2022年《計劃與總結(jié)》教案

1、精品教學(xué)教案計劃與總結(jié)教學(xué)目的： 1掌握計劃、總結(jié)的特征及結(jié)構(gòu)。2掌握計劃、總結(jié)的寫法。3學(xué)會今后用計劃、總結(jié)來安排、指導(dǎo)工作。4、培養(yǎng)撰寫計劃、總結(jié)的能力。教學(xué)重難點 ：計劃、總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫法。教學(xué)方法： 講解、討論、范文展示法。教學(xué)時間： 2 課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 1、做任何事情，“ 預(yù)則立，不預(yù)則廢” ，說明了事先計劃、準(zhǔn)備的重要性；一切所為之事，善 于總結(jié)，才會積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，取得成功，所以，事后的即時總結(jié)更為重要。那么，如何來 寫計劃和總結(jié)呢？請同學(xué)們說說自己的認識。2、板書課題 二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)掌握計劃的結(jié)構(gòu)和寫法（一）、自由閱讀教材內(nèi)容，劃出介紹計劃的概念、特征、結(jié)構(gòu)的語句。

2、（二）、交流、明確計劃的概念和特點 1、定義：是預(yù)先對未來一定時期內(nèi)的工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)或任務(wù)擬訂實現(xiàn)目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、措施和完成期限的一種事務(wù)性文書。例如，新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃達到什么目標(biāo)、學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容、安排怎么的學(xué)習(xí)程序等。又如，2008 年黨員學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求等。 2、特征：超前性：計劃實踐（依據(jù)：檢驗）預(yù)測性：準(zhǔn)確科學(xué)地對未來進行預(yù)測，是撰寫計劃的保證和基礎(chǔ)。靈活性：對已制定的計劃修正補充、完善充實正是其靈活性之所在。可行性：根據(jù)實際情況（力量、條件）來制定有實現(xiàn)的可能的。約束性：對以后的工作分幾個階段按什么順序做都有一定的約束，不可計劃和實施兩張皮。例如，上例 2008

3、年黨員學(xué)習(xí)計劃；2009 年個人讀書計劃。（三）重點討論、講解計劃的結(jié)構(gòu)與撰寫：1、介紹計劃的幾種格式精品教學(xué)教案 格式：表格式、條款式、表格式 +條款式、文件式。例如，以上兩例都是條款式；這些內(nèi)容也可以列表敘述。2討論明確計劃的結(jié)構(gòu)與寫法：計劃的結(jié)構(gòu)標(biāo)題、正文、落款（1）關(guān)于計劃的 標(biāo)題標(biāo)題：又叫計劃名稱，一般要寫明制定計劃的單位 、時間期限 、內(nèi)容范圍 、文種 。其中，內(nèi)容范圍、文種是最基本的要素。如： 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2008-2009 年度第二學(xué)期教學(xué)計劃 。吳忠中學(xué) 2008 年秋季招生計劃。說明： 若計劃還未定稿，則要用括號在標(biāo)題后注明“ 草案”（2）關(guān)于計劃的 正文、“ 未

4、定稿” 、“ 供討論用” 等字樣。 A 這是計劃的主題部分。請仔細讀一讀相關(guān)內(nèi)容，勾勒出提綱。 B討論、交流、明確正文包括哪幾個部分？（要寫哪些內(nèi)容？） a前言： 簡要說明制定計劃的 指導(dǎo)思想、依據(jù) ，上級的要求 ，本單位的工作實際情況 等。寫作要求： 簡明扼要，給人以清晰的整體印象。例如：教育系 2009 年度班主任工作計劃注意： 往下寫時，還要有 過渡語 ，常常以 工作” 來承上啟下，引起下文。 b主體： 計劃的關(guān)鍵部分?！?為此，本年度（本）要抓（做）好以下幾項討論：主體部分要寫哪些內(nèi)容呢？請看案例教育系 2009 年度第一學(xué)期教學(xué)計劃明確：目標(biāo)任務(wù)回答“ 做什么”。措施辦法怎么做。宜采

