚集 視死如歸 歸宿 D 地維絕 斷 以為妙絕 極了1.1、選擇加點(diǎn)字意思不一樣的一項(xiàng) A 3分A與日逐走 太陽(yáng)日扳仲永環(huán)謁于邑人 每天 B 欲得飲 己所不欲勿施于人想要C 與日逐走 競(jìng)跑 幾欲先走 逃跑 D 河、渭缺乏 黃河 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 黃河1.以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) C A 止有剩骨 通只 一狼得骨止 停頓 B意暇甚 神情 意將隧人以攻其后也想要、打算C 乃悟前狼假寐 睡覺(jué) 夢(mèng)寐以求 睡覺(jué) D 而兩狼之并驅(qū)如故 從前 故水潦塵埃歸焉 所以2.以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) B A 恐前后受其敵 攻擊 蓋以誘敵 敵人 B屠自后斷其股

12、大腿 頭懸梁錐刺股大腿C恐前后受其敵 前面 狼不敢前 上前 D 一狼仍從 跟從 擇其善者而從之 聽(tīng)從、順從3.以下各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) C A 意暇甚 神情 意少舒心情 B 一狼徑去 分開(kāi) 相去甚遠(yuǎn) 間隔 C 蓋以誘敵 用來(lái) 意將隧入以攻其后也 用來(lái) D 一屠晚歸 回家 故水潦塵埃歸焉會(huì)聚、流向四、翻譯以下句子1、骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。骨頭已經(jīng)沒(méi)有了，但兩只狼仍然像原來(lái)一樣一起追趕。2、屠大窘，恐前后受其敵。屠戶感到非常困窘，害怕前后受到狼的攻擊。3、一狼徑去，其一犬坐于前。一只狼徑直分開(kāi)，其中另外一只狼像狗一樣蹲坐在前面。4、一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。一只狼在柴草

13、堆中打洞，打算從中進(jìn)入攻擊屠戶的背后。5、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。屠戶才明白前面的狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是為了誘惑敵人。6、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？狼也太狡猾了，然而一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？ 五、重點(diǎn)問(wèn)題整理五、問(wèn)答題。1、選文最后一段表達(dá)方式是什么表達(dá)方式？在文章中的作用是什么？ 答：最后一段議論，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨。既是對(duì)狼可悲下場(chǎng)的嘲諷，又是對(duì)屠戶英勇機(jī)智精神的贊揚(yáng)。提醒了像狼一樣的惡權(quán)力，雖然貪心兇惡，狡詐陰險(xiǎn)，終究難逃滅亡的命運(yùn)或正義最終戰(zhàn)勝邪惡的道理，同時(shí)也說(shuō)明了作者對(duì)像狼一樣的惡權(quán)力的挖苦。2、請(qǐng)用課文的原句答復(fù)。最能表現(xiàn)屠戶當(dāng)機(jī)立斷的性格的句

14、子是：屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。表現(xiàn)狼狡猾的句子是：一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。表現(xiàn)二狼與屠戶勢(shì)均力敵，各不相讓的語(yǔ)句是:狼不敢前，耽耽相向。說(shuō)明“一狼洞其中”的目的的句子是： 意將隧入以攻其后也。文章情節(jié)波瀾起伏，生動(dòng)表現(xiàn)了狼的貪心兇狠和狡詐的本性以及屠戶心理、行動(dòng)的變化。遇狼時(shí)，“綴行甚遠(yuǎn)” “并驅(qū)如故”表現(xiàn)了狼的貪心和兇狠，御狼殺狼時(shí)，“目似暝，意暇甚”表現(xiàn)了狼的狡詐；“屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了屠戶的英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)精神；最后用“禽獸之變?cè)p幾何哉？”來(lái)點(diǎn)明主旨。文中表現(xiàn)屠戶利用有利地形的是：顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中

15、，屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。3、屠夫?qū)堑膽B(tài)度是怎樣一步步變化的？答：懼，窘，恐，悟。屠夫起先對(duì)狼抱有夢(mèng)想，想通過(guò)“投骨”給自己解圍；后來(lái)“骨盡”，而兩狼“并驅(qū)如故”，使屠夫終于認(rèn)識(shí)到狼不會(huì)放過(guò)自己；為了保全自己，他迅速占擁有利地勢(shì)，取出武器準(zhǔn)備與狼搏斗；后來(lái)，他抓住戰(zhàn)機(jī)，行動(dòng)迅速，而警覺(jué)性又高，所以能以一敵二，戰(zhàn)勝惡狼。1.以下關(guān)于文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)： C A、本文的第一節(jié)渲染了一種緊張危急的氣氛，為下文屠戶和兩狼的斗爭(zhēng)做鋪墊。B、本文主要通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)屠戶和狼的形象，展開(kāi)雙方的矛盾和斗爭(zhēng)。C .屠戶的的心理變化是 “懼窘恐悟”，可以看屠戶害怕受到狼的傷害，一直都抱有幸運(yùn)

