八年級語文(上冊)第一單元練習(xí)_第1頁
八年級語文(上冊)第一單元練習(xí)_第2頁
八年級語文(上冊)第一單元練習(xí)_第3頁
八年級語文(上冊)第一單元練習(xí)_第4頁
八年級語文(上冊)第一單元練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、7/7一語言的積累與運用(25分)1、把下面一句格言抄在方格里,并做到全卷書寫工整、美觀。 (3分)自信是成功的第一要訣。愛默生2、根據(jù)要求默寫。 (8分)(1)山隨平野盡,_。(2)_ _ _,老木蒼波無限悲。(3) ,帶月荷鋤歸。(4)_,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(5)夕日欲頹, 。(6)人生自古誰無死, 。(7)王維的使至塞上中作者描寫了邊塞看到的奇特壯麗的風(fēng)光,被稱為千古壯觀的名句是: , 。3、下列加點字注音正確的一組是( ) (2分)A、蹣跚(pn) 愧怍(zu ) 吊唁(yn) 罄竹難書(qn)B、嶙峋(xn) 兩棲(x) 老嫗(y ) 風(fēng)雪載途(zi)C、荒謬(mi) 仄歪

2、(z) 阻遏(y) 毛骨悚然(sn)D、尷尬(n) 潮汐(x) 傖俗(chn) 在劫難逃(ji)4、下列名組中沒有錯別字的一組是( ) (2分)A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措B、狼藉 煩躁 蕩然無存 消聲匿跡C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息5、下列句子中加橫線的成語運用正確的是( ) (2分)A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教,這種銳不可當(dāng)?shù)木裰档锰岢?。B、王小明同學(xué)心直口快,對有缺點的同學(xué)總是一針見血地指出來。C、運動會上,他借的一身衣服很不合身,簡直是天衣無縫。D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥,其實是巧妙絕倫,稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。6、下列句子沒有語病的一項 ( )

3、 (2分)A、通過收看專題片,使我們認(rèn)識到人類要與動物和諧相處。B、2003年10月16日,我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行,這是中國人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。C、我們要確保安全生產(chǎn),防止萬無一失。D、近段時期以來,小王電腦水平有了明顯的增強。7、下面語段的空白處,應(yīng)依次填入的一組句子是 ( ) (2分) 不是所有的笑容都表達(dá)喜悅,_;不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌,_;不是所有的順從都表達(dá)虔敬,_;不是所有的順利都表達(dá)成功,_。 就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡 就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛 就像不是所有的沉默都表達(dá)否定 就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸 A、 B、 C、 D、8、下列語句中標(biāo)點

4、有誤的一項是( ) (2分)A. 洞的正中,用朱漆寫著三個大字“逍遙宮!”B. 陸游,字務(wù)觀,號放翁,山陰(今浙江紹興)人。C. 我可以肯定地告訴你,我國姓王的人接近有1億人。D. 新華字典對“脈脈”的釋義是:“用眼神表達(dá)愛慕之意,如含情脈脈?!?、下面對詩文內(nèi)容,寫法理解不正確的是( )(2分)A登岳陽樓背景是靖康之變,詩人憑欄吊古,抒家國之恨和身世之愁,頸聯(lián)從杜甫“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺?!泵撎ザ鴣?,詩歌氣象開闊,蒼涼悲壯,堪稱杜調(diào)。B歸園田居從表面上看,寫的是田園勞作之樂,其實是傳達(dá)出詩人歸隱田園的心愿,也流露出詩人淳樸率真的生活情態(tài),是五言古詩中的精金良玉。C渡荊門送別寫景部分

5、,詩人坐在船上沿途觀賞,一路看來,眼前的景物逐漸變化,這是“移步換景”的寫法。D使至塞上以簡練的筆墨寫了出使邊塞的經(jīng)歷,詩中所寫景物,極有遠(yuǎn)景又有近景,遠(yuǎn)景廣闊而雄偉,近景明朗而秀麗,可見詩人很善于攝取自然景物到詩境中來。(無近景)10、某城市38路公共汽車站牌上有下面的標(biāo)志,請用一句話概括這一標(biāo)志的內(nèi)容。(不超過30個字) (3分) 38路 火車站飛機場首班6:00 末班18:0二、課內(nèi)閱讀(19分) (一) (6分)石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。古代神話里說,雨后彩虹是“人間天上的橋”,通過彩虹 就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”,把水上拱橋形容為“長虹臥波”。石拱

6、橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅固,能幾十年 幾百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面發(fā)揮作用。我國的石拱橋有悠久的歷史。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋,還有豐臺區(qū)的盧溝橋。趙州橋橫跨在洨河上,是世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了,還保持著原來的雄姿。到解放的時候,橋身有些殘損了,在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過徹底整修,這座古橋又恢復(fù)了青

