歷史：第15課《漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局》課件北師大版七年級(jí)上

1、第15課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 七年級(jí)上冊(cè)課件歷史回眸中華民族的主干是什么？秦亡漢興，秦朝滅亡于哪一年？什么事件造成的？漢朝建立者是誰(shuí)？哪一年？漢朝的都城是哪里？漢朝的歷史有多久？漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、景帝（“文景之治”）漢武帝時(shí)，國(guó)勢(shì)最昌盛那日，漢武帝召集各地各家學(xué)者來(lái)到長(zhǎng)安，詢(xún)問(wèn)治國(guó)方法。到會(huì)的法家的學(xué)者，他會(huì)說(shuō)：到會(huì)的的道家學(xué)者，他會(huì)說(shuō)：到會(huì)的儒家的學(xué)者，他會(huì)說(shuō)：漢武帝的決斷 “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”情景小短劇請(qǐng)你演一演，想一想“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議人：董仲舒目的：適應(yīng)政治上大一統(tǒng)的需要內(nèi)容：排斥和抑制其他各家學(xué)說(shuō)，把儒家學(xué)說(shuō)定為治國(guó)的指導(dǎo)思想

2、 推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，對(duì)封建社會(huì)思想文化產(chǎn)生什么影響？探究與討論1組：儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人是誰(shuí)？當(dāng)時(shí)的國(guó)君采納了他的主張嗎？為什么？2組：秦朝人講求制度，秦朝主要采用了哪家學(xué)說(shuō)，實(shí)行嚴(yán)刑竣法？3組：說(shuō)出幾條儒家學(xué)說(shuō)的政治主張，著名的代表人物，處世言論。4組：儒家學(xué)說(shuō)在何時(shí)被確立為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想？對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有什么影響？ 諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道,勿使并進(jìn)。 董仲舒天人三策 你知道“周亞夫軍細(xì)柳”的故事嗎？典故“將在外，軍令有所不授”背景：漢初分封諸侯、漢景帝時(shí)“七國(guó)之亂”、周亞夫平定了叛亂王國(guó)問(wèn)題尚未徹底解決，如何解決？說(shuō)故事，想一想漢景帝用過(guò)的辦法如何？ 假如請(qǐng)你當(dāng)參謀，

3、向一籌莫展的漢武帝獻(xiàn)計(jì)。你會(huì)用什么辦法解決這一困擾統(tǒng)治者多年的難題？方案一：再戰(zhàn)？方案二：求和？方案三：以退為進(jìn)，掌握主動(dòng)？如何解決王國(guó)問(wèn)題？ 金縷玉衣（考古新發(fā)現(xiàn)：近年來(lái)考古在安徽省六安市的“六安王陵”的墓主人是誰(shuí)？ 劉慶）“推恩令”的巧妙之處在哪里？比較漢景帝平定吳楚七國(guó)之亂的局勢(shì)和“推恩令”頒布后的結(jié)果，說(shuō)說(shuō)看，哪一種策略能不費(fèi)一兵，不損寸土，就削平封國(guó)的勢(shì)力？ 削奪眾諸侯，推恩一妙計(jì)。不費(fèi)多少力， 再現(xiàn)大一統(tǒng)。漢武帝 假如你生活在漢朝，是位飽讀儒家學(xué)說(shuō)之人，你愿意輔佐雄才大略的漢武帝、做他的丞相嗎？或做其他官員？理由是什么？歷史假設(shè)漢武帝是如何強(qiáng)化監(jiān)察制度的？神探福爾摩斯司隸校尉和刺史

4、的職能是什么？秦朝有哪個(gè)職官和司隸校尉的職能相似？漢武帝是如何限制丞相權(quán)利的？這些措施起到了什么作用？中央設(shè)立司隸校尉、地方設(shè)立刺史職能：用以加強(qiáng)對(duì)京師百官、皇族和郡國(guó)官吏的監(jiān)察目的：加強(qiáng)中央集權(quán)漢武帝強(qiáng)化監(jiān)察制度讀西漢疆域圖，填一填西漢的都城是（ ）西域都護(hù)府是西漢管轄今天的（ ）地區(qū)的機(jī)構(gòu)西漢時(shí)，境外的身毒是指（ ）漢武帝大一統(tǒng)物質(zhì)基礎(chǔ)：西漢王朝經(jīng)過(guò)六七十年 的恢復(fù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政治上推行“推恩令” ，強(qiáng)化監(jiān)察制度總結(jié)你知道嗎？有關(guān)漢武帝其他的史實(shí)故事有哪些？ 1.西漢時(shí)期出現(xiàn)大一統(tǒng)，進(jìn)入強(qiáng)盛時(shí)期的皇帝是（ ） A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢武帝 D.漢景帝 2

5、.西漢時(shí)期我國(guó)古代的最高學(xué)府是 （ ） A.書(shū)院 B.太學(xué) C.大學(xué) D.學(xué)宮 3.提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議的是 （ ） A.主父偃 B.衛(wèi)青 C.董仲舒 D.董宣自我測(cè)評(píng)CBC 4.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，即尊崇的學(xué)說(shuō)是 （ ） A.儒家學(xué)說(shuō) B.各家學(xué)說(shuō) C.法家學(xué)說(shuō) D.道家學(xué)說(shuō) 5.與漢朝王國(guó)問(wèn)題產(chǎn)生與最終解決有關(guān)的皇帝是（ ） A.漢高祖、漢文帝 B.漢文祖、漢景帝 C.漢高祖、漢武帝 D.漢文帝、漢武帝 6.列舉：漢武帝加強(qiáng)監(jiān)察制度的措施。 AC 在中央設(shè)立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師官員及皇族的不法行為；在地方，“十三州部” 每個(gè)州部派刺史一人，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員。比一比：秦始皇

