2021年應(yīng)急的心得體會

1、2021年應(yīng)急的心得體會（通用9篇）應(yīng)急的心得體會1在過去的這兩個星期里，我有幸參加了X第三期公共應(yīng)急 管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍 參加班級和小組討論，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法，努力 提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識和理論水平，感到收獲很 大，體會很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一 下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。一、本次培訓(xùn)班的總體感受?；仡櫧鼉蓚€星期的學(xué)習(xí)生活，我深切地感受到這次學(xué)習(xí)，涵 蓋的知識面豐富，觸及和探討的問題深刻，思考和分析公共應(yīng)急 管理的觀念先進(jìn)、視野開闊、思路清晰，對指導(dǎo)我日后工作的幫 助大、針對性強(qiáng)。具體來說，本次培訓(xùn)班給我以

2、下幾點(diǎn)感受：一是組織安排細(xì)。這次培訓(xùn)班充分體現(xiàn)了市委市政府對公共 應(yīng)急管理工作的重視，行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對培訓(xùn) 班都投入了大量的精力，對課程設(shè)置安排以及參訓(xùn)人員的吃、住 等各方面都做了大量的協(xié)調(diào)工作，做到了精心安排，周密組織， 為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨時組成的班委也切實負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé)，發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，為我們 學(xué)員間的交流提供了良好的平臺。二是培訓(xùn)規(guī)格高。本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基 礎(chǔ)上，還安排了前往國家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)，授課 老師都是高等學(xué)府、國家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者 以及對本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地

3、震局、衛(wèi) 生局領(lǐng)導(dǎo)，他們的授課凝聚著大量的知識的結(jié)晶，其深入淺出的 講解，迅速有效地傳遞著最新和最具實踐經(jīng)驗的應(yīng)急管理信息， 他們的授課讓我感到受益匪淺。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容精。我覺得本次培訓(xùn)切實做到了“缺什么、訓(xùn) 什么”的原則對課程進(jìn)行了合理安排，整個培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論 輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)，從理論到實踐，從宏觀到微觀，既有 思想高度，又有理論深度，實踐性很強(qiáng)，對于我以后開展應(yīng)急管 理工作將具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實效性，為日后工作打下良好的基 礎(chǔ)。四是教學(xué)計劃實。整個培訓(xùn)過程，計劃周密，落實到位。在 半個月的時間里，安排了涉及應(yīng)急管理各項內(nèi)容、各個環(huán)節(jié)的 13個專題，也有既有集中授課、也有實地考察，整

4、個培訓(xùn)班安 排緊湊，讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間短，卻勝讀十年書的感覺。二、本次培訓(xùn)班的收獲。通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升了我的應(yīng)急管理知 識層次，對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn) 工作定位，都有很大幫助！本次培訓(xùn)班的收獲，概括起來有以下 幾點(diǎn)：一是認(rèn)清了形勢，提高了認(rèn)識。此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi) 容都緊貼國內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢和研究內(nèi)容。 張勇軍處長的“x應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”，王學(xué)敏老師的 “當(dāng)前東莞社會管理的突出問題和對策”、王振耀司長的“中國 自然災(zāi)害形勢與國際應(yīng)急管理體制”、等多個專題教授，進(jìn)一步 加深了我對應(yīng)急管理的發(fā)展形勢的認(rèn)識，對當(dāng)前應(yīng)急管理所

5、面臨 的新挑戰(zhàn)、新問題有了進(jìn)一步的了解，清楚了自身肩負(fù)的使命及 責(zé)任，責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時，通過本次學(xué)習(xí)， 看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處 置突發(fā)事件過程中以前沒有認(rèn)識到的問題和不足，從而為自己以 后工作指明了努力的方向。二是增長了見識，拓寬了思路。本次培訓(xùn)授課的老師都來自 國內(nèi)知名大學(xué)的專家學(xué)者和應(yīng)急管理的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，他們的理 論水平高，實踐經(jīng)驗豐富，教授的各個專題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生 動，論述清晰，啟發(fā)性強(qiáng)。一個個生動的案例，一番番激烈的討 論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不 斷地思考、提高，全面加深對我國應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向

