感恩班會課教案小學(xué)生

1、Word文檔 感恩班會課教案小學(xué)生 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩形象生動地說明白老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)?白天，是誰即使是感冒了卻仍舊堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!你趕快逃走吧!不要管媽媽了?！睘貘f媽媽說。“不!我不能丟下媽媽!我要想方法救媽媽?！贝鬄貘f說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了，自己逃命要緊?！安?我要留下來救媽媽。我愛媽媽。”大烏鴉不愿飛走，它用力鼓動翅膀，企圖將大火扇滅。 火勢還是很猛烈，大烏鴉靠著一股孝心、士氣，決心要與森林大火搏斗。其他鳥類觀察大烏鴉并沒放棄，深受感動，紛紛飛

2、到它的身邊，一起鼓動翅膀，盼望能將大火熄滅。 突然間，刮起一陣大風(fēng)，吹來濃濃的烏云，一場大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風(fēng)、雨和百鳥的幫忙，阻擋了這場森林大火。它救了烏鴉媽媽，也救了整座森林。 又濕又累的大烏鴉飛回鳥窩，烏鴉媽媽張開雙翅，緊緊抱著它：“你真是我的好孩子!” 兩個好伴侶的故事：曾經(jīng)有兩個人在沙漠中行走，他們是很要好的伴侶，在途中不知道什么緣由，他們吵了一架，其中一個人打了另個人一巴掌，那個人很難過很難過，于是他就在沙里寫道：“今日我伴侶打了我一巴掌。”寫完后，他們連續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個人不當(dāng)心睬到沼澤里面，另一個人不惜一切，拼了命地去救他，最終那個人得救了。他很興奮

3、很興奮，于是拿了一塊石頭在上面寫道：“今日我伴侶救了我一命!”伴侶一頭霧水，驚奇得問：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里。而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”那個人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，就應(yīng)當(dāng)把它記在最簡單遺忘，最簡單消逝不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)伴侶有恩與我，或者對我很好的話，就應(yīng)當(dāng)把它記在最不簡單消逝的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了?！?手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶： 一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。 傍晚時，他感到疲乏萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順當(dāng)，以至他有些無望。這時，他敲開一扇門，盼望仆人能給他一杯水。開門的是一位漂亮的

4、年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感謝萬分。 很多年后，男孩成了一位聞名的外科大夫。一位患病的婦女，由于病情嚴(yán)峻，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位聞名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)覺那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱忱地給過他關(guān)心的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信念。 結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。 2、詩朗誦： 母親的贊歌 主持人：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今日，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。_x和_x同學(xué)將

5、為我們獻(xiàn)上一首詩朗誦母親的贊歌，聽他們?nèi)绾胃卸鳌?(男1)是您，將我?guī)У饺碎g 教會我在成長中如何走過溝溝坎坎 呀呀學(xué)語時，您領(lǐng)著我熟悉外面的世界 天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中暖和 (男2)您用愛心的針，穿引急躁的線，一針一線、一針一線織就了溫馨的家園 那可口的菜，潔凈的衣服 都是您的愛在靜靜擴(kuò)散 (男1)假如我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線 兒行千里母心牽那句句吩咐、聲聲囑托 是對天際游子的縷縷思念 (男2)假如我是一條船，您就是港灣的燈塔 散發(fā)著永恒的光線 指引迷途海面的我 航向平安的彼岸 (男1)兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所沉沒 經(jīng)受了兩個世紀(jì)的滄海桑田， 人們被一尊

6、化石深深震撼 這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩 我們可以想象， 當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時 這位無望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)繞懷中的幼子 她盼望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵抗那炙熱的巖漿 她盼望將一線生氣留給孩子 這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的盼望 雖然，無情的巖漿還是將她們沉沒 但母子相擁的情景化作歷史的永久 (男2)兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷 一對母子被埋在廢墟之下 八天，整整過了八天 當(dāng)救援人員發(fā)覺她們時，七八個月大的孩子安穩(wěn)無恙 而母親，卻永久的離開了人間 在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中 是母親用乳汁連續(xù)著孩子的生命