5、用分條列項的方法去寫步驟程序何時完成。另外，有些計劃的主體部分還要寫出應(yīng)注意的問題，計劃實施的檢查、評比、修改計劃的具 體方法等?？蓪懺跅l文里，也可以專列一段來寫。C、結(jié)尾： 一般寫什么內(nèi)容呢？包括：執(zhí)行計劃時應(yīng)該 注意的事項 ，需要 說明的問題 ；提出希望和號召。精品教學(xué)教案 例如，（3）關(guān)于落款落款，注明制定計劃的 單位和日期 。（正文的右下方，寫明單位名稱、日期。 ）說明：若標(biāo)題上出現(xiàn)單位名稱，此處可不再重復(fù)。上報、下達的計劃，還應(yīng)在“ 抄報” 欄 例如，中寫明，同時加蓋公章。3、討論：計劃寫作的總要求是什么呢？結(jié)合以上案例說一說。明確：計劃總的寫作要求：具體明確，主次分明，條理清楚，言

6、簡意賅，以便在以后的工作中執(zhí)行。三、引導(dǎo)學(xué)習(xí)掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)及寫法（一） 引導(dǎo)聯(lián)系已知思考、回答問題：什么是總結(jié)？總結(jié)與計劃有什么關(guān)系呢？練習(xí)表述：1、 總結(jié)：機關(guān)、單位或個人對前一段時間內(nèi)的工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、思想等活動進行全面系統(tǒng) 的回顧、檢查、反思，進行綜合、歸納分析，從中找出經(jīng)驗、教訓(xùn)并使之條理化，以指導(dǎo)今后行 動的一種事務(wù)性文書。2、 計劃與總結(jié)的關(guān)系：計劃、總結(jié)是常用的一種事務(wù)文書。計劃與總結(jié)密切相關(guān)，互相制約、互相促進 。制定計劃必須研究前期的總結(jié)，在充分吸取前期經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制定切實可行的計劃；相反，撰寫總 結(jié)則必須參照計劃的內(nèi)容，檢查評價計劃的實施落實情況，指出工作中的成績

7、與存在問題，經(jīng)驗 與教訓(xùn)。過渡：那么，總結(jié)有哪些種類？各有什么特點呢？（二）快速閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，思考以上問題。交流、明確：1蹤合性總結(jié)：即全面總結(jié)，是一種全面地檢查評估某一時期工作情況的的總結(jié)。具有全面性和綜合性的特點。 （ 主要用來向上級機關(guān)反映情況、匯報工作。）例如，教育系 2007 學(xué)年工作總結(jié)2專題性總結(jié)：即單項總結(jié)，就某一問題、某種工作或某項重大活動進行的專門總結(jié)。也叫 經(jīng)驗總結(jié)。內(nèi)容比較單一、集中。例如，實習(xí)總結(jié)教學(xué)總結(jié)技能大賽總結(jié)如何學(xué)習(xí)日語等。精品教學(xué)教案（三）重點討論掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫法 總結(jié)的結(jié)構(gòu)也包括標(biāo)題、正文、落款（1）、標(biāo)題 ：綜合性的：單位、時限、事類、文種。如：

8、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院2008 年度 工作 總結(jié)。專題性的： 可采用綜合性的。也可采用議論文 題：在總結(jié)及類前加專題及項的名稱。如： ?我是怎樣學(xué)習(xí)英語的 ?讀書活動是開展共產(chǎn)主義教育的好方法 提高 認識 注重 效果 促使 師德 師風(fēng) 的根 本 好轉(zhuǎn) 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題總結(jié)報告說明：綜合性、專題性總結(jié)都可以用正副標(biāo)題解決新問題 市人民政府信訪辦公室如：適應(yīng)新形勢研究新情況1998 年工作總結(jié)腳踏實地 提高效率 教研組活動總結(jié)（2）、正文：由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。 A、仔細閱讀教材內(nèi)容，劃出相關(guān)內(nèi)容，并列出內(nèi)容提綱。B、交流、點撥、明確：開頭 概述基本情況，包括時間、地點、背景、進程