6、和漢武帝在我國(guó)古代歷史上誰(shuí)的功勞大 ?秦始皇練一練如果我們要籌拍電視劇千古一帝和大漢天子 ，請(qǐng)你幫助安排一些合理的劇情，你的劇情設(shè)計(jì)分別有哪些？每課一得我國(guó)古代年號(hào)紀(jì)年開(kāi)始于（ ），最早的年號(hào)是（ ）。； / 助孕 flp493bej “在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，有一個(gè)天真無(wú)邪的女孩，她的兒提時(shí)代同大家一樣也是在媽媽的懷抱里度過(guò)的。雖然家里很窮，媽媽的愛(ài)卻使她感到很充實(shí)，她自以為是世界上最富有的小公主，然而，有一天，媽媽又給她生了個(gè)妹妹，為了延續(xù)香火，她的媽媽竟然不要她了后來(lái)，在一位好心大叔的幫助下，她來(lái)到了黃土高坡，她的阿爹阿媽收養(yǎng)了她在她失去母愛(ài)父愛(ài)、到了人生最低谷的時(shí)候，她也曾想到過(guò)死，也許只

7、有死才是最好的解脫是她的阿爹阿媽把她從死神手中拉了回來(lái)，含辛茹苦地把她養(yǎng)大，供她上學(xué)，教她怎么做人”老師的聲音哽咽了，沉默良久，“一年前，她的阿爹不幸病故了。臨終前，阿爹怕女孩留在黃土高坡受苦，終于把女孩的身世告訴了她，讓女孩回家找她的親生父母原來(lái)她的親爸爸竟然是送她來(lái)這兒的好心大叔乍一聽(tīng)到，女孩幾乎就要瘋了，她怎么也沒(méi)有想到自己會(huì)有這樣狠心的爹娘！后來(lái)，女孩還是毅然決然地回到了養(yǎng)育了她十幾年的黃土高坡。為了阿媽不再為她操勞，她放棄了考大學(xué)的理想，做了一名幼兒教師。她非常熱愛(ài)這份工作，愿意把自己的青春奉獻(xiàn)給這片黃土地”教室里掌聲雷動(dòng)，孩子們拍著小手喊著：“老師老師，我愛(ài)你！”我和妻子默默地站在

8、教室的門(mén)前，淚眼相對(duì)她，就是我的女兒荷花！我的女兒長(zhǎng)大了，成熟了。離學(xué)校不遠(yuǎn)處便是劉大嫂的家，院子里堆滿(mǎn)了剛剛收獲的玉米棒子。劉大嫂正坐在那兒扒玉米。一見(jiàn)面，她便扔下手中的活計(jì)，熱情地把我們讓進(jìn)屋里。房子雖然不大，收拾得卻井井有條。劉大嫂又是倒水又是沏茶，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，忙活著要給我們?nèi)プ鲲垺?“大嫂，我們剛剛吃過(guò)午飯”肖艷急忙去阻止她。她便抓起電話撥了號(hào)碼，話機(jī)里傳來(lái)了“對(duì)不起，您的電話欠費(fèi)已停機(jī)”的回音。劉大嫂一時(shí)沒(méi)了轍兒，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)我急忙把我的手機(jī)遞給她，她搖搖頭說(shuō)：“這玩意在我們這兒用不上說(shuō)是沒(méi)有什么號(hào)？我記不得了，反正打不通自從她阿爹去了不久這電話就欠費(fèi)了，五妮子說(shuō)最近就把錢(qián)交上看來(lái)，煤

9、廠的工錢(qián)還是拖欠著”她讓我們坐下來(lái)歇著，說(shuō)是有點(diǎn)事她要到鎮(zhèn)子里去一趟，說(shuō)完，她便拿著一個(gè)小提籃跑出家門(mén)。閑來(lái)無(wú)事，肖艷便拿起馬扎到院子里扒起玉米棒子來(lái)。旅途的疲勞卻使我打起了盹兒，不知不覺(jué)坐在椅子上睡著了。不知過(guò)了多久，一陣機(jī)械聲把我驚醒。我急忙走出屋子，看了看天色，這時(shí)太陽(yáng)離西邊的山尖大約還有一竿子高，一輛農(nóng)用三輪車(chē)載著滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)玉米棒子開(kāi)進(jìn)了大院。 “媽我們回來(lái)了”她喊著，跳下車(chē)，看到我爽朗地笑了：“原來(lái)是六叔六嬸兒來(lái)了。”我詫異地望著眼前的女孩，真讓人不相信這個(gè)開(kāi)車(chē)的假小子竟然是五妮子！ “六叔，我媽呢？” “你媽說(shuō)去鎮(zhèn)子里有點(diǎn)事，去了有一陣子功夫了?！蔽艺f(shuō)著便去幫她們卸車(chē)。 “狙，我去看看媽媽一定是去鎮(zhèn)子里買(mǎi)東西了。”六丫頭剛要走，大門(mén)外便傳來(lái)了劉大嫂的說(shuō)話聲。 “來(lái)了來(lái)了六丫頭快來(lái)接著你大叔和大嬸兒?！痹捯粑绰?，他們一起說(shuō)笑著走進(jìn)院子。抬頭望去，原來(lái)他就是山坡上遇見(jiàn)的牧羊人。五妮子接過(guò)他們手中的禮物，劉大嫂把買(mǎi)來(lái)的肉和青菜遞給六丫頭，向我介紹道：“他們就是孩子們的大叔和大嬸兒，和你大哥是本族，又是同輩，這些年多虧他照顧。現(xiàn)在