幼兒園大班音樂活動RAP說唱教案反思

1、大班音樂活動RAP說唱教案反思大班音樂活動RAP說唱教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受RAP的說唱風格，理解說唱韻律節(jié)奏的特點，嘗試創(chuàng)編簡單的說唱詞，根據(jù)RAP的節(jié)奏進行說唱，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看RAP說唱教案吧?；顒幽繕耍?、感受RAP的說唱風格，理解說唱韻律節(jié)奏的特點。2、嘗試創(chuàng)編簡單的說唱詞，根據(jù)RAP的節(jié)奏進行說唱。3、積極參加集體表演活動，體驗說唱活動樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙蕚洌?、音樂說唱羊A段、B段2、喜洋洋玩偶3、歌詞字卡、PPT圖片活動過程：一、

2、導入1、演唱螢火蟲進場。2、看PPT進行練聲。3、提問：今天我們進場唱的是什么歌曲？小朋友感覺唱得怎么樣？今天老師給小朋友帶來了一段不一樣的音樂，我們一起來欣賞一下。二、欣賞、理解、學習1、幼兒欣賞音樂提問：這首歌和我們剛才唱的歌有什么不一樣的地方？（一個是唱的，一個是念的）老師：我們把這種跟著音樂的節(jié)奏說出歌詞的表演形式叫做RAP，今天小朋友也來感受一下RAP說唱吧。2、再次欣賞音樂提問：這首歌里唱到了哪些羊？（PPT展示）3、傾聽老師演唱歌曲，回憶歌曲中的羊。提問：你知道這些羊的特點嗎？4、整理歌曲歌詞順序，以字卡的形式出示在黑板上。5、接龍游戲，進一步熟悉歌曲。老師唱前半節(jié)，小朋友接后半

3、節(jié)。小朋友前半節(jié)，所有老師接后半節(jié)。所有小朋友一起，先慢后快的演唱。分聲部演唱。6、合著音樂演唱歌曲。所有小朋友一起合音樂表演（自由創(chuàng)編動作）請動作創(chuàng)編好的小朋友到臺上表演，其余小朋友念。三、創(chuàng)編說唱詞1、老師示范。提問：今天我們學習了關于羊的RAP，我們小朋友也可以自己來創(chuàng)編自己的RAP，可以用其他的小動物進行創(chuàng)編。2、小朋友創(chuàng)編，將小朋友創(chuàng)編的寫在黑板上。3、完整演唱創(chuàng)編部分。4、合著音樂完整演唱歌曲A段及創(chuàng)編部分。（三）結束RAP視頻欣賞?；顒臃此迹号d趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。此次音樂活動是創(chuàng)新的，給予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，教師精心