幼兒園大班學(xué)習(xí)活動我愛松江教案反思VIP

1、大班學(xué)習(xí)活動我愛松江教案反思這是大班學(xué)習(xí)活動我愛松江教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、運用多媒體手段，讓幼兒了解、感知、體驗松江的過去與現(xiàn)在，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。2、在多種互動中（師生、生生、親子），培養(yǎng)幼兒大膽交流，敢于提問的能力。3、通過親子互動，轉(zhuǎn)變家長的教育理念，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭奠定基礎(chǔ)?；顒又攸c：培養(yǎng)幼兒大膽交流，大膽提問的能力?；顒与y點：通過親子互動，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念和教養(yǎng)方式。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、召開家長會，讓家長了解近階段開展的探索型活動主題并與幼兒共同收集相關(guān)資料，參與并支持幼兒的活動。2、創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的環(huán)境，幼兒相互自由介紹，交

2、流收集到的資料。3、以家庭為單位制作幻燈，攝像參與本次活動。4、在本次活動中提供電腦、投影儀。5、準(zhǔn)備一些松江的特產(chǎn)：馬弄口豆腐干、紅菱、山芋、羊肉。教學(xué)理論依據(jù)：松江是一座歷史悠久的文化古城，不但有眾多的文物古建筑和旅游景點，而且自然風(fēng)光和人文景觀交相輝映。世紀(jì)之交的松江到處都充滿著生機和活力，眾多的外資企業(yè)紛紛進入松江工業(yè)區(qū)，產(chǎn)品外銷各個國家，大學(xué)城、青少年活動中心，圖書館，各種公園等構(gòu)成了美麗的松江新城區(qū)，老城新貌尤為突出，逐漸成為黃浦江畔的一顆璀璨明珠。大班的幼兒對松江已有初淺的感知經(jīng)驗，對松江的風(fēng)景點有一定的了解，但是對松江悠久的文化歷史及新城巨大的變化了解甚淺。但這些內(nèi)容對幼兒愛家

3、鄉(xiāng)情感方面的培養(yǎng)有極大的教育價值，值得我們?nèi)グl(fā)掘和利用。鑒于以上分析，我們以我愛松江為主題開展了系列活動?；顒拥那捌陔A段，我們選擇了以松江工業(yè)區(qū)為切入點，通過幼兒收集資料了解工業(yè)區(qū)的發(fā)展從而將幼兒的視點引向了解松江的老城區(qū)、旅游景點、建筑、歷史文化等。但是在活動中我們發(fā)現(xiàn)雖然工業(yè)區(qū)與松江的經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系密切，但是幼兒缺乏生活經(jīng)驗，因此，活動不容易引發(fā)幼兒的興趣，幼兒探索的積極性不高，而且工業(yè)區(qū)大多是外資企業(yè)，管理嚴(yán)格，收集資料很困難，給活動的深入開展帶來困難。為此我們重新調(diào)整計劃，從幼兒的年齡特點出發(fā)，抓住三個點，即：松江最好玩的地方，松江最好吃的東西，松江的變化，從而讓幼兒從多方面多角度了解松

4、江。我們把調(diào)整的計劃通過召開家長會，發(fā)通知，個別聯(lián)系等形式及時地告知家長，讓家長與幼兒共同收集資料，在收集資料時，幼兒可以三方面的內(nèi)容同時收集，也可以按自己的興趣有選擇地收集，形式也是豐富多樣，可以是照片、圖片、幼兒的記錄，也可以是幻燈、攝像、實物等，既滿足了幼兒收集資料，探索了解松江的愿望又為創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭提供了機會和條件。本次活動是在幼兒通過收集資料初步了解松江的基礎(chǔ)上，采用多媒體手段并請家長作為客座老師參與幼兒的活動，以親子互動的形式讓幼兒進一步了解松江,同時增進幼兒與家長的情感，培養(yǎng)幼兒大膽提問，大膽質(zhì)疑的能力，更激發(fā)了幼兒把松江建設(shè)得更美好的愿望。活動過程：一、激趣導(dǎo)入1、師：這幾天

5、我們小朋友找到了許多關(guān)于松江的資料，了解了松江的許多事情，請小朋友來說說自己找到的資料。（簡單說說收集的資料內(nèi)容）2、張老師也找到了一些資料看看對你們有沒有幫助。3、幼兒觀看教師制作的VCD。根據(jù)VCD內(nèi)容,師生、生生討論交流。4、這是什么地方？你看到了什么？5、你還了解松江的哪些事？鼓勵幼兒大膽交流介紹。說明：形式為集體討論。二、親子互動1、幼兒自由向家長提問。提問要求：幼兒在收集資料中遇到的沒有得到解決的問題。引導(dǎo)幼兒大膽提問，嘗試解決問題的能力。說明：問題是幼兒自發(fā)生成的。形式為自由分組。2、家長向幼兒提問。提問要求：松江的變化和新貌。說明：家長制作并運用多媒體手段，向幼兒提問，從多種角

6、度幫助幼兒進一步了解松江的過去與現(xiàn)在，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。（1）幻燈：老城區(qū)（2）圖片：橋，佘山（3）攝像：新城區(qū)三、活動延伸1、品嘗交流。2、抓住幼兒活動中的熱點鼓勵幼兒繼續(xù)收集資料，自主探索。教學(xué)反思：課程追隨幼兒是我們二期課改對課程的內(nèi)涵給予的新的詮釋，也是對我們教師提出的新要求。在本次活動中，尤其是設(shè)計思路中，我們看到教師較好地把握住了這一點。教師能根據(jù)幼兒的經(jīng)驗與生活及時調(diào)整、滿足幼兒的需要，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。本次活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了表達交流的舞臺，小朋友在活動中展開了激烈的交流，教師采用了多種形式的交流，如：相互提問，師生互動，生生互動及親子互動。在多種互動中，提升了小朋友的

7、經(jīng)驗，獲得了發(fā)展。在總結(jié)了前幾次的家長客做老師的經(jīng)驗后，活動中家長參與的形式有了新的轉(zhuǎn)變，以多媒體的手段引導(dǎo)幼兒，既能進一步引起幼兒的注意，激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒對家長的參與產(chǎn)生親切感，又對家長的教育觀念和教養(yǎng)方式進行了指導(dǎo)。思考：1、教師在本次活動中其什么樣的作用？2、家長和教師提供的多媒體是否能推進活動的深入開展。相關(guān)文章大班主題活動教案：動物怎樣睡覺教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動動物怎樣睡覺教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒了解動物的睡眠方式，知道不同的動物采用不同的睡眠方式是為了適應(yīng)環(huán)境，保護自己，激發(fā)幼兒愛護動物的情感和探究動物奧秘的興趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看動物怎樣睡覺教案吧。大班主題活動教案：五星紅旗升起來教案：大班主題活動五星紅旗升起來教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒了解五星紅旗是紅色的，上面右五顆星，知道國旗代表我們的國家，升國旗時藥立正行注目禮，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看五星紅旗升起來教案吧。大班主題活動教案：我要上小學(xué)教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動