6、、當(dāng) 前應(yīng)急管理的熱點(diǎn)問題等方面的了解，對今后進(jìn)一步拓寬工作思 路，實施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實踐指導(dǎo)意義，也使我的分析問題 和解決問題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問 題的視野進(jìn)一步開闊。特別是組織我們參觀了國家地震應(yīng)急救援 訓(xùn)練基地，讓我們近距離了解了國家應(yīng)急管理的具體實踐和做 法，進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。三是掌握了知識，提高了能力。由于我對應(yīng)急管理工作接觸 時間短，應(yīng)急管理知識基礎(chǔ)不扎實，經(jīng)驗較為缺乏，本次培訓(xùn)班 為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各 個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專業(yè)知識，對應(yīng)急管理有了更深 一層的理解和領(lǐng)會。如黎雪琴副局長

7、講授的“我市信訪情況介 紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理” 以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對與危機(jī)管理”讓我有效掌 握了應(yīng)對突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長講授的“突 發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重 要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理” 和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了 應(yīng)對媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對 法講座”讓我明晰了應(yīng)對突發(fā)事件時的權(quán)利和義務(wù)。通過培訓(xùn)， 我的應(yīng)急管理的知識結(jié)構(gòu)得到了豐富，理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng)，業(yè) 務(wù)水平和工作能力得到了提高。四是促進(jìn)了交流，加深了認(rèn)

8、識。這次培訓(xùn)組織我們到了清華 大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，讓我們來自各個鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起 同學(xué)習(xí)、同生活，讓我們加深了解，增進(jìn)友誼。同時，也為我們 提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們互相交流工作的經(jīng)驗和 體會，了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開展情況，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)?？梢哉f這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，給了我莫大的幫助，不僅把我引 進(jìn)了應(yīng)急管理知識殿堂的大門，讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識， 掌握了一些應(yīng)急管理工作方法，有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù) 素質(zhì)；而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高，更清 晰地認(rèn)識到了自己存在的許多問題和不足，知道了努力提高自己 的方向，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，努力積極

9、學(xué)習(xí)， 不斷總結(jié)提高，堅持用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高自身的素質(zhì)，重 點(diǎn)提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力，把自己盡快培 養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識和應(yīng)急管理技能的干部。應(yīng)急的心得體會2為了加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)人員的應(yīng)急處置能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生 應(yīng)急意識和常識，深入貫徹和執(zhí)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條 例，從而達(dá)到提早預(yù)防、有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件之目的， 我院根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例將應(yīng)急相關(guān)培訓(xùn)作為日 常培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，以多種形式組織學(xué)習(xí)、展開討。、演練實踐培訓(xùn)為充分應(yīng)對各種突如其來的公共衛(wèi)生事件，切實提高應(yīng)急隊 伍處理突發(fā)事件的能力，我院加強(qiáng)了對應(yīng)急實踐演練培訓(xùn)，使突 發(fā)事件應(yīng)急

10、工作真正做到預(yù)防為主、常備不懈。先后組織開展了 傳染病爆發(fā)流行應(yīng)急演練、突發(fā)大型車禍搶救演練等一系列實踐 培訓(xùn)，檢驗并提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平，豐富了實戰(zhàn)經(jīng) 驗。二、應(yīng)急知識培訓(xùn)為了熟悉各類應(yīng)急相關(guān)知識，根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急人員的組成特點(diǎn) 和崗位職責(zé)要求，對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了急救知識、傳染病的相 關(guān)法律法規(guī)與制度、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理處置、醫(yī)院各項應(yīng)急 預(yù)案與處置流程等知識進(jìn)行了集中培訓(xùn)，使各類衛(wèi)生應(yīng)急管理人 員、衛(wèi)生應(yīng)急處置人員增強(qiáng)了應(yīng)急管理、公共安全知識的掌握、 衛(wèi)生應(yīng)急的組織協(xié)調(diào)處置能力，達(dá)到了衛(wèi)生應(yīng)急管理崗位的要 求。三、應(yīng)急下一步打算在以后的工作中，我們將以相關(guān)法律法規(guī)為準(zhǔn)，進(jìn)一步提高