7、春。11石拱橋總的特征是_,文中引用水經(jīng)注提到的“旅人橋”為的是_。(2分)12從上面的幾段文字看,說明的順序是( ) (1分)A由本質(zhì)到現(xiàn)象 B由具體到概括 C由一般到個別 D由原因到結(jié)果13第二段中寫“這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅固”,“形式”和“結(jié)構(gòu)”的先后次序能否調(diào)換?為什么? (1分)14第三段主要運用的說明方法是( ) (1分)A舉例子 B打比方 C列數(shù)字 D作比較15第三段“我國的石拱橋幾乎到處都有”一句中“幾乎”一詞的作用是什么? (1分) (二) (7分)趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝

8、的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達(dá)37.4米,在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計,不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。同時,拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻

9、得古樸美觀。唐朝的張說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里刻著他的名字。16、文中畫線語句“這個創(chuàng)造性的設(shè)計”一句中,“設(shè)計”指的是什么?選出理解準(zhǔn)確的一項 ( ) (1分)A.大拱的兩肩上,各有兩個小拱 B.兩個小拱 C.大拱和小拱 D.一個弧形的橋洞17、下面的說法有錯誤的是( ) (1分)A選文的結(jié)構(gòu)是先總說后分說再總結(jié),這種結(jié)構(gòu)能給人完整清晰的印象。B選文的說明順序是時間順序。C選文在介紹趙州橋的特點時,緊緊圍繞橋的設(shè)計和施工技術(shù)進(jìn)行說明。D選文的最后一句是

10、對趙州橋特點的概括總結(jié)。18這段文字的說明的中心是: (1分) 19、文引用了張嘉貞和張鷟的贊語,所起的作用分別是 。(1分)20、本段開頭部分運用了許多數(shù)字,有什么作用?(1分) 21、“大拱的兩肩上,各有兩個小拱”一句中的“肩”能否換成“邊”“面”“頭”?去掉“各”行不行?為什么?(2分) (三) (6分)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常

11、有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:”巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?2、加點詞義、用法一樣的一項是 ( ) (1分)A雖乘奔御風(fēng)不以疾也 能以徑寸之木為宮室器皿B春冬之時,則素湍綠潭 故時有物外之趣C屬引凄異 有良田美池桑竹之屬D故漁者歌曰 溫故而知新23、對文章有關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項是( )(1分)A、第一段主要是總寫三峽的地貌和不同季節(jié)的壯麗景色。B、第二段寫三峽夏日景色,抓住水流湍急來寫,突出了三峽奔放的特點。C、第三段寫三峽的春冬之景,水清、樹榮、山峻、草茂。突出了三峽深幽俊逸的特點。D、第四段寫三峽秋日景色,寒靜肅穆,猿嘯聲綿長凄涼,突出了三峽引人愁思和

12、憂傷的特點。24、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。25文中的“良多趣味”指的是什么?(1分)26、文末引用漁歌的作用是什么?(1分)三、課外閱讀 (12分)(一)(7分)我的車不拉你這樣的人這是一個震撼人的故事。故事發(fā)生在一條山道上,一輛大巴正在山道上前行。車上拉滿了乘客,男的女的,老的小的,有好人也有壞人,就像一個小小的社會。司機卻是一個女司機,因為長得青春美麗,車上的三個流氓突然起了歹心,他們拿著刀,貼在她的臉上,讓她把車停下,下車去陪他們玩一玩,否則就把她的臉劃傷。為了一車人的安全,女司機把車停下了,但她不肯下車,她看著流氓身后的一車人,希望他們起來幫她,一車人如果

13、都起來幫她,那三個流氓肯定是不敢下手的可是,就像人們時常聽到的一樣,幾乎所有的人都低下了頭,不低頭的就讓眼光穿過玻璃望到了車外,像是沒有看到車?yán)镎诎l(fā)生的事情只有一個人,孤零零地站了起來,這人個子不大,但聲音很硬,他告訴那三個流氓不得如此無禮。他讓他們把她放了。但那三個流氓沒有放手,他們兩三拳就把他打倒在了車?yán)?,然后把女司機拉下了車去,把女司機給強暴了?;氐杰嚿系臅r候,女司機卻不肯開車。她指著那個曾站起來幫她的人,讓他下車。她說我的車不拉你這樣的人!那個人卻不肯下去。他覺得他那是為了她,她不能因此反而讓他下去。他不下。他不下車,她便不肯開車,于是一車的人都憤怒起來了他們終于憤怒了!在他們應(yīng)該憤