9、、效果和收獲等，具體敘述可 概括主題，也可對 正文內(nèi)容 作提綱契綱的交代。例如， 教育系 2007 學(xué)年工作總結(jié)（讀范文開頭）。主體 寫總結(jié)事項，具體包括成績（過程）、做法、經(jīng)驗和體會。一般是通過對基本情況進行綜合分析研究之后，比較詳細、具體地闡述所取得的成績、主要做法和具有典型意義的經(jīng)驗體會。有的在闡述成績、經(jīng)驗之后，還要指出存在的問題，并說明努力的方向。例如教育系2007 學(xué)年工作總結(jié)。主體部分結(jié)構(gòu)方式（看教材 308 頁）條文式用數(shù)字把整個總結(jié)的正文分解一、二、三、四 的條文形式，以更好清楚地顯示各部分內(nèi)容之間相對獨立和銜接的遞進關(guān)系。 小標(biāo)題式就是把在工作中摸索出的經(jīng)驗、體會、成績、做

10、法，概括成若干個小標(biāo)題，然后發(fā)表加以闡述。 全文貫通式精品教學(xué)教案 圍繞全文的主題，或按照事物發(fā)展的先后順序，或按照事物的邏輯關(guān)系，分成幾個部分，全 文貫通。注意事項：正文中寫存在問題、 努力方向等內(nèi)容要求粗線條勾勒， 寫得簡要。否則會沖淡主要內(nèi)容。結(jié)尾： 可概括全文內(nèi)容； 可表明態(tài)度，發(fā)出號召。 （語言要凝練三言兩語） 。（3）、落款 署名、日期署名要寫全稱，寫在正文的右下方，也有寫在標(biāo)題之下的。標(biāo)題中有單 位名稱，也可不署名?？偨Y(jié)的日期另起一行寫在署名之下。四、布置作業(yè)： 1、將此節(jié)課內(nèi)容編寫成閱讀提綱。2、課下找份計劃、總結(jié)范文看看，明確掌握此類文體的寫法。 3、作文：各寫一份計劃和總結(jié)

11、。要求：計劃自定范圍，要有正確的預(yù)見性，可執(zhí)行的?？偨Y(jié)對上學(xué)期學(xué)習(xí)進行總結(jié)，【附 1：師范生的教育實習(xí)計劃找出帶有規(guī)律性的東西， 以利于向前發(fā)展。（高中學(xué)習(xí)）對于一個師范生來說，教育實習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進一 步提高講課能力，鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習(xí)工作，特制定計劃如下：一、教育實習(xí)的目的（一）通過實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來（二）熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。（三）認真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等

12、。（四）在實習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。二、教育實習(xí)的內(nèi)容（一）認真聽指導(dǎo)老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。在八周的實習(xí)中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老 師的講課經(jīng)驗。（二）備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見 講八節(jié)課，準(zhǔn)備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過 老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進自己的不足。精品教學(xué)教案（三）做好教育調(diào)查根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的情況，開展一

13、次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。（四）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志，認真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平（五）做好老師安排的每一份任務(wù)三、 實習(xí)時間從 2009-09-01 至 2009-10-23 止】【附 2：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題總結(jié)報告根據(jù)市委統(tǒng)一部署和要求，在市委學(xué)習(xí)活動第五指導(dǎo)組的全面指導(dǎo)下，我們圍繞“ 提高思想認識，解決突出問題， 創(chuàng)新體制機制， 促進科學(xué)發(fā)展” 的總體目標(biāo)，以“ 解放思想， 堅定信心、 搶抓機遇、 跨越發(fā)展” 為主題，以“ 發(fā)揮 BB作用， 促進農(nóng)民增收，全面加快

14、BB事業(yè)加快發(fā)展” 為實踐載體，牢牢把握市委確定的“ 做優(yōu)做強特色農(nóng)業(yè)，加快新農(nóng)村建設(shè)” 重點推進專題，緊緊抓住BB化發(fā)展的關(guān)鍵問題，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)實踐活動，把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為加強理論學(xué)習(xí)、增強黨性修養(yǎng)、抓好工作落實的自覺行動，使學(xué)習(xí)實踐活動取得了實實在在的效果，真正成為“ 群眾滿意工程” 。一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展的基本情況我們按照市委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動統(tǒng)一部署，從 3 月 23 日到 8 月 5 日，通過三個階段六個環(huán)節(jié)，有步驟有序推進學(xué)習(xí)實踐活動開展 . 全局共 1 個黨總支， 4 個黨支部，全體 58 名黨員，在崗的全體 57 名干部職工參加了整個學(xué)習(xí)實踐活動。在整個活

