探索直線平行的條件課件資料

1、7.1 探索直線平行的條件平面內(nèi)兩直線有何位置關(guān)系？caab在直線a.b被第三條直線c所截成的八個角中，指出所有的同位角。abc12345678同位角的特點：（1）必須是兩直線被第三條直線所截 成的角 （2）沒有公共端點（3）在第三條直線同旁 (4) 同位角不一定相等練一練：1.下圖中1與2是同位角嗎？為什么？12abc(1)( 2 )abcd1212(3)abcd12(4)2.指出下列圖中的同位角ABCDEOABCDE12345定理：同位角相等，兩直線平行1例1：1=c ,2=c,請找出圖中互相平行的直線，并說明理由。ABCD2練習(xí)二完成下列推理：1.如圖（1）若1=2可以得出理由是ABCD

2、EF123（2）若1=700，則3=0 時， ABCD，理由是2.若B=4001+2=1400，ABCE嗎？為什么？ABCDE1233.找出圖中互相平行的直線，并說明理由。AABBCCDDEFEFGGH46046013404604601340M； / 棋牌游戲平臺 hmq590dfk 經(jīng)是三天三夜沒睡覺了再這樣下去，會把他累垮的”我趕忙招呼二哥把車停下，當(dāng)他知道我要替他時，他朝我大吼道：“六弟，你純粹在胡鬧！別忘了你的腿快！到一邊去，不要耽誤時間，村東村西的農(nóng)戶還等著我呢” “二哥，讓我試試吧，我會開車，我就不信駕奴不了這個小小的鐵?！蔽宜浪赖刈е址鲕嚨氖职巡环拧６缒梦覜]辦法，鉄青的臉舒坦

3、開來，大聲對我說：“看好了，這是離合、這是剎車、這是慢檔、這是快檔” 還沒等他說完，我就左手抓緊離合，右手掛上快檔，耕起地來。二哥還是不放心，緊跟在我身旁指揮著，直到看著*作熟練了他才到地頭去休息。小荷領(lǐng)著范教授和嬌嬌也來了，他們都換上了農(nóng)家人的勞動服裝，在父親的指導(dǎo)下，在田野里施肥、勞作幾個小時過去了，回首望去，讓鐵牛走過的田野就像平靜的海面微風(fēng)過后蕩起了層層波浪，在驕陽的照耀下發(fā)出魚鱗般的微光。我用毛巾一次又一次地擦著臉上的汗，深深地體會到了汗滴禾下土的艱辛當(dāng)我耕完示范園時，二哥仰臥在地頭的樹蔭下鼾聲如雷，為了讓他好好睡上一覺兒，我們誰也不忍心把他叫醒。于是，我只好撇下示范園的活在張大伯的

4、帶領(lǐng)下開著鐵牛去了村東頭。田野里站滿了人，我剛把鐵牛開到地頭，人們便把我圍在中間，爭執(zhí)得面紅耳赤，大有大打出手的樣子。我極力讓大家靜下來，向大家保證：“父老鄉(xiāng)親們！不要爭更不要搶，按照順序挨家挨戶地耕種，只要大家撒好肥料，我就是不吃不喝不睡覺也要把大家的地耕完，讓大家早日種上小麥過一個舒心歡樂的中秋節(jié)！”大家聽了我的話，自覺地各自散開，撒起化肥來。大家的信任使我的干勁兒更大了，我熟練地駕駛著鐵牛在田野里穿梭、耕耘，我充分地享受到了做一個辛勤的勞動者的歡樂。施完肥的人們向我打個招呼便去干別的活計，這樣一來也加快了秋收秋種的進程。馬老爺子和二哥有說有笑地來了，傻子提著一壺水和一個小飯籃子跟在后面。二哥接過我手中的鐵牛對我說：“六弟，你先去吃飯，等我累了，你再接著干咱哥倆來個歇人不歇馬，戰(zhàn)它個三天三夜！”我的肚子里咕嚕起來，還真有點餓了。來到給鐵牛加水的水桶邊洗一把手，抓起傻子送來的熱氣騰騰的蒸包大口大口地吃了起來。等我吃飽了飯，馬老爺子一再囑咐我說：“蘇林啊，你一定注意身體，累了就歇著，千萬不要硬拼，特別是晚上，深一腳淺一腳的，別忘了你的腿是有過殘疾的” “回家告訴我娘，讓大家都放心，我只不過是跟二哥做做伴兒，二哥也舍不得