人教版小學語文四年級下冊期中評價測試卷

1、人教版小學語文期中評價測試卷（考查范圍:第一四單元 時間:80分鐘 總分值:100分）一、積累與運用（33分）L以下加點字的注音有誤的一項為哪一項（）（3分）A.慰藉（jii）開辟（qDB.害怕（qi6）遭殃（ng）C.執(zhí)著（zhu6）乒乓（p&ng） D.澎湃（p前敏捷（ji6） .以下詞語書寫有誤的一項為哪一項（）（3分）A.屋檐掃蕩淹沒B.蝙蝠蹲著疏菜C.繁星呼喚實踐D.跌倒譬如脾氣.以下各項中，與例句修辭手法相同的一項為哪一項（）（3分）例句:彎彎的月兒，小小的船。A.花兒綻開了笑臉。B.露似真珠月似弓。C.蜜蜂給我們引路。D.星星眨著明亮的眼睛。.以下句子中加點的詞語運用不正確的一項

2、為哪一項（）（3分）A .西湖公園里的菊花開了,讓看的人應接不暇。 B.周一晨會上校長發(fā)表了熱情周到的講話。 C.小明胸有成竹地站起來回答老師的問題。 D.所有的父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿。 5.以下詞語中加點字的意思與其他三個不同的一項為哪一項（）（3分）A.不勝其煩B.不勝枚舉C.美不勝收D.數(shù)不勝數(shù) .以下句子排列順序正確的一項為哪一項（）（3分）拾級而上，便到了龍亭殿前。走進龍亭公園，穿過一叢叢爭奇斗艷的鮮花,便到了龍亭。一天，我和媽媽一起去游覽龍亭。我們步入大殿，看到四壁雕刻著的飛龍光彩奪目，金碧輝煌。A.B.C.D.以下句子中沒有語病的一項為哪一項（）（3分）A.這是高傲的一

3、只白鵝。.我看到了孩子們幸福的笑臉和歡快的笑聲。C它偉大，因為它是母親。D.讀了納米技術就在我們身邊這一課，深受啟發(fā)。8.以下詩句與其作者對應有誤的一項為哪一項（）（3分）A.日長籬落無人過，惟有蜻蜓峽蝶飛。宋范成大B.桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?唐杜甫C.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。宋辛棄疾D.不管平地與山尖，無限風光盡被占。唐羅隱9,以下古詩表述的節(jié)日依次是（）（3分）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉Ｇ迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。A.重陽節(jié) 七夕 清明B.中秋節(jié) 清明 重陽節(jié)C七夕 重陽節(jié) 清明D.重陽節(jié) 中秋 清明10.填空。（6分）（1）籬落疏

4、疏一徑深,o ，飛入菜花無處尋。（楊萬里宿新市徐公店）（2）大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。,o （辛棄 疾清平樂村居）詩和音樂一樣,-（朱光潛）（4），詩給人類以朝向理想的勇氣。（艾青）二、閱讀與欣賞（37分）（一）低頭族.低頭族指的是（）（4分）A.不自信的群體B.長時間低頭玩手機的群體C頭部有疾病或殘疾的群體.這兩幅漫畫表達的共同主題是（）（4分）A.呼吁當今社會的“低頭族”放下手機B.科技走進了人們的生活，人人都享受手機的方便與快捷C孩子看到了大人們盡情玩手機，急得直哭3,以下選項中，長期低頭的危害不包括（）（4分）A.健康受損B.存在人身平安隱患C.手機電池不耐用4.智能手機給人們的生活

5、帶來了方便,也讓人與人之間的關系變得疏離。面對沉 浸在手機世界里的大人們，你想對他們說些什么?要求:語句通順、簡練,不超過35字。（6分）（二）蜜蜂的贊美（節(jié)選）秦牧全世界的昆蟲，被人類贊美最多的，大概就是螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蠶、蜜蜂這 幾樣了。人們對蜜蜂的贊美，尤其充滿哲理的情趣。在思想史、藝術史上，許許多多的 人都歌頌過蜜蜂。這不僅僅因為蜜蜂能夠釀蜜，還因為蜜蜂釀蜜的方法，給人以重 要的啟示。它能夠博采，又能夠提煉，終于，黃澄澄、香噴噴的蜜被釀造出來了。 它的釀蜜可以說是一種卓越的創(chuàng)造。蜜蜂采蜜時的辛勤，可以從這么一個有趣的統(tǒng)計里面看出來:一只蜜蜂要釀造 一千克蜂蜜，必須在一百萬朵花上采集原

6、料，假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的距離平 均是1.5千米，那么，蜜蜂采一千克蜜,就得飛45萬千米，差不多等于繞地球赤道飛 行11圈?？戳诉@樣的材料，嘗過那味道濃郁的甜蜜,你怎能不對世界上這種神奇的小昆 蟲,感到由衷的贊美呢！16世紀英國著名的哲學家培根，講了一個譬喻贊美過蜜蜂。他把盲目地堆集 材料的求知方式稱作螞蟻的方式;把主觀地隨意創(chuàng)造體系的方式叫作蜘蛛的方式, 而“真正的哲學家，那么是像蜜蜂一樣。它們從花園和田野里的花朵中采集材料，但 是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料幾百年的時間像流水一樣過去 了，培根許許多多的話已經(jīng)為人們所遺忘，但是他那句“知識就是力量”的警語，和這 個有趣的譬喻卻

7、一直在各地廣泛流傳。魯迅先生在他的書簡里面，也曾告訴一個青年人說:“必須如蜜蜂一樣,采過許 多花，才能釀出蜜來,倘假設叮在一處，所得就非常有限”郭沫假設同志也曾經(jīng)以蜜 蜂采花作為譬喻,來說明藝術真實和生活真實的關系，以及它們之間的異同。蜜蜂,這小小的昆蟲，人們獻給了它多少贊美之詞!它那種釀蜜方式，使人想起 了一切成功的學習、工作的經(jīng)驗。（有改動）1.請將以下描寫蜜蜂的詩句連一連。（6分）采得百花成蜜后 作蜜不忙采花忙 穿花度柳飛如箭粘絮尋香似落星 為誰辛苦為誰甜 蜜成猶帶百花香2用“”畫出本文的中心句。（3分）.蜜蜂釀蜜給人的啟示是什么?用第2自然段中的三個詞語來概括。（6分）.第3自然段引用有趣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是為了說明（）（4分）A.蜜蜂有驚人的飛行能力。B.蜜蜂采蜜時的辛勤。C .蜜蜂為人類做出的巨大貢獻。D.蜜蜂釀蜜的經(jīng)過。三、表達與交流（30分）題目：真有趣提示:1 ,把題目補充完整，橫線上可以填上“這堂課”“這次活動”或者某個人、某種 小動物等，重點要寫出有趣;2 .語句通順，條理清楚,有真情實感。期中評價測試卷一、l.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C8.C 9.A10.(1)樹頭新綠未成陰 兒童急走追黃蝶最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬生命全在節(jié)奏(4)詩是人類向未來寄發(fā)的信息二、(一)