15、動期間，我們組織了“ 黨員先鋒崗、先鋒號” 評比活動，開展了“ 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年” 活動，通過組織理論學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、查找問題、召開生活會等活動載體，全面落實了科學(xué)發(fā)展觀活動的各項任務(wù)。參加全市活動動員大會后，我們迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，并制定開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案。同時召開動員部署會議，對黨員干部進行思想發(fā)動。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，通過采取個人自學(xué)、召開支部生活會、進行座談研討等形式，組織黨員學(xué)習(xí)。 局領(lǐng)導(dǎo)都結(jié)合 BB工作實際做了科學(xué)發(fā)展的專題報告。班子成員結(jié)合分管工作，深入基層開展調(diào)研， 并撰寫調(diào)研報告。廣泛征求對局黨組科學(xué)發(fā)展的意見和建議。征集到的意見建議整理后共 3 個方面、

16、12 條。在分析檢查階段，班子成員認真召開班子專題民主生活會。同時領(lǐng)導(dǎo)班子形成學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查報告，并通過座談會、書面評議等方式組織群眾對分析檢查報告進行了評議，滿意率達 100%。在整改落實階段，對照查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動落實整改方案，做到“ 四明確一承諾” ，即明確整改落實項目、明確整改落實的目標(biāo)和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門的責(zé)任；整改落實方案在一定范圍內(nèi)公布，公開承諾。同時堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，集中解決突出問題，通過建立和完善體制機制，為我市 BB事業(yè)科學(xué)發(fā)展建立制度保障。我們局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀

17、活動達到了群眾滿意、指導(dǎo)組滿意、上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，達到了解放思想、團結(jié)同志、推進工作、促進發(fā)展的目的。二、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動主要做法和特點（一）堅持理論聯(lián)系實際，著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。精品教學(xué)教案 一是全面動員，有效部署。為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展活動，使活動見實效、群眾得實惠，我們在活動前期認真做好了各項準(zhǔn) 備工作。 成立了以黨組書記為組長的學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)及具體分工，為活動的順利開展做好組織保障。二是突出學(xué)習(xí)， 抓好討論。 制定了 26 天的學(xué)習(xí)課程表，將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都明確細化下來，使每名參加活動人員都明確每天 要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)進度，做到了“ 四個一” ，即：每

18、天學(xué)習(xí)好一個題目，每天學(xué)習(xí)好一個內(nèi)容，每天領(lǐng)會一個要點，保證一天 的學(xué)習(xí)質(zhì)量。抓好思想解放，做到全員參與討論。深入開展解放思想大討論。根據(jù)查找的問題，確定了 17 個討論內(nèi)容，明確每個 支部開展討論會的題目。三是聯(lián)系實際，促進工作。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，深刻理解和認真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實 質(zhì)以及根本要求，圍繞市委的統(tǒng)一部署和要求，圍繞我們 BB業(yè)務(wù)的中心工作，緊密結(jié)合實際情況，立足于學(xué)習(xí)實踐的主題，對領(lǐng) 導(dǎo)干部提出“ 創(chuàng)和諧、干事業(yè)、帶隊伍” 的工作要求，牢牢樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識；對全體干部提出以“ 學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)” 的培訓(xùn)計劃，通過深入開展學(xué)習(xí)活動，

19、推進工作開展。（二）堅持突出實踐特色，務(wù)求學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。在學(xué)習(xí)實踐活動中，緊緊圍繞 BB業(yè)務(wù)工作， 突出 BB工作特點， 我們認真回顧總結(jié)多年來全市 BB 事業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗做法，認真 開展學(xué)習(xí)調(diào)研活動。通過分析檢查找準(zhǔn)了影響 BB業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的根源性問題，形成了 15000 多字的分析檢查報告；通過分析問題 的主客觀原因，根據(jù)面臨的新問題提出新的思考，確定了發(fā)展思路和措施。在工作措施落實上，重點抓好五個方面的工作。一是抓生產(chǎn)指導(dǎo)，最大限度發(fā)揮農(nóng)業(yè)機械的作用，高質(zhì)量完成春耕生產(chǎn)和秋耕整地任務(wù)。二是抓安全執(zhí)法，堅持以人為本，保障農(nóng)民生命財產(chǎn)安全，經(jīng)濟利益不受損失。三是抓技術(shù)推廣，點面結(jié)合，突

