優(yōu)選版：三年級(jí)同學(xué)道歉信（寫作材料）

1、 三年級(jí)同學(xué)道歉信 道歉是日常生活中發(fā)生頻率較高的一種言語行為，對(duì)道歉的深化討論有助于削減冒犯，維護(hù)雙方的面子，利于交際的順當(dāng)進(jìn)行。那么三班級(jí)同學(xué)道歉信該怎么寫呢?下面是我為大家整理的三班級(jí)同學(xué)道歉信，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 三班級(jí)同學(xué)道歉信篇一 蕭同學(xué)： 首先，我真誠(chéng)的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說話，我的心情久久不能安靜，懇求你的原諒，那天我心情不太好，看成果時(shí)我基本力量沒考好，我說我根本沒想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語考完后，我的頭始終在疼，我的確不在狀態(tài)，可他卻說不管你怎么說，反正我心里好受。 我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很難過，每次當(dāng)我想和他好好

2、相處時(shí)他總是這樣損害我，我不知道為什么。 其實(shí)我始終都很觀賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱忱，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好同學(xué)的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒有你的思維力量，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開頭學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去稱贊任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不盼望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候損害我。 盼望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒能掌握住自己，真的很愧疚，立刻就上高三了，或許我們不再是同班同學(xué)，但我盼望你能永

3、久記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多關(guān)心。 xxx xx年x月x日 三班級(jí)同學(xué)道歉信篇二 老蔣： 我真的不是有意要看你日記。一切只由于你是那么地緘默，誰叫你學(xué)陶淵明一樣與世隔絕呢，以致于我對(duì)你的身世布滿了奇怪?？茨愕娜沼浖兇獬鲇谖液軣o聊，想找點(diǎn)兒事做，所以，你就別怪我了。只是沒想到同桌的我竟然會(huì)給你造成這么大的困擾。 原本我們也只是想打開你的心房，讓陽光照亮你的生活。假如你實(shí)在不愿的話，我們準(zhǔn)備塞都要塞進(jìn)去。 還有，你回去那一破鏡子照照你后面的頭發(fā)，都白了，你想烏黑發(fā)亮的秀發(fā)就這么白了，多難看啊。 噢，不白了還是好看。再有案可查就是你每天皺眉頭，這多像是小老頭?沒有，你是帥氣的小老頭

4、或許全世界就我一笨蛋這么認(rèn)為-可這不是要緊的。我們最初是代著班里其余64名同胞的盼望看你日記的(由于我一不當(dāng)心進(jìn)行了大眾傳播)可現(xiàn)在只有我跟你道歉，由此觀之我是有良心的。 我真的知錯(cuò)了。我從小就明白知錯(cuò)就改的真理，我是個(gè)好孩子。我保證，再也不在無聊的時(shí)候看你日記了。 事實(shí)上，我對(duì)你的日記還是頗有看法的，為什么你會(huì)知道我在日記里損你?你的形跡可疑，我肯定會(huì)將此事追查下去。 這封信我不會(huì)讓你看的，但我照舊期盼你的原諒。 xxx xx年x月x日 三班級(jí)同學(xué)道歉信篇三 親愛的孩子們、尊敬的家長(zhǎng)： 對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)? 原定于今日下午在學(xué)校進(jìn)行的關(guān)愛XX學(xué)校留守兒童的慰問活動(dòng)，因某企業(yè)突然轉(zhuǎn)變，不能如期進(jìn)行。雖然經(jīng)過我們的努力爭(zhēng)取，依舊無法有最好的應(yīng)急方案供應(yīng)大家，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)和40位孩子諒解，也請(qǐng)校長(zhǎng)和老師們諒解。 作為民間公益的志愿者，我們會(huì)以此事為教訓(xùn)， 總結(jié)閱歷，查找不足，全力做到，一是無論如何今后與任何一家所謂的品牌企業(yè)合作，必需嚴(yán)格走承諾制、協(xié)議制的工作流程，不由于信任而被損害;二是建立公益合作不誠(chéng)信企業(yè)名錄，聯(lián)合社會(huì)監(jiān)督，堅(jiān)決抵制做公益，唯功利的不良企業(yè)，三是加強(qiáng)自我管理，提高志愿服務(wù)實(shí)力，提升應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步增加我們民間公益團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力，努力把真正關(guān)愛我們農(nóng)村留守兒童的大愛傳遞到學(xué)校，傳遞到孩子們的身邊。 昨天晚上，XX 方案得知此事后，