7、乳汁吸干了，她用力咬斷手指 讓孩子吸吮自己的鮮血 直到最終一滴生命消逝 (合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇 這就是母親對生命意義的最高詮釋 鮮花可以枯萎，滄海變成桑田 但母親的愛永久留在我們心田 這就是母親的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、膚淺如海、恩重如山 (男1)當(dāng)青春在我們臉上綻放光榮 歲月也霜染了母親的雙鬢 我們在母親的大樹下遮風(fēng)避雨， 卻淡漠了對大樹的關(guān)懷和情意， 而母親卻用慈祥包涵著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮 (男2)友愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧 或許，一句話，一杯水，一個擁抱，一支康乃馨 就會讓您欣慰不已，笑容綻放 由于母親的心總是那么簡單滿意 (合)祝愿全天下的母親

8、：幸福安康、漂亮永久。 感謝您，老師 主持人：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵;您專心靈清泉，潤育我們情操的美果。下面請觀賞_x和_x同學(xué)給我們帶來的詩朗誦感謝您，老師。 (男1)您，是黑夜的啟明星。 您，是白晝的晴空。 您，是驕陽下的清風(fēng)。 您，是雨中的屋檐。 您，是大海; 您，是山川。 (男2)是您塑造了我的靈魂。 您，是載送衛(wèi)星的火箭。 您，是海上的羅盤針。 您，是投入， 您，是付出。 您就是我們最尊敬的老師。 (合)您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。 您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。 您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡

9、小而為之”。 您教給我們“己所不欲，勿施于人”。 您教給我們學(xué)問，教我們學(xué)做人。 老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。 我要說聲“感謝您!” 我們要說聲：“感謝您，老師!” 3、下面請觀賞_x同學(xué)給我們帶來的美文：感恩 感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。 感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人

10、和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。 三、七嘴八舌，表達(dá)感恩： 主持人：聽了這些令我們感動的故事和聲情并茂的朗誦，大家是不是心中

11、有所感受呢?在你的生活中，是否曾有些事觸動你的心弦?是否有人曾給你很大的關(guān)心?是否因被某件事感動而流下甜美的淚?請你對父母、老師、伴侶、同學(xué)以及一切關(guān)心過你的人說幾句肺腑之言，表達(dá)你的感恩之心。 (同學(xué)自由發(fā)言，發(fā)言人數(shù)要多，并且要踴躍) 四、升華感情，傳遞感恩： 1、班主任(班長)寄語：學(xué)會“感恩” 電影康熙王朝中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方?！绷钊祟H為回味。在日常生活中，同學(xué)中頂撞家長、怨恨家長甚至躲避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些同學(xué)對老師的關(guān)心、訓(xùn)練很不耐煩，心情對立的現(xiàn)象時有發(fā)生;在我們四周也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生布滿埋怨，總覺

12、得人生不如意，命運(yùn)太不公正。為此，我覺得有必要對我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會感恩”的訓(xùn)練。 毋庸諱言，當(dāng)今社會，確有很多被物欲所左右的人變得心浮氣燥，他們?nèi)斡删竦募覉@荒廢，不再自信，不再寬容，不再奉獻(xiàn)，不再有愛，他們甚至不會感恩，不會感動。浙江金華四中的“徐力弒母”大事和04年發(fā)生在云南高校的“馬加爵大事”就是這種失衡心態(tài)所致的悲劇。其實，說到社會的黑暗、世道的不公、個人所受的損害，這不是只有我們才面對。無論何時、無論何地，在可預(yù)見的將來，這些丑陋的東西或許都不行能被徹底毀滅。而同樣是面對這些丑陋的現(xiàn)象，不同的人，卻擁有完全不同的人生態(tài)度。當(dāng)一個人總認(rèn)為世道對他不公時，總是自視過高時，他的心態(tài)不行能