16、的心理。D.文章結(jié)尾的議論，既是對(duì)狼的可悲下場(chǎng)的嘲諷，也是對(duì)屠戶英勇、機(jī)智的斗爭(zhēng)精神的贊揚(yáng)。結(jié)尾的議論畫(huà)龍點(diǎn)睛，提醒了文章的主題。2.以下關(guān)于文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)： D A.本文的寓意是對(duì)待像狼一樣的惡人，必須敢于斗爭(zhēng)，擅長(zhǎng)斗爭(zhēng)，才能獲得成功。B.狼選自聊齋志異，這是一篇文言短篇小說(shuō)。C“聊齋”，是作者的書(shū)房名，“志”是記述，“異”，是奇異的故事。D.“綴行甚遠(yuǎn)”“并驅(qū)如故”等，表現(xiàn)了狼的狡詐；“狼不敢前，眈眈相向”“徑去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表現(xiàn)了狼的貪心和兇狠；【啟發(fā)感悟】從屠夫從遇狼、懼狼、御狼最后殺狼的故事，告訴我們：1像狼一樣的惡人，不管怎樣狡詐，終歸要

17、失敗的。2從屠夫的角度：對(duì)待像狼一樣的惡權(quán)力，不能存有夢(mèng)想、妥協(xié)讓步，要敢于斗爭(zhēng)、擅長(zhǎng)斗爭(zhēng)，最后定能獲得成功。五、復(fù)習(xí)仿句：【課外仿句】：請(qǐng)讀一遍我們之前所發(fā)的帶答案的仿句卷，去年發(fā)的也可以?！菊n內(nèi)仿句】：1、這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的空氣立即變得亢奮了。這歌聲，使 的 立即變得 了，使 的 立即變得 了，使 的 立即變得 了。不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕盈的叫天子云雀突然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限興趣。仿句：不必說(shuō)蔚藍(lán)的海水，柔和的陽(yáng)

18、光，金黃的沙灘，嬉鬧的人群；也不必說(shuō)海浪拍打著巖石，海濱沐浴的愜意，海上沖浪的興奮。單是徐徐的海風(fēng)，就足以讓人心曠神怡了。3、西洋畫(huà)像照相，中國(guó)畫(huà)像符號(hào)，仿句型和意境介紹一項(xiàng)國(guó)粹：， ；六、名著復(fù)習(xí)1、作者高爾基國(guó)籍蘇聯(lián)，自傳體三部曲童年在人間 我的大學(xué)。外祖母【關(guān)鍵詞】：p 】： ：一方面為：慈祥仁慈、聰明能干、胸懷寬廣、擅長(zhǎng)忍讓、熱愛(ài)生活等性格特點(diǎn)，但失火救火中表現(xiàn)為果斷英勇、 鎮(zhèn)定冷靜、有組織領(lǐng)導(dǎo)才能。外祖父性格特點(diǎn)【關(guān)鍵詞】：p 】： 不少于5個(gè)狡猾貪心、專橫暴躁、唯利是圖、薄情寡義、吝嗇殘忍 ，但在三件事上 eq oac(,1)打完我后來(lái)看我，給我講他自己的故事 eq oac(,2)

19、、拿出珍藏的珠寶衣物給母親，希望她打扮得漂亮嫁得好 eq oac(,3)、教我讀書(shū)寫(xiě)字，并把被后母嫌棄的沙薩接回來(lái)?yè)狃B(yǎng)，怕我們逃學(xué)，還特地請(qǐng)了個(gè)護(hù)工接送我們?？闯鏊牧硗庖幻妫簹埓娴娜蚀扰c慈祥。2、外祖父的上帝代表著專橫跋扈，法力無(wú)邊，暴力殘酷，人人害怕，外祖母的上帝代表著慈悲為懷，寬容、賜福人類(lèi)，主宰一切，洞察萬(wàn)物。文中說(shuō)“她的上帝間隔 我更近了”如何理解：外祖母的上帝意味著仁慈、寬恕和仁慈。我從外祖母那里明白了許多做人的道理，變得更加仁慈純樸正直，所以外祖母的上帝就更接近我的心靈了，所以也顯得更加親切，更可理解了 。3、學(xué)會(huì)一句話概括，。：酒館女主人事件： 我為了外祖母報(bào)復(fù)酒館女主人，被外

20、祖母教訓(xùn)了一頓，明白了許多做人的道理。失火救火事件：外祖母祈禱時(shí)屋里突然失火了，外公只會(huì)狂叫，外祖母成功組織了救火 。我挨打事件：我被表哥慫恿將一塊過(guò)節(jié)用的白布給染壞了，外祖父毒打了我一頓，后來(lái)又來(lái)看我并給我講故事勸慰我。4、這兩道題不一樣： eq oac(,1)在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗里，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這句話的詳細(xì)含義。請(qǐng)學(xué)生先說(shuō)，后寫(xiě)出來(lái) 外祖母慈祥能干、熱愛(ài)生活，隱忍寬容。她如一盞明燈，著涼了阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心。她常常給阿廖沙講憐憫人、歌頌正義和光明的民間故事。在這個(gè)冰冷的世界里，外祖母的庇護(hù)，給予了他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)展了有益的人生指導(dǎo)。 eq oac(,2)這局部描繪了阿廖沙童年生活的環(huán)境，聯(lián)絡(luò)全書(shū)說(shuō)說(shuō)為什么阿廖沙在這樣惡劣的環(huán)境中能成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、英勇、正直和充滿愛(ài)心的人？請(qǐng)學(xué)生先說(shuō)后寫(xiě)出來(lái)，注意是兩個(gè)方面的因素 1、基友仁慈而堅(jiān)強(qiáng)的母親和慈祥能干的外祖母的引導(dǎo)，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的