20、出重點，不斷提高為民服務(wù)的水平和質(zhì)量。四是抓 示范建設(shè)，因地制宜，發(fā)揮特色，突破傳統(tǒng)發(fā)展模式，讓農(nóng)民群眾共享發(fā)展成果。五是抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展，千方百計爭取項目資金投入，認真落實好購機補貼政策。在活動開展上，緊密聯(lián)系BB 生產(chǎn)業(yè)務(wù)。先后在外縣市召開了兩次學(xué)習(xí)實踐會，組織了兩次各縣（市）BB局長會，很好地完成了春耕生產(chǎn)工作。（三）堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，組織廣大黨員全程參加學(xué)習(xí)實踐活動。一是思想重視，行動到位。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，局黨組 4 名班子成員都上了一堂黨課。在分析檢查階段，領(lǐng)導(dǎo)干部做到了“ 三個帶頭” ，即：帶頭查找問題、帶頭征求意見、帶頭制定整改措施。在征求意見上做到了“ 三暢通”

21、，就是 在征求意見渠道上形成群眾之間的互相溝通暢通；群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通暢通；領(lǐng)導(dǎo)成員之間的溝通暢通。在整改落實階段實行 領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制。黨組織主要負責(zé)同志對本單位整改落實負全責(zé)，其他成員結(jié)合分工抓好落實。整改落實方案中整改措施的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo) 對這一整改措施負總責(zé)，責(zé)任單位全體成員對工作落實完成負責(zé)。二是結(jié)合實際，深入研討。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，認真總結(jié)回顧 BB事業(yè)在業(yè)務(wù)開展、隊伍建設(shè)等各項工作中存在的問題，發(fā)動全體干部分析查找原因、提出解決辦法。確定了 11 個調(diào)研課題。涉及到了 BB工作的各個方面，由各科、站深入基層開展調(diào) 研，大興全員調(diào)研之風(fēng)，做到了“ 三個結(jié)合” 即：學(xué)習(xí)和調(diào)研相結(jié)合，做到一

22、邊學(xué)習(xí)一邊搞調(diào)研；學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，做到一邊開展工作一邊落實調(diào)研；學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)實踐相結(jié)合，做到一邊實踐一邊開展調(diào)研。市局形成的“ 實施BB化工程不斷提高農(nóng)業(yè)綜合機械化程度的調(diào)查” 調(diào)研報告，受到了上級的肯定。精品教學(xué)教案 三是求真務(wù)實，達成共識。根據(jù)市委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的具體要求，我們召開了以“ 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、推動經(jīng)濟社會追趕型跨越式發(fā)展” 為主題的專題民主生活會。通過召開會議，班子成員對制約 BB事業(yè)科學(xué)發(fā)展形成了新思路。（四）堅持群眾監(jiān)督、群眾評議學(xué)習(xí)實踐活動。BB工作發(fā)展的問題達成共識，對今后保障一是廣泛征求意見建議。在召開領(lǐng)導(dǎo)班子生活會期間，在局機關(guān)、事業(yè)單位征求群眾意見

23、，收集整理意見、建議整理后為 3個方面 12 條，為領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)查擺工作中存在的問題奠定了重要基礎(chǔ)。在形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告后再次向基層單位、各縣市BB局等部門征求意見，對進一步完善分析檢查報告起到了重要作用。二是認真接受群眾評議。在形成分析檢查報告后，組織群眾對分析檢查報告進行評議，通過召開評議會議、發(fā)放調(diào)查問卷以及網(wǎng)上公布等形式進行評議。參評人員對分析檢查報告表示滿意率達到 100%。三、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得的體會和成效通過學(xué)習(xí)實踐活動，我們的體會是：通過學(xué)習(xí)實踐活動，我們?nèi)〉玫某尚牵海ㄒ唬┩ㄟ^學(xué)習(xí)實踐活動形成了新思路新認識。通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，黨員干部進一步理解科學(xué)發(fā)展