14、怒的時候,他們一個個都縮著頭,都沒有吭聲,但這個時候,似乎不需要他們憤怒的時候,他們?nèi)紤嵟?。他們的理由是他們要繼續(xù)趕路。他們于是把他轟下去,他不下去,他們就把他的行李從車窗扔出去那人看到自己的行李被丟到車外,于是急了起來,然而,就在他急急下車去撿回自己的行李時,大巴轟的一聲,開走了。那個人就這樣被丟下了。他拿著行李追著卻怎么也追不上。他于是傷心地哭了。他朝著往前開去的大巴吶喊著:為什么把我丟下我錯了嗎?然而,他的聲音還在山道的上空回響著。突然,他驚呆了那輛大巴突然在前邊的拐彎處沒有拐彎,而是直直地往前邊的懸崖飛身而去只聽得一陣驚天動地的巨響,一車人,一個不留地墜下懸崖那個人突然明白了。我們

15、當(dāng)然也明白了。27、“這是一個震撼人的故事”,放在文章的開頭有何作用?(1分) 28、品味語言(3分)(1)我的車不拉你這樣的人!(“這樣”的人是一類什么樣的人?)(1分) (2)他于是傷心地哭了。(他“哭”什么?為什么“哭”?)(2分) 29、“那個人突然明白了”,“我們當(dāng)然也明白了”請寫出“那個人”的心理活動?我們又明白了什么?(2分) 30、你對女司機的最后的做法持什么態(tài)度是反對還是贊成?為什么?(1分) (二)(5分)歐陽修論作文 頃歲孫莘老識歐陽文忠公,嘗乘間以文字問之。云:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之;世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作

16、自能見之?!?(節(jié)選自東坡志林)注釋孫莘老:人名。 乘間:乘機。31、解釋下面句中加點的詞。(2分)如此少有至者 多作自能見之32、翻譯下面的句子。(2分) 嘗乘間以文字問之 。33、歐陽修認(rèn)為提高作文水平的方法是 。(請用原句回答)(1分)四、綜合性學(xué)習(xí)與名著導(dǎo)讀(4分)34、朝花夕拾中,阿長的性格給我們留下了深刻的印象,下列哪一個不是阿長的性格特點。 ( ) (2分)A.迷信 B.不拘小節(jié) C.馬虎 D.樸實35、閱讀下面三個材料,結(jié)合本文,寫出你的探究結(jié)果。(2分)材料一:生亦我所欲也,義亦我所欲也,舍生取義者也。(孟子魚我所欲也)材料二:中華見義勇為基金會以發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚社

17、會正氣,倡導(dǎo)見義勇為,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),加強社會治安綜合治理為宗旨;以表彰獎勵見義勇為先進(jìn)分子,宣傳英雄人物和英雄事跡,研討見義勇為理論問題,推動見義勇為立法等為主要任務(wù)。材料三:近期,廣東發(fā)生了幾件“見義勇為”卻證人難尋的事件: HYPERLINK :/news.gd.sina .cn/local/2003-06-11/71614.html t _blank 湖南打工仔王敏捉賊犧牲卻難尋證人; HYPERLINK :/news.gd.sina .cn/local/2003-06-12/72513.html t _blank 廣州市民謝斌駕車追擒摩托扒手,飛賊慌亂撞死,是見義勇為是交通

18、事故引發(fā)爭議; HYPERLINK :/news.gd.sina .cn/social/2003-06-08/68021.html t _blank 蔣廷珍為救在鐵道上玩耍的頑童,被火車撞飛身亡,卻遭遇頑童和家長杳無蹤影、眾多目擊居民不愿出面作證。(摘自廣東視線)五、作文 (40分)親情是七彩陽光,七彩合在一起便是自然白,她樸素真摯。沐浴其中,我們可曾閱讀過這一縷愛的陽光呢?是春日艷陽的溫馨,還是夏日驕陽的熱烈?是秋日夕陽的深沉,還是冬日暖陽的溫存?請以“那份愛”為標(biāo)題寫一篇文章。答案1(略)2(略)3、A 4、C 5、B 6、B 7、A 8、A 9、D10、38路公共汽車早6時至晚6時往返于火車站和飛機場之間。11、形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅固說明我國的石拱橋有悠久的歷史12、13、不能調(diào)換。因為“形式優(yōu)美”是承上段而言的,得先說;“結(jié)構(gòu)堅固”是下文要說的,所以放在后面。(或:先寫形式,是橋給人的直觀印象,是感性認(rèn)識;結(jié)構(gòu)堅固是對橋的進(jìn)一步了解,是理性認(rèn)識。兩者是遞進(jìn)關(guān)系,所以不能換) 14、15、限制“到處都有”,使語言更嚴(yán)密、準(zhǔn)確。16.A17.B18. 趙州橋結(jié)構(gòu)特點、藝術(shù)價值顯示了我國勞動人民的智慧和力量。19、為了說明趙州橋設(shè)計施工的精巧和形式優(yōu)美20使用科學(xué)測量得來的數(shù)據(jù),準(zhǔn)確地說明了橋的規(guī)模,給人以具體明晰的印象。21.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論