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1、大班思維課程10以內(nèi)數(shù)的序數(shù)教案反思這是大班思維課程10以內(nèi)數(shù)的序數(shù)教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)按指定的方向和序數(shù)找出相應(yīng)的物體并涂色。2、能按指定的方向,用數(shù)數(shù)的方法確定序數(shù)3、培養(yǎng)幼兒的思維能力,觀察力4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。5、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1-10的數(shù)字、方向卡2、動(dòng)物圖片3、圖形(圓形、三角形、正方形)各若干4、幼兒操作卡片,蠟筆活動(dòng)過程:一、復(fù)習(xí)1-10的數(shù)字師:今天劉老師帶來了可愛的數(shù)字寶寶,看,他們是誰生:齊說出1-10的數(shù)字師:數(shù)字寶寶可想和大家玩游戲了,你們喜歡嗎?師:看誰表現(xiàn)最好,就把數(shù)字寶寶發(fā)給誰
2、(分發(fā)卡片)請(qǐng)小朋友按從小到大的順序排好,看誰又對(duì)又快二、檢查幼兒的操作并表揚(yáng)幼兒三、師:小朋友真聰明,老師特別喜歡你們,老師帶來了一些可愛的小動(dòng)物,看!他們有誰?生:小兔、小狗、小雞i、小鴨師:請(qǐng)你數(shù)一數(shù)一共有幾只動(dòng)物生:師:誰能說出按箭頭方向數(shù),排第一的是什么師:一直數(shù)下去第六個(gè)是什么動(dòng)物?生:師:誰可以說一說小雞排第幾?四、小結(jié):師:小朋友我們數(shù)物品或數(shù)字時(shí),先要看從哪里數(shù),排第幾個(gè)是什么。五、出示圖片:1、請(qǐng)幼兒觀察并說說有什么?一共有幾個(gè)?2、請(qǐng)幼兒根據(jù)箭頭的方向數(shù)過去第個(gè)是什么,并在下面圈出相應(yīng)的物品。3、小結(jié):圈東西時(shí),先看清楚從哪里數(shù)起,再看要找第幾個(gè),最后把它圈出來。六、出示
3、圖形:請(qǐng)幼兒觀察并涂上相應(yīng)的顏色1、先請(qǐng)幼兒看看有什么顏色的圖形,數(shù)數(shù)有幾個(gè)?2、請(qǐng)幼兒根據(jù)箭頭的方向數(shù)過來,排第個(gè)是什么顏色的圖形,并在下圖涂上相應(yīng)的顏色3、叫一位幼兒出來操作,其他幼兒做練習(xí)4、檢查并小結(jié)八、檢查作業(yè)教學(xué)反思本主題活動(dòng)的關(guān)鍵總體目標(biāo)是了解1-10 的序數(shù),學(xué)習(xí)明確物體在序列中的部位和把握序數(shù)詞,會(huì)用幾名精確地表明物體在序列中的部位,充分考慮序列是多種多樣的,序列的方位并不是固定不動(dòng)的,課堂教學(xué)中,我開展一些序數(shù)轉(zhuǎn)變方法,如:1.分辨排序方式不一樣的序列如:橫直排的,豎向排的,2.從不一樣的方位確定序數(shù),如:從左往右是幾名?從右到左是幾名?從上向下上幾名?從下向上是幾名?3.
4、確定同類型物體的序列,哪一個(gè)物體排幾名?4.在轉(zhuǎn)變的場(chǎng)景中確定序數(shù),如明確了序列中物體的序數(shù)后,轉(zhuǎn)換序列中的物體,再認(rèn)一認(rèn)轉(zhuǎn)換后的物體排幾名?那樣做既有益于產(chǎn)生序數(shù)的定義,也有益于發(fā)展趨勢(shì)兒童邏輯思維的協(xié)調(diào)能力。全部主題活動(dòng),兒童從始至終維持了深厚的興趣愛好,老師與她們相互參加,具有了導(dǎo)向性輔助的功效。這節(jié)課教學(xué)工具充分準(zhǔn)備,游戲體驗(yàn)、挑戰(zhàn)性強(qiáng),課堂氛圍活躍性,充足激起了兒童學(xué)習(xí)主動(dòng)性。相關(guān)文章大班主題活動(dòng)教案:我自己教案:大班主題活動(dòng)我自己教案主要包含了主題目標(biāo),主題線索,主題說明,重點(diǎn)關(guān)注等內(nèi)容,初步形成良好的自我意識(shí),知道自己是人群中的一個(gè),初步了解身體個(gè)部位都會(huì)活動(dòng),懂得保護(hù)自己的身體,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看我自己教案吧。大班主題活動(dòng)教案:看誰不濕鞋教案(附教學(xué)反思):大班主題活動(dòng)看誰不濕鞋教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,練習(xí)在相隔的物體上行走,鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看看誰不濕鞋教案吧。大班主題活動(dòng)教案:保護(hù)自然環(huán)境教案:大班主題活動(dòng)教保護(hù)自然環(huán)境教案主要包含了主題目標(biāo),活動(dòng)內(nèi)容等內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小熱愛大自然,萌發(fā)幼兒為了生存
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