24、觀的內(nèi)涵，增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，使科學(xué)發(fā)展觀成為指導(dǎo)各項工作發(fā)展的行動方針。通過學(xué)習(xí)實踐，大家一致認為，只有把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃 BB化工作的正確思路、推進BB工作的政策措施、領(lǐng)導(dǎo) BB工作的實際能力，才能確保 BB工作又好又快發(fā)展。必須堅持以人為本，做到發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享。必須堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理各種利益關(guān)系，充分調(diào)動各方的積極性和創(chuàng)造性。必須堅持加強和改進黨的建設(shè)、鞏固黨的組織、發(fā)揮黨的作用，為推動各項工作的科學(xué)發(fā)展提供強有力的政治和組織理論。（二）通過學(xué)習(xí)實踐活動推進了 BB事業(yè)新發(fā)展。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，堅持邊學(xué)邊查、 邊查邊改， 集

25、中力量解決 BB事業(yè)發(fā)展中的突出問題和涉及到群眾切身利益的問題。今年， 經(jīng)過積極努力， 爭取到國家購置補貼資金 2021 萬元， 超過 2008 年的一倍， 拉動農(nóng)民投入 4363 萬元。 購置 BB具 1813臺。補貼機具種類大幅度增加，由 7 大類 24 種增加到 9 大類 33 種，其中 SS機械和 DD機械還首次被列入了補貼范圍。現(xiàn)在，國家又加大了對 BB補貼的投入，新一輪的補貼工作形勢發(fā)展更加喜人。（三）通過學(xué)習(xí)實踐活動完善了新體制新機制。為實現(xiàn) BB 工作科學(xué)發(fā)展的長期性、有效性，我們認真梳理現(xiàn)有的規(guī)章制度，對廢、改、立工作做出安排，積極穩(wěn)妥推進體制機制創(chuàng)新和制度建設(shè)。一是為了進一

26、步發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，提升班子的凝聚力以及決策力，建立了黨建目標(biāo)責(zé)任制，開展了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動。二是為進一步加強干部隊伍建設(shè)，增強組織保障能力，完善了學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。三是為落實整改措施，正在探討建立監(jiān)理與交警聯(lián)合執(zhí)法、推廣隊伍建設(shè)等機制。（四）通過學(xué)習(xí)實踐活動進一步團結(jié)了隊伍、提高了素質(zhì)。在學(xué)習(xí)實踐活動期間，我們局機關(guān)和監(jiān)理站取得了參照公務(wù)員身份，開展了干部競爭上崗工作，提拔任用了一名科長，解決了機關(guān)職工午餐問題，加強了干部召開會議、參加學(xué)習(xí)的紀(jì)律要求，加強了行政問責(zé)力度，等等工作進一步了團結(jié)隊伍，提高了干部隊伍整體素質(zhì)。四、存在問題和原因分析精品教學(xué)教案 我們在貫徹

27、落實科學(xué)發(fā)展觀方面取得了明顯成效，通過開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動又有了新的提高，但用科學(xué)發(fā)展觀 的理論標(biāo)準(zhǔn)和實踐本質(zhì)來衡量，還存在著一些差距和不足。一是整改落實的機制還需要進一步完善，特別是各部門的配合機制。這個問題存在的原因主要是堅持把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為提高執(zhí)政能力、促進 BB發(fā)展的重要渠道， 堅持自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、改造主觀世界還不夠到位。一些科室、單位只負責(zé)分工責(zé)任內(nèi)的工作，涉及到?jīng)]有明確職責(zé)分工的問題存在推諉現(xiàn)象。二是對問 特別是在把科學(xué)發(fā)展觀的基本要求與我市 BB的具體情況有機結(jié)合 題的解決措施比較單一。這主要原因是對問題的認識還不充分，起來，把科學(xué)發(fā)展觀的普遍真理與 BB 化工作的特殊要求有機結(jié)合起來，把科學(xué)發(fā)展觀的方法論與破解 BB發(fā)展問題的有效方法有 機結(jié)合起來等一些方面還有差距，有時思路還不十分清晰、措施還不夠有力。三是群眾參與度還不夠大。在科學(xué)發(fā)展觀活動的學(xué) 習(xí)調(diào)研等階段，我們局群眾參與的積極性和自覺性比