初二物理串聯(lián)與并聯(lián)電路大賽課試用1

1、焉耆二中物理教師：周曉建5.3 串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)。 2會動手連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。 3會畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)的電路圖。能力目標(biāo)：1通過討論交流學(xué)會區(qū)分串并聯(lián)電路。 2通過動手實(shí)驗，實(shí)際操作，分析歸納串 并聯(lián)電路的特點(diǎn)。情感目標(biāo): 1激發(fā)學(xué)生認(rèn)識串并聯(lián)電路的興趣，體會 生活中的科學(xué)知識。 2讓學(xué)生通過自主探究，主動找出串并聯(lián) 的特點(diǎn)和區(qū)分辦法，體會學(xué)習(xí)的成就感。自學(xué)指導(dǎo)： 看教材106-108頁，邊看邊思考邊討論下面問題，比一比哪個小組又快又正確。思考：1.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路各自的連接特點(diǎn)？有幾條電 流路徑？并畫出電路閉合時的電流方向。2.生活中的電

2、路，哪些是串聯(lián)電路？哪些是并聯(lián)電路？我們是怎樣辨別的？3.看看“科學(xué)世界”，了解生物電。動手動腦每個小組拿出兩節(jié)干電池、一個開關(guān)、兩個燈泡、導(dǎo)線若干。設(shè)計一個開關(guān)同時控制兩個燈泡發(fā)光的串聯(lián)電路。先畫電路圖，再連接實(shí)物電路。思考：1.在設(shè)計的電路圖中標(biāo)出電流方向。2.根據(jù)自己設(shè)計的電路連接實(shí)物電路。開關(guān)閉合時，電路路徑是怎樣的？有幾條電流路徑？3. 開關(guān)閉合時，取掉一個燈泡，另一個燈泡是否受影響？4.改變開關(guān)的位置，它的控制作用會發(fā)生改變嗎？首尾首尾用電器首尾依次相連的電路叫串聯(lián)電路電路電路圖連接特點(diǎn)電流路徑用電器工作情況開關(guān)的作用串聯(lián)并聯(lián)串、并聯(lián)電路總結(jié)L1L2S首尾相連有且只有一條控制所有用

3、電器互相影響動手動腦每個小組拿出兩節(jié)干電池、一個開關(guān)、兩個燈泡、導(dǎo)線若干。設(shè)計一個開關(guān)同時控制兩個燈泡發(fā)光的并聯(lián)電路。先畫電路圖，再連接實(shí)物電路。思考：1.在設(shè)計的電路圖中標(biāo)出電流方向。2.根據(jù)自己設(shè)計的電路連接實(shí)物電路。開關(guān)閉合時，電路路徑是怎樣的？有幾條電流路徑？3. 開關(guān)閉合時，取掉一個燈泡，另一個燈泡是否受影響？4.改變開關(guān)的位置，它的控制作用會發(fā)生改變嗎？首首尾尾用電器首與首、尾與尾并列相連的電路叫并聯(lián)電路電路電路圖連接特點(diǎn)電流路徑用電器工作情況開關(guān)的作用串聯(lián)首尾相連有且只有一條互相影響控制所有用電器并聯(lián)串、并聯(lián)電路總結(jié)L1L2SL1L2S首首尾尾并列相連互不影響兩條或兩條以上干路開

4、關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)只控制它所在支路用電器生活中的電路裝飾用的小彩燈裝點(diǎn)高大建筑物的燈泡家庭中的電燈、電視機(jī)等教室里的日光燈1、如圖5所示的電路圖中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩盞燈并聯(lián)的電路是（ ）當(dāng)堂練習(xí)D2、如圖4所示電路，要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；要使燈L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；絕對不能同時閉合開關(guān) 。 當(dāng)堂練習(xí)S2S1S3S1S3S2S2S3看圖做練習(xí):如下圖所示的電路叫 電路,圖中開關(guān)S1用來控制 ,開關(guān)S2用來控制 ,而開關(guān)S接在 路中,它可以同時控制 .干并聯(lián)L1L2L1、L2SS1S2L1L2L1L2如果想用兩個開關(guān)分別控制兩個燈泡應(yīng)怎樣連接，先設(shè)計電路圖，電路再連接。動動腦 動動手S電路電路圖連接特點(diǎn)電流路徑用電器工作情況開關(guān)的作用串聯(lián)首尾相連有且只有一條互相影響控制所有用電器并聯(lián)首首尾尾并列相連兩條或兩條以上互不影響干