13、平和。只有自信、堅毅、博愛、寬容、豁達(dá)的人，才會享受到生活的幸福。古今中外像貝多芬、甘地、周恩來、海倫凱勒、瑪麗居里、泰戈爾、曼德拉、焦裕祿等等，他們都對生命進(jìn)行了最好的詮釋，那就是：人不能沒有一種對某種不行摧毀的東西的長久信念而生活。 如今，有些地方已經(jīng)把“學(xué)會感恩”寫進(jìn)了中同學(xué)守則，成了中同學(xué)必需要遵守的行為規(guī)范。我們應(yīng)當(dāng)感謝的東西的確許多：我們應(yīng)當(dāng)感謝生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不行能來到人世更不行能長大成人;我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的國家，為我們供應(yīng)了如此安定的生存空間;我們應(yīng)當(dāng)感謝社會，為我們供應(yīng)了衣食無憂的生活環(huán)境;我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校，讓我們開心而充實地學(xué)習(xí);我們應(yīng)當(dāng)感謝家人;為我們營造了

14、溫馨的家庭港灣;我們應(yīng)當(dāng)感謝伴侶，為我們送來了真誠的友情;我們應(yīng)當(dāng)感謝老師，教給我們學(xué)問，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感謝苦難逆境，是它們教會我們頑強(qiáng)。 感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應(yīng)，會感染轉(zhuǎn)變我們四周的每一個人。震撼心靈或者動聽悅耳的感謝之聲永久不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更歡樂的最簡潔易行的方式。心中有愛才能發(fā)覺這個世界布滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。感恩，不肯定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白

15、，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種擅長發(fā)覺生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。學(xué)會“感恩”，就會懂得敬重他人，發(fā)覺自我價值;懂得感恩，就少了卑視，就會以公平的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，敬重每一份平凡一般的勞動，也更加敬重自己。 2、主持人結(jié)束語：同學(xué)們，心懷一顆感恩的心，才會更加懂得敬重生命、敬重勞動、敬重制造;才更能體會到自己的職責(zé);才會以一種寬宏的心態(tài)樂觀英勇的面對人生。學(xué)會感恩，說明一個人對自己與他人與社會與自然的關(guān)系有著正確的熟悉。在感恩的空氣中，人們對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨;在感恩的空氣中，社會將會更加安定團(tuán)結(jié);

16、在感恩的空氣中，人與自然將真正地做到和諧相處。原我們每一個人都懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)覺自己是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，由于這會使世界更美妙，使生活更加充實。同學(xué)們，今日的主題班會到此就結(jié)束。讓我們專心去感恩、專心去珍惜、專心去付出，制造出美妙的明天! 感恩班會課2 、制作班會活動設(shè)計。 2、學(xué)習(xí)唱感恩的心。歌伴舞燭光里的媽媽 3、同學(xué)提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。 班會流程 一、主持人引入主題 主持人1：有一種行為叫感恩，擁有感恩之心的人是漂亮的。 主持人2：有一種行為叫感恩，做著感恩的事的人是高尚的。 主持人1

17、：我們有緣在這個班級相遇，我們已經(jīng)深深地體會到身邊的老師同學(xué)對我們的關(guān)愛，同時我們能更深刻地感受到父母的愛。 二、爭論：自己怎樣熟悉感恩的? 同學(xué)1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己關(guān)心的人。 同學(xué)2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多關(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。 同學(xué)3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會歡樂，生活中才會有真摯的情感。 同學(xué)4:感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的

18、品質(zhì)。 主持人1(同學(xué)爭論): 作為學(xué)校生我們應(yīng)感恩什么?感恩誰? 同學(xué)5：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過我的人。 主持人2:為什么要感恩父母?母親的一生為你做了什么你知道嗎?”請聽聽同學(xué)們的敘述吧! 同學(xué)6: 當(dāng)你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著; 當(dāng)你3歲的時候，她憐愛的為你做菜;而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上; 當(dāng)你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫; 當(dāng)你5歲的時候，她給你買了美麗的衣服;而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍; 當(dāng)你7歲的時候，她給你買了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃. 同學(xué)7:從嬰兒的“呱呱”

19、墜地到培育我們長大成人，父母的關(guān)懷和愛惜是最博大最無私的，父母的哺育之恩是永久也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān) 懷中健壯成長。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的歡樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，膚淺如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢? (感恩小故事) 同學(xué)：1.六旬老父捐腎救子：2022年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的 兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告

