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文檔簡介

1、2014 年七年級上冊第一單元測試一、根據(jù)題目提示,寫出相應(yīng)的拼音或者漢字分 q () ju ()別一 sh ()時(shí) q ()斜 ()妹)心 x () z面色 qi o()cu (樹杈()徘徊( ) 攥緊拳頭()臉頰(二、找出錯(cuò)別字并修改。履蓋()絮絮刀刀() 自做主張()貪瘓()三、填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(),白色的花又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈ā|S色的花,紫紅色的花,活潑灑灑,秋風(fēng)中正開得。 A. 高潔淡雅爛漫熱烈而深沉 B. 熱烈而深沉淡雅高潔爛漫高潔熱烈而深沉 C. 淡雅高潔熱烈而深沉爛漫 D. 爛漫淡雅四、 用標(biāo)準(zhǔn)修改符號在原句上修改下列病句。 1. 對于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問題,

2、應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。 2. 在治病方面,不但中藥能與一般西藥媲美,而且副作用小,成本也較低。五、名著閱讀 1 、伊索寓言還有不少故事是借嘲諷人類的缺點(diǎn)。蚯蚓和狐貍、鼴鼠嘲笑;駱駝和宙斯批評;螞蟻和蟬諷刺。這些故事源于生活又高于生活,是伊索寓言的魅力所在。2. 孫悟空的第一個(gè)師傅是 _,它的兵器原是大禹治水的 _,又喚_,大鬧天宮后被如來佛祖壓在_.后皈依佛門 , 唐僧為他取名_。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞,后被封為 _。六、綜合性活動(dòng)。國務(wù)院辦公廳 l 月 8 日發(fā)出“ 限塑令” ,規(guī)定從6 月 1 日起,所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所將一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。學(xué)校就此組織了一系列

3、活動(dòng),請你也參與這一活動(dòng)?!净顒?dòng)一:開展調(diào)查】“ 限塑令” 生效首日,他們對某超市使用塑料購物袋及無 紡布袋銷售情況進(jìn)行了調(diào)查,數(shù)據(jù)如下,請讀表后答題。時(shí)間塑料袋使用量 (只)無紡布袋銷售量 ( 只)5 月 25 日( 星期108520日)6 月 1 日( 星期日 )905500調(diào)查表反映的情況可以概括為一句話:_ 這個(gè)調(diào)查結(jié)果說明什么 ? _【活動(dòng)二:口語交際】在菜場調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問:“ 不是禁送塑料袋了嗎?” 賣菜者指著旁邊的攤位說:“ 大家都在送, 我不送,你會(huì)買我的菜嗎 ?” 如果你在現(xiàn)場, 你會(huì)怎樣勸說這位賣菜的人 ?_【活動(dòng)三:廣告宣

4、傳】為了讓更多人了解并自覺執(zhí)行“ 限塑令” ,請你為這次宣傳活動(dòng)擬寫一條公益廣告。( 要求:緊扣主題,生動(dòng)形象,不超過l5 個(gè)字)_七、默寫。1、曹操在龜雖壽中表明自己遠(yuǎn)大志向的四句詩是:。,。(孟浩。,2、故人具雞黍,邀我至田家。,然過故人莊)3、曲徑通幽處,。山光悅鳥性,。(常建題破山寺后禪院)八、文言文閱讀。陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑?尊君在不? 答曰: 待君久不至,已去。 友人便怒: 非人哉!與人期行,相委而去。 元方曰: 君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。 友人慚,下車引之,元方入門不顧。1

5、、用“/ ” 給下列句子劃分停頓,只停一處。陳 太 丘 與 友 期 行 待 君 久 不 至2、解釋加點(diǎn)字詞。陳太丘與友期 ()太丘舍去 ()去后乃至 (尊君在不 ()3、翻譯下列句子。非人哉!與人期行,相委而去。_友人慚,下車引之,元方入門不顧。_4、友人慚的原因是什么?(可用原文語句回答,2 分)_5、元方是個(gè)怎樣的孩子?你怎樣評價(jià)“ 元方入門不顧” 的行為?_九、課內(nèi)語段閱讀。秋天的懷念雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常,望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面 前的玻璃砸碎;聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)

6、一切恢復(fù)沉 寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅的,看著我?!?聽說北海的花兒都開了,我推著你 去走走?!?她總是這么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死 了?!?不,我不去! ” 我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“ 我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,說:“ 咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活 ”可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝 疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“ 刷刷拉拉” 地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前。“ 北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!?她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神 色?!?什么時(shí)候?” “ 你要是愿