11、 衛(wèi)生應(yīng)急隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)事件的應(yīng)急能力，加強(qiáng)與 區(qū)級相關(guān)部門的配合、協(xié)作，確保各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到科 學(xué)預(yù)防、及時處理。完善衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系，增強(qiáng)預(yù)案的實用性 和可操作性；鍛煉衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，提高隊伍快速有效地處置突發(fā) 公共事件的能力與衛(wèi)生應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力，完善部門協(xié)調(diào)機(jī)制， 加強(qiáng)部門間聯(lián)防聯(lián)控，共同采取措施應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。應(yīng)急的心得體會3為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序，全面提升衛(wèi)生 應(yīng)急隊伍能力，我院于3月13日在三樓會議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急 業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的有我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊伍各小 組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計66人。我院高度重視突發(fā)公 共衛(wèi)生事件

12、應(yīng)急處置隊伍和能力建設(shè)，這次培訓(xùn)由我院董宜華副 院長主持，他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得 的成績，同時也提出了一些需要改進(jìn)的問題，突發(fā)公共衛(wèi)生事件 具有突然性、影響面大，若處置不及時可能嚴(yán)重影響公眾健康和 社會穩(wěn)定。因此，要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊伍建設(shè)，常抓不懈，提高突發(fā)公 共衛(wèi)生事件處置能力：成立專業(yè)的應(yīng)急隊伍，打造一支精銳的預(yù) 備役隊伍；完善應(yīng)急物資儲備；做好日常培訓(xùn)工作，包括相關(guān)應(yīng) 急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處 置工作。最后，他要求大家要提高認(rèn)識，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急演練和培 訓(xùn)，貼近實戰(zhàn)，練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事 件的強(qiáng)有力的應(yīng)急隊伍，為

13、有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全 縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。李建河副院長就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念 與特征，衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及客體；關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事 件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實用條款；傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生 事件絡(luò)直報系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、應(yīng)急機(jī)制、醫(yī)療機(jī)構(gòu)報告的內(nèi)容 和程序；群體不明原因疾病等的概念、特點(diǎn)、分類與防控傷病者 的現(xiàn)場緊急的醫(yī)療處理原則，創(chuàng)傷生命支持，心肺復(fù)蘇，傷病者 的轉(zhuǎn)運(yùn)原則；現(xiàn)場個體防護(hù)的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件 必先，逃生的原則與方法等內(nèi)容進(jìn)行了精彩生動的授課。通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊伍處置知識，提高 了處置本領(lǐng)，增強(qiáng)了整個隊伍人員應(yīng)急

14、作戰(zhàn)能力，為有效應(yīng)對全 鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。應(yīng)急的心得體會4按照關(guān)于舉辦煤礦應(yīng)急救援專項培訓(xùn)的通知文件要求， 我有幸參加了晉能集團(tuán)晉城公司煤礦應(yīng)急管理專項培訓(xùn)班。本次 培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場實操兩大模塊，其中包含應(yīng)急救援理 念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場 實操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下：上午學(xué)習(xí)了理論知識，我重新認(rèn)識到應(yīng)急救援知識學(xué)習(xí)的必 要性，深刻體會到了 “應(yīng)急救援”對于煤礦來說意義非凡。老師 深入淺出地講解了煤礦事故發(fā)生后應(yīng)急救援的實例，應(yīng)急救援可 以加強(qiáng)對煤礦事故的處理能力，根據(jù)預(yù)先制定的應(yīng)急處理的方法 和措施，一旦重大事故發(fā)生，做到臨