20、知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!” 同學(xué)：2.年輕母親舍身救兒：2022年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是父母的全部?！?同學(xué)：3、.孝順兒捐腎救母：2022年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。 同學(xué)：4.劉胡蘭小時候特別孝順母親，她5歲的時候，媽媽得了癆病，劉胡蘭總是圍 在媽媽身邊擦汗，端

21、水喂藥，有時還用勁扶起媽媽，讓媽媽倚著自己瘦小的身 上把藥吃下，再擦擦嘴角，這才欣慰地走開，哄妹妹去玩兒. 同學(xué)：8:一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母溝通，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做 任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們哺育成人，不求回報，悄悄的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們賜予的一點一滴。在此，祝福天下全部的父母安康!歡樂! 同學(xué)：9:這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。 伴侶們，感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的，平凡得讓

22、我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是一般的，一般的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向勝利。 伴侶們，讓我們牢記父母的恩情，感恩父母的哺育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行! 主持人1: 詩朗誦：母親的贊歌 (女)：是您，將我?guī)У饺碎g， 教會我在成長中如何走過溝溝坎坎 呀呀學(xué)語時，您領(lǐng)著我熟悉外面的世界 天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中暖和 (男)您用愛心的針，穿引急躁的線，一針一線，一針一線織就了溫馨的家園 那可口的飯菜，潔凈的衣服，都是您的愛在靜靜擴(kuò)散 (女)假如我是風(fēng)箏

23、，您就是那拉風(fēng)箏的線 兒行千里母心牽，那句句吩咐，聲聲囑托，是對天際游子的縷縷思念 (男)假如我是一條船，您就是港灣的燈塔 散發(fā)著永恒的光線，指引茫茫海面的我，航向平安的彼岸 (合)這就是母的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、膚淺如海、恩重如山。 主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，認(rèn)真去體會，漸漸地感受，我們就會發(fā)覺：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。 請聽歌曲:燭光里的媽媽。 同學(xué)11: 友愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿意了。 同學(xué)12:不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年

24、輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再強(qiáng)健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今日我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了! 同學(xué)13:其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)當(dāng)感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、伴侶。請同學(xué)們敘述一下老師、伴侶等對自己的無限深情. 主持人：老師的心,和父母一樣. 父母給了你生命,老師給了你靈魂. 父母給了你肉體,老師給了你思想. 愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師. 感謝父母，是他們給了我們生命，哺育了我們成人。 感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做

25、人的道理。 感謝伴侶，是他們給了我們關(guān)懷和愛惜，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。 感謝那些生疏人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。 感謝那些和我們過不去的人，是他們的批判、攻擊甚至尖酸薄情冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有很多很多的地方需要改進(jìn)。 最終，我送給同學(xué)們四個字：博愛、感恩。讓我們學(xué)會博愛，懂得感恩! 詩朗誦:老師，您辛苦了 是誰， 把無知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室 是您，老師 您用辛勤的汗水培育了春日的嫩苗 是誰， 把調(diào)皮的我們， 訓(xùn)練成能愛護(hù)關(guān)心別人的人 是您，老師。 您的就好像和煦的春風(fēng)， 暖和了我們的心靈 是誰， 把幼小的我們 培育成成

26、熟懂事的少年 是您，老師 您的愛護(hù)讓我們健康成長 在金秋季節(jié)結(jié)下碩果 同學(xué)14: 老師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)備好每一節(jié)，精 心上好每一堂，急躁輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時候也布滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對伴侶有時候也有著那樣這樣的不滿，但我信任從今日開頭，同學(xué)們會和我一樣，布滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和伴侶。 同學(xué)15:學(xué)會感恩，應(yīng)當(dāng)是對待他人的一種樂觀態(tài)度;學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人 賜予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之;學(xué)會感恩， 是用放大鏡去看別人的優(yōu)點;學(xué)會感恩，是