7、意,就明天?” 她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外 了?!?好吧,就明天。” 我說。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起?!?那就趕緊準(zhǔn) 備準(zhǔn)備?!?“ 哎呀,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!” 她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“ 看完菊花,咱們就去仿膳,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌丘黃 兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個(gè) 她忽然不說了。對于“ 跑” 和“ 踩” 一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 1 、第一段寫“ 我的脾氣變得暴怒無?!?,這一段中最能表現(xiàn)“ 無?!?的兩個(gè)詞是、。 2 、第二段在文中有什么作用?_ 3 、第三段劃線句中的“ 擋” 為什么

8、用得好?_ 4 、這篇文章反復(fù)寫“ 看花” 這一內(nèi)容的原因是什么?_ 5 、仿寫,贊頌?zāi)笎?。要求:方法相同,格式一致,富含哲理。例句:小時(shí)候,我常坐在父親肩頭,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛。仿句:小時(shí)候,我常 _十、課外閱讀。我長大了小的時(shí)候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說:“ 爸、媽,我長大了,我進(jìn)中學(xué)了?!?父母一臉笑意:“ 不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!庇谑?,我繼續(xù)等著“ 長大” 的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“ 爸、媽,長大了,我有 青春痘了?!?父母一臉笑意:“ 不,孩子,青春痘并

9、不證明你長大。”漸漸,“ 長大” 在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車 捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車 撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃 之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事才是走了為好,但是,當(dāng)我要起步 時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去 會(huì)怎樣呢 ?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有

10、責(zé)備我的意思,她 只是說她很寂寞。于是,我說,我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她,我決定這么做。然而,我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“ 乖寶寶” ,然后再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。飯時(shí),我 小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父 親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“ 孩子,你懂得了什么叫責(zé)任。 ”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔(dān)責(zé)任。的確,

11、并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定 是長大了。 1 第一段“ 小時(shí)候想長大” 中“ 想長大” 的具體內(nèi)容是 _ _ _ 2 文中畫線句子是描寫,作用是 _ _ 3文中說:“ 此時(shí),已有很多人圍攏來。我有些慚愧 ”“ 我” 為什么會(huì)“ 有些慚愧” ?_ 4.家里“ 氣氛并不如想象的惡劣” ,而“ 我” 想象中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么? _ 5.為什么文中“ 撞人” 和“ 吃晚飯” 詳寫,而照顧老奶奶卻略寫呢?_ 6.“ 的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?!?談?wù)勀銓@句話的理解。_參考答案:一、 略二、 略三、C 四、1、

12、刪去“ 對于”2、“ 不但” 、“ 中藥” 位置互換五、動(dòng)物形象;吹牛皮說大話;好逸惡勞;貪得無厭、菩提祖師;定海神針;如意金箍棒;五行山;行者;斗戰(zhàn)勝佛。六、( 1)“ 限塑令” 執(zhí)行后,塑料袋使用量大幅下降,無紡布袋銷售量上升。“ 限塑令” 得到了有效執(zhí)行。 (2)本題 4 分。稱呼 l 分,勸說內(nèi)容 2 分,語言連貫、得體1 分?!?勸說內(nèi)容”要點(diǎn):菜賣得好不好,關(guān)鍵在于菜的質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù);帶頭執(zhí)行“ 限塑令” ,為保護(hù)環(huán)境盡責(zé)任,大家會(huì)理解、支持的;執(zhí)行“ 限塑令” 也是每個(gè)公民的義務(wù)。還可以有償提供竹藍(lán)子、無紡布袋等,增加收入。( 答到以上任意兩點(diǎn)即給 2 分,其他合理的勸說內(nèi)容也

13、可。)(3) 例:(1) 小小塑料袋,室息了整個(gè)地球 !(2) 地球:別把我裝進(jìn)這白色的牢房 !七、略八、待君 / 久不至;、元方時(shí)年七歲 / 門外戲。2、約定;離開;才;通“ 否” ,疑問代詞“ 嗎” 。3、(1) 不是人呀!和別人約好一起走,卻丟下別人自己先離開。(2) 友人感到慚愧,下車?yán)?,元方頭也不回地走進(jìn)家門。 “ 日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。” 或:言而無信,待人無禮。5、聰明機(jī)智、明白事理、性情直率的孩子。評價(jià)略,言之有理即可。九、1突然、猛地2、補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。母親做出的超常努力。說明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。3. 母親怕多愁善感的兒子看到飄零的落葉而傷懷,時(shí)刻為兒子著想,生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫,使人物性格鮮明,感人至深。4. “ 看花” 是全文圍繞的中心事件?!?看花” 是母愛的集中體現(xiàn)?!?看花”是“ 我” 新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。5. 略十、1希望早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人2、環(huán)境,為

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