15、變不亂，高效、迅速做出應(yīng) 急反應(yīng)，減小事故后果對生命、財產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等 綜合救援基礎(chǔ)技能，利用假人模擬實際，我也操作了一下，感受 深刻，重點(diǎn)是學(xué)到了很多平時學(xué)不到的知識。當(dāng)心臟停止的4分 鐘內(nèi)，如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù)，有一半的患者可以復(fù)蘇，隨 著時間的增加，復(fù)蘇概率會相應(yīng)降低，耽誤10分鐘后基本沒有 希望。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段，如發(fā)生事故傷員搶救 及時，就可以會有一半的人可以從死神手里逃脫。一天的課程培訓(xùn)時間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生 活帶來巨大的幫助，可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識和技能，在災(zāi)害和 突發(fā)事件到來的第一時間、第

16、一地點(diǎn)正確及時采取有效的救護(hù)措 施，自救互救，挽回生命。所有參加培訓(xùn)人員都感覺受益匪淺， 一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識和技能很實用，對自己、對家人都很 有好處。我被選為應(yīng)急救援宣傳員，感到責(zé)任重大。想到能在今后的 工作中為全礦干部職工宣傳普及應(yīng)急救援知識工作盡力，感到無 比的自豪和榮幸應(yīng)急的心得體會5按照上級有關(guān)部門的要求，20_年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月 （以下簡稱演練月）。我校以演練月為契機(jī)，堅持“安全第一， 預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校，大力營造“關(guān)注安全， 關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，經(jīng)過演練月活動，強(qiáng)化師生的安全意識， 提高師生緊急避險，自救自護(hù)本事。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。學(xué)校進(jìn)取響應(yīng)，

17、認(rèn)真制訂活動方案，周密部署，嚴(yán)格落實“一 把手”職責(zé)制，扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。二、抓住契機(jī)，加強(qiáng)教育。學(xué)校以演練月為契機(jī)，利用國旗下講話，學(xué)校廣播、墻刊班 報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識 競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和生 產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南，推動應(yīng)急演練活動深入開展，提高 師生的防范意識和應(yīng)急本事。三、精心組織，開展演練。學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論 證，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20 日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工 作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對本事，

18、掌握社會 各類應(yīng)急資源，推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平 安學(xué)校管理本事，促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度，加強(qiáng)對演練月活動 的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動員，扎實有效地開展好演練月活動。四、及時總結(jié)，深入推進(jìn)。學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問 題，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步 加強(qiáng)對危險源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風(fēng)險意識和自救互救本事。應(yīng)急的心得體會6此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識，教 師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同 舟共濟(jì)、眾志成城，因此演練十分成功。通過觀摩演練，我有以 下幾點(diǎn)體會：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練組織到位領(lǐng)導(dǎo)高

19、度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較 完善的安全演練方案，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工 及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練 程序。二、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說 明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一 講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報后， 全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散， 不能再收拾物品；不得擁擠、推揉，排好隊有秩序地下樓，不得

20、重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其 扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置， 完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果良好總指揮通過廣播下達(dá)命令，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速 避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長 匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從 教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程 既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安 全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的 患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法， 提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個

21、演練活動達(dá)到了預(yù)期 目標(biāo)。四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有 分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容 易發(fā)生擠倒、踩踏等事故?？傊?，在這次的防震、疏散演練中，我校的.師生都增強(qiáng)了 這方面的認(rèn)識。應(yīng)急的心得體會7為了加強(qiáng)消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會到消防知識的、 重要性，我校于x月日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動。消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時可以更好地、本能 地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演 習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命 的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出

22、我們的本質(zhì)，在慌亂 中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛 護(hù)。安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己 的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素 阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和 自己而去踐行安全準(zhǔn)則。在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢 財隨時都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以 免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo) 致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號， 水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了 解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。

23、在災(zāi)害面前，我們 的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛 他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。應(yīng)急的心得體會8_年3月25日，項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練 分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應(yīng)急知識培訓(xùn)；第二部分，緊急 集合；第三部分，現(xiàn)場救助；第四部分，現(xiàn)場滅火。首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明，然后專職HSE 協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì) 講解，之后進(jìn)行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員 在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單 位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助 人員在接到求救的通知后，在