27、暖和的陽光，照到哪里哪里亮;學(xué)會感恩， 是感情的黏合劑。只有學(xué)會感恩，我們的社會才能更加和諧;只有學(xué)會感恩，人與人 之間的關(guān)系，才能向良好的方向進(jìn)展! 主持人: 兩名同學(xué)帶感情的配樂詩朗誦 甲：我們也應(yīng)當(dāng)心存感恩,對大自然感恩，由于她無私地賜予我們一切生命的源泉. 乙：對父母心存感恩，由于他們賜予我們生命，讓我們健康成長。 甲：對老師心存感恩，由于他們給了我們教導(dǎo)，讓我們拋卻愚昧。 乙：對兄弟姐妹心存感恩，由于他讓我們在這塵世間不再孤獨，和我們血脈相連; 甲：對伴侶心存感恩，由于他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依靠。 乙：感謝曾關(guān)心過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)覺生命是如此

28、豐厚而富有; 甲：感謝肯接受我們關(guān)心的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。 乙：感謝損害你的人，由于他磨練了你的心志; 甲：感謝這個世界上全部值得我們感謝的人 甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永久都是最可愛，最需要被愛護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私賜予的愛的雨露。 (邊讀邊在大屏幕上播放圖片，循環(huán)播放) 乙：是啊!從誕生到現(xiàn)在，父母的愛始終伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很安靜。 合: 讓我們懷揣一顆感恩的心，肩負(fù)起自身，家庭，社會的責(zé)任，為了讓同學(xué)懂得感恩，并不斷體 驗和感悟到

29、在成長中的歡樂和收獲。 主持人：歌伴舞感恩的心 “學(xué)會感恩讓學(xué)習(xí)更加自主，讓管理更加輕松”主題班會到此結(jié)束. 感恩班會課3 活動目的： 1、認(rèn)知：通過這次主題班會，讓同學(xué)知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實際行動表達(dá)自己的感恩之情使同學(xué)明白自己無時無刻都在感受父母、親人、伴侶、學(xué)校和社會的恩惠。 2、情感：使同學(xué)學(xué)會感恩，提高素養(yǎng)，做生活的強(qiáng)者。 3、行為：通過朗讀詩歌等形式，使同學(xué)能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。 活動預(yù)備： 制作課件、會場布置、音響、預(yù)備制感恩卡材料 活動時間：一節(jié)課 活動地點：多媒體教室 活動對象：六(1)班全體師

30、生 主持人：甲(王凱強(qiáng))乙(樸路遇) 活動過程： 甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。 陰雨季節(jié)，一把雨傘送來了她的深情， 傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷， 瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。 乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。 像高山似大海，他包涵著一切。 多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。 甲：世界上最宏大的愛，莫過于父愛與母愛。 乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。 甲：親情，人類永恒的話題。 乙：親情，人間最美的情感。 甲：十多年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的哺育之恩! 齊：安家莊學(xué)校六(1)班 感恩的心 主題隊會現(xiàn)在開

31、頭。 甲：家，是我們踏進(jìn)人生的起點 乙：家，也是我們在受到挫折時，給我們暖和的驛站 甲：家，還是我們獲得勝利時，提示我們戒驕戒躁的航標(biāo)。 齊：這一切奇妙的感覺，全是由于家里有了爸爸、媽媽。 乙：是呀，我們的成長離不了友愛的爸爸媽媽。下面觀賞歌曲母親。 甲：父母對我們的愛看起來很平凡，由于他們的愛就在一個個生活的細(xì)節(jié)中。下面王鐸讀一篇日記理解媽媽 乙：母愛，如同陽光和空氣，我們沐浴其中而經(jīng)常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中，下面全體同學(xué)齊背游子吟 甲：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯。母愛就在悄悄無言中。請聽歌曲燭光里的媽媽 乙：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。 詩歌朗誦母愛。 甲：母愛，就像一條彩色的長河，永久流淌在我們心間。下面請聽蘇帥給我們帶來的故事一碗餛飩。 乙：始終以來，母愛為人們所贊頌，父愛，又何嘗不是如此呢?在我們的印象中，父親總是膚淺的，而