嚴查“讀物內容,嚴把入校渠道“小學課外讀物進校園自查方案及小學課外讀物進校園自檢自查報告

1、嚴查“讀物”內容，嚴把“入校”渠道一小學課外讀物進校園自查方案為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校按照上級相關要求幵展校園課外讀物專項檢查工作。現制定學校自檢自查方案：一、活動目標（一）嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。（二）堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯系學生思想、學習、生活實際，滿足小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質教育。（三）課外讀物要符合小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。二、活動準備（一）召幵

2、班子會，學習討論關于五項管理實地督查的通知制定學校自檢自查方案。（二）召幵全校教師會議，宣傳此項工作的重要性、出版管理條例及自檢自查的要求。三、活動流程（一）領導高度重視，成立專門檢查組根據海城市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長，年組分管領導為組員的課外讀物進校園情況自查工作組，并進行了全面認真的自查具體安排：班主任負責班級圖書角；圖書管理員負責圖書室圖書。（二）對標自檢自查，嚴把制度關學校對圖書室的圖書進行了一一核查，按照以下12項標準開展核驗，所有圖書都來源正規(guī)渠道，無違反出版管理條例有關規(guī)定，或存在下列情形之一的，立刻撤架，學校嚴把制度關。.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家

3、領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；.損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；.泄露國家秘密、危害國家安全的；.危害國家統一、主權和領土完整的；.存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；TOC o 1-5 h z.存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；.存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；.侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法

4、權益的；.存在科學性錯誤的；.存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”讀物外讀物專員的12項標準或存在下列新課標指定”等字樣的；.其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。（三）嚴把渠道關，控制課外讀物來源.學校不允許舉辦任何講座、培訓等活動銷售課外讀物。.學校對受捐贈課外讀物來源，嚴格審核，無不良渠道。（四）倡導讀好書，開展健康的讀書活動1.學校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，設立讀書節(jié)、讀書角、讀書季動書香校園建設。2.學校注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。.發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協同育

5、人的良好氛圍。小學課外讀物進校園自檢自查報告為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校按照上級相關要求開展校園課項檢查工作?，F將自查情況匯報如下：一、領導高度重視，成立專門檢查組根據海城市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長，年組分管領導為組課外讀物進校園情況自查工作組，并進行了全面認真的自查。二、對標自檢自查，嚴把制度關學校對圖書室的圖書、班級圖書角的圖書進行了一一核查，按照以下開展核驗，所有圖書都來源正規(guī)渠道，無違反出版管理條例有關規(guī)定情形之一的，學校嚴把制度關。一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，

6、戲說黨史、國史、軍史的；（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；（四）危害國家統一、主權和領土完整的；（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；者不想傾神秘教唆犯罪等（六）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或尊重民族風俗、習慣的；（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思向的；（A）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、價值導向問題的；（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；（十）存在科學性錯誤的；（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部薦”“新課標指定”等字樣的；（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。三、控制渠道，開展豐富多彩的讀書活動（一）學校沒有舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。（二）學校對受捐贈課外讀物來源，嚴格審核，無不良渠道。（三）學校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，設立讀書節(jié)、讀書角、讀季，推動書香