三年級下學(xué)期語文期末考試強(qiáng)化測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7三年級下學(xué)期語文期末考試強(qiáng)化測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。wi d j l bo cn d yu jng yn m tng xing d ji ji sh jing sh j chung j zh hu wn zhn ln n ji sh chun shn 二、 比一比，組詞語。池（_） 園（_） 很（_） 蜻（_）馳（_） 圓（_） 狼（_） 晴（_）三、 好朋友，心連心，手拉手。美麗的 樹林 誘人的 寶庫藍(lán)藍(lán)的 海龜 巨大的 蘑菇龐大的 天空 松軟的

2、 泥土閃耀的 貝殼 鮮嫩的 藥材茂密的 燈光 名貴的 景色四、 將下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）（_）蛇影 杞（_）憂（_） 井（_）之（_）畫（_）添（_） 掩（_）盜（_） 濫竽（_）（_）（1）我們要多學(xué)習(xí)，不要像_一樣目光短淺，沒什么見識。（2）這幅畫已經(jīng)很完美了，你就不要再_了。五、 我會選擇正確的詞語寫在括號里。1這幅畫他（_）了許多年，現(xiàn)在他決定把它獻(xiàn)給博物館。2冬天，松鼠靠秋天（_）在樹洞里的松子過日子。3爸爸連續(xù)工作了三天，現(xiàn)在得好好（_）一下了。4西沙群島的樹林里（_）著各種各樣的海鳥。六、 按要求完成下列句子。（1）可是你對我說這些又有什么用呢？（改成陳述句）_（2

3、）窗外的雨下得很大。（用夸張的修辭手法）_（3）沙沙沙 嗡嗡嗡 嘩嘩嘩 （用這三個擬聲詞寫一段話）_（4）她在寫作業(yè)。（擴(kuò)寫句子）_七、 按課文內(nèi)容填空。1山行的作者是唐代的_，這首詩描寫的是_季的景色，從“_”兩詞可以看出來。詩人筆下除了寫楓林、霜葉外，還寫了_、_、_、人家，這幾樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。2夜書所見的作者是_代詩人_，其中“_”兩句詩寫了小孩在逗引蟋蟀的場景。3鋪滿金色巴掌的水泥道是一篇散文，“金色巴掌”指的是_?！八嗟老皲伾狭艘粔K彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭”主要運(yùn)用了_的修辭手法，寫出

4、了門前的水泥道的_。4秋天的雨一文以_為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來，描繪出了一個_、_、_的秋天，表達(dá)了作者對秋天的_與_之情。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，他小時候特別活潑好動。 有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里，胡亂砍著玩。他一會兒在這試試，一會兒在那砍砍。玩著玩著，他來到花園的一株小樹下，叫著：“來吧，讓我在你身上試試?！闭f著一斧頭砍下去，只聽“咔嚓”一聲，小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹，是爸爸買回來的優(yōu)良品種，用來做試驗的。 不久，爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒，他氣壞了，大發(fā)雷霆

5、是誰砍了我的樹 要是發(fā)現(xiàn)是誰 我就要 他臉色鐵青，嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸面前說：“爸爸，請您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利，所以就，就”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子在錯誤面前這樣誠實，轉(zhuǎn)怒為喜。他一把摟住兒子，非常激動地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話?！?寫出近義詞。 鋒利（_） 特別（_）激烈（_） 慚愧（_）2用“ ”畫出文中描寫爸爸“大發(fā)雷霆”的語句， 用“”畫出文中描寫爸爸“轉(zhuǎn)怒為喜”的語句。3你能給第三自然段空白處句子加上標(biāo)點嗎？4

6、爸爸轉(zhuǎn)怒為喜的原因是什么？_5你覺得華盛頓是個怎么樣的孩子？_6學(xué)了這篇短文，你有什么收獲和體會？ _九、 按要求作文。1題目：確定你要寫的內(nèi)容。2立意：表達(dá)你對某事物的贊美之情或喜愛之情。3方法：要確定抓住事物的什么特點，打算從哪幾個方面來寫。動手寫一寫吧！_答案1、偉大 記錄 保存 大約 經(jīng)驗 牧童 兄弟 佳節(jié) 石匠 設(shè)計 創(chuàng)舉 智慧 完整 欄桿 揭示 傳神2、池塘 家園 很多 蜻蜓 奔馳 團(tuán)圓 狼狗 晴天3、 4、杯 弓 人 天 底 蛙 蛇 足 耳 鈴 充 數(shù) 井底之蛙 畫蛇添足5、珍藏 收藏 休息 棲息 6、你對我說這些沒有用。 風(fēng)夾雜著雨水，打在玻璃窗上，玻璃像要被砸碎一樣。 花園里

7、，蜜蜂采蜜“嗡嗡嗡”；樹葉招手“沙沙沙”；小溪流水“嘩嘩嘩”。 她在教室里認(rèn)真地寫語文作業(yè)。7、杜牧 秋 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 寒山 山路 白云 宋 葉紹翁 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明 法國梧桐樹的落葉 比喻 美麗 秋天的雨 色彩繽紛 碩果累累 景色絢麗 喜愛 贊美8、1 尖利 十分，非常 激動 羞愧 2是誰砍了我的樹，要是發(fā)現(xiàn)是誰，我就要他一把摟住兒子，非常激動地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話?！?：“ ？ ， ”4我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話。5是一個誠

8、實，敢于承認(rèn)自己犯的錯誤。6犯錯誤后要誠實坦承錯誤，認(rèn)真改正，做人要誠實有信。9、示例：我們眼中的繽紛世界清晨，原本嘈雜熱鬧的大街顯得冷冷清清，路人也都是行色匆匆，這是因為人們都忙著上班和上學(xué)的緣故吧！你看，小明背著一個紅色的書包，穿著藍(lán)色的牛仔褲，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，顯得格外精神，他的書包裝的鼓鼓的，看上去沉甸甸的，肯定是裝了特別多的書，還特別愛學(xué)習(xí)。穿藍(lán)色上衣、灰色褲子的叔叔也正往前趕路，他手里拿著一個黑色的皮包，步子匆匆忙忙的，看著好像上班要遲到了似的。穿一身粉色衣服的阿姨，扎著一個馬尾辮，背著橙色的小包，看著就像一個運(yùn)動少年，包里拿著一個跳繩正準(zhǔn)備去公園里鍛煉身體。在大樹的旁邊，有一個賣報紙和雜志的老奶奶，她的報攤里書