蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元第20課《歡樂潑水節(jié)》同步練習(xí)(II)卷

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元第20課歡樂潑水節(jié)同步練習(xí)(II )卷蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元第20課歡樂的潑水節(jié)同步練習(xí)（II ）卷 姓名:_班級(jí):_成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 閱讀題 (共25題；共127分) 1.（1分）按要求改寫下列句子。舉世無雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物?？s句 _。2.（10分）比一比，再組詞 奶_ 抄_ 第_ 始_ 咬_扔_吵_ 弟_ 抬_校_3.（2分）多音字組詞。脈 mi _ m_4.（4分）在橫線上填上合適的詞語。接見_拜見_會(huì)見_遇見_5

2、.（4分）讀一讀，選出劃線字的正確讀音?；貞沖（y r） 逗_松鼠（du du）薔薇_（wi wi） 逮_蟈蟈（zi di）6.（5分）讀拼音，寫漢字。h _in _n f _in shu y nin y d _ _ 7.（6分）比一比，再組詞。味_妹_祥_樣_桶_通_8.（4分）選擇正確的讀音。潑（b p）水節(jié)_西雙版納（l n）_ 鳳（fn fng）凰_翩翩（bin pin）起舞 _9.（4分）看拼音，寫漢字。 p shu j _in _in zhn b kn l q _10.（3分）寫出下列詞語的近義詞。歡樂_ 回響_ 象征_11.（4分）把下面的詞語分四類寫下來?；鸺t 老人 苗族 金黃

3、 蘋果 姑娘 香蕉 回族 梨子 深藍(lán) 小孩 壯族 _12.（6分）比一比，再組詞。潑_幸_肯_撥_辛_懇_13.（4分）按照短文的描寫順序，重新排列下面錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)填在括號(hào)里。_不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。_一陣大風(fēng)過后，接著落下豆大雨點(diǎn)。_又過了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。_大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。14.（2分）找出下列詞語的反義詞。開始_ 離去_ 15.（6分）加偏旁，變新字再組詞。發(fā)_ _ 羊_ _ 未_16.（5分）連詞成句，再加標(biāo)點(diǎn)。人民 傣族 迎來 的 一年 了 一度 潑水節(jié) 鋪

4、滿 地上 了 的 火紅 花瓣 鳳凰 17.（9分）給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老人_孩子_姑娘_小伙兒_個(gè)個(gè)身上濕淋淋_人人臉上笑開了花_誰身上潑的水多_就意味著誰得到的幸福多_怎么能不高興呢_18.（11分）根據(jù)課文歡樂的潑水節(jié)填空。這一天，人們_著桶， _著盆，早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的_上香水，有的_上花瓣。開始潑水了，大家互相追趕，你拿_往我衣領(lǐng)里_，我端盆向你身子上_。大家_，_，賽起了_，放起了_，直到深夜還不肯離去。19.（5分）照樣子寫句子。例：空中回響著歡樂的象腳鼓點(diǎn)。 歡樂的象腳鼓點(diǎn)在空中回響著。陽光下盛開著五顏六色的花朵。張文是我最好的朋友。2

5、0.（4分）給下列字換偏旁變新字，再組詞。潑_ 祥_ 21.（5分）把下面的節(jié)日和相應(yīng)的民族連起來。 漢族_蘆笙節(jié) 蒙古族_火把節(jié) 苗族_那達(dá)慕大會(huì) 彝族_潑水節(jié) 傣族_端午節(jié) 22.（5分）用下面兩個(gè)詞語造句。一年一度迎來 23.（4分）我會(huì)填 “吉”共_畫，第2畫是_。“幸”共_畫，音序是_。24.（8分）課外閱讀。天鵝湖是個(gè)圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)口糧，好像一塊無暇的翡翠。湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。她在微風(fēng)吹動(dòng)下，舒展著柔軟的腰肢，拂動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手臂，迎風(fēng)起舞。樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綴著綠色圖案的

6、綠緞子。湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗。（1）短文描寫了_、_、_、_、_等。（2）抄寫文中的比喻句：_。在這個(gè)比喻句中，作者把_比作_。25.（6分）讀一讀歡樂的潑水節(jié)，并填空。開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒，個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開了花。清水寺吉祥如意的象征，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！ （1）這段話共幾句（ ），第幾句具體寫了潑水節(jié)的場(chǎng)景。（ ）A .二 一 B .三 一 C .四 二 （2）文中畫線部分可以用一個(gè)詞概括。（ ）A .男女老少 B .男男女女 C .人民大眾 （3）給下面的句子換個(gè)說法。（ ）誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！ A .誰身上潑的水少，就意味著誰得到的幸福多，肯定很高興！ B .誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，肯定很高興！ C .誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福少，肯定很不高興！ 參考答案 一、 閱讀題 (共25題；共127分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 1