2022-2023學年福建省廈門市湖濱中學物理高三第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，一傾斜木板上放一質(zhì)量為m物體，當板的傾角逐漸增大時，物體始終保持靜止狀態(tài)，則物體所受（ ）A重力變大B支持力變大C摩擦力變大D合外力變大2、水平面上一質(zhì)量為m的物體

2、，在水平力F作用下開始加速運動，力F的功率P保持恒定，運動過程所受的阻力Ff大小不變，物體速度最終達到穩(wěn)定值vm，F(xiàn)作用過程物體的速度v的倒數(shù)與加速度a的關系圖象如圖所示，僅在已知功率P的情況下，根據(jù)圖象所給的信息()A可求出m，F(xiàn)f和vmB不能求出mC不能求出FfD可求出加速運動時間3、如圖所示的電場，M、N、Q是以直電場線上一點O為圓心的同一圓周上的三點，連線垂直于。以下說法正確的是（）AO點電勢與Q點電勢相等BO、M間的電勢差小于N、O間的電勢差C將一負電荷由M點移到Q點，電荷的電勢能增加D在Q點釋放一個正電荷，正電荷所受電場力將沿與垂直的方向豎直向上4、如圖所示，物塊A和B用細線繞過定

3、滑輪相連，B物塊放在傾角為=37的斜面上剛好不下滑，連接物塊B的細線與斜面垂直，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為=0.8，設物塊B受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則物塊A與B的質(zhì)量之比為A1：20 B1：15C1：10 D1：55、為估算池中睡蓮葉面承受出滴撞擊產(chǎn)生的平均壓強，小明在雨天將一圓柱形水杯置于露臺，測得1小時內(nèi)杯中水上升了45mm查詢得知，當時雨滴豎直下落速度約為12m/s據(jù)此估算該壓強約為（設雨滴撞擊睡蓮后無反彈，不計雨滴重力，雨水的密度為1103kg/m3）（ ）A0.15PaB0.54PaC1.5PaD5.4Pa6、如圖所示，輕質(zhì)且不可伸長的細繩一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定

4、 在天花板上的O點則 小球在豎起平面內(nèi)擺動的過程中，以下說法正確的是()A小球在擺動過程中受到的外力的合力即為向心力B在最高點A、B，因小球的速度為零，所以小球受到的合外力為零C小球在最低點C所受的合外力，即為向心力D小球在擺動過程中使其速率發(fā)生變化的力為繩子的拉力二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、輕繩一端通過光滑的定滑輪與物塊P連接，另一端與套在光滑豎直桿上的圓環(huán)Q連接，Q從靜止釋放后，上升一定距離后到達與定滑輪等高處，則在此過程中，下列說法正確的是（）A任意時刻

5、Q受到的拉力大小與P的重力大小相等B任意時刻P、Q兩物體的速度大小滿足C物塊P一直做加速直線運動D當Q上升到與滑輪等高時，它的機械能最大8、一個質(zhì)量為m的物體以某一平行于斜面的速度從固定斜面底端沖上傾角為30的斜面，其加速度為g，如圖所示，此物體在斜面上上升的最大高度為h，g為重力加速度，則( )A物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為B物體在沿斜面上升過程中重力做功mghC重力的最大功率為D物體在沿斜面上升過程中，物體克服摩擦力做功9、小木塊放在傾角為的斜面上，受到一個水平力F（F0）的作用處于靜止，如圖則小木塊受到斜面的支持力和摩擦力的合力的方向與豎直向上的方向的夾角可能是（） A=0B向左上方，=C

6、向右上方，D向左上方，10、關于人造地球衛(wèi)星，下列說法正確的是A若衛(wèi)星作勻速圓周運動，則衛(wèi)星距地面越高，其運行的線速度越大B所有的地球同步衛(wèi)星均在同一軌道上運行C衛(wèi)星距離地面越高，所受的萬有引力越大D第一宇宙速度是發(fā)射衛(wèi)星的最小地面發(fā)射速度三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，兩位同學設計了不同的實驗方案。(1)小李同學采用圖（甲）的實驗裝置進行實驗。為了使小車所受的拉力可認為與槽碼所受的重力相等，應滿足的條件是_ ；用阻力補償法消除阻力影響的正確操作是_；（填 “A”或“B”）A把木板不帶

7、定滑輪的一側抬高，調(diào)節(jié)木板的傾斜角度，直至小車在不受牽引力時能拖動紙帶開始滑動。B把木板不帶定滑輪的一側抬高，調(diào)節(jié)木板的傾斜角度，輕推小車，使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動。圖（a）是小李同學某次實驗得到的紙帶，兩計數(shù)點間有四個點未畫出，部分實驗數(shù)據(jù)如圖所示，所用交變電流的頻率為50Hz。則小車的加速度為_m/s2.（結果保留2位有效數(shù)字）(2)小張同學采用圖（乙）的實驗裝置進行實驗（丙為俯視圖）。將兩個相同的小車放在水平木板上，前端各系一條細繩，細繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中放上不同的重物。兩個小車后各系一條細線，用夾子把兩條細線同時夾住，使小車靜止。打開夾子，兩個小車

8、同時開始運動，合上夾子，兩個小車同時停下來。只需要測量兩小車的位移x及兩小盤和盤中重物的總質(zhì)量m，即可探究加速度與合外力的關系。小張同學的實驗方案中，是否需要進行阻力補償_？一次實驗中，用刻度尺測量兩個小車的位移x1和x2，已知小盤和盤中重物的總質(zhì)量分別為m1和m2，為了驗證加速度與合外力成正比，只需驗證表達式_成立（用x1、x2、m1、m2表示）。12（12分）某同學利用圖甲所示裝置來研究加速度與力的關系他將光電門1和2分別固定在長木板的A，B兩處，換用不同的重物通過細線拉同一小車（小車質(zhì)量約為200克），每次小車都從同一位置由靜止釋放（1）長木板右端墊一物塊，其作用是用來_；（2）用游標卡

9、尺測得遮光條的寬度為 _ cm；（3）對于所掛重物的質(zhì)量，以下取值有利于減小實驗誤差的是_（填選項）A1克 B5克 C10克 D40克（4）現(xiàn)用該裝置來探究功與速度變化的關系，關閉光電門2，測出多組重物的質(zhì)量m和對應遮光條通過光電門1的時間t，通過描點作出線性圖象，應作出_圖象（填選項）Atm Bt2m C D四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，在光滑水平面上有均可視為質(zhì)點的A、B、C三個彈性小球，其質(zhì)量分別為mA=2m、mB=m、mC=3m，其中A、B之間用一輕彈簧相連開始時A、B、C都處于靜止

10、狀態(tài)，彈簧處于原長，且C距離B足夠遠，現(xiàn)給A一個水平向右的初速度v1當B達最大速度時恰好與C發(fā)生彈性碰撞，求：B達最大速度時，A和B的速度；B以最大速度與C相碰后，彈簧所具有的最大彈性勢能Ep14（16分）一質(zhì)量為的滑塊能在傾角為的足夠長的斜面上以的加速度勻加速下滑。如圖所示，若用一水平向右的恒力作用于滑塊上，使之由靜止開始在內(nèi)沿斜面向下運動的位移。（取）求：（1）滑塊和斜面之間的動摩擦因數(shù)；（2）恒力的大小。15（12分）如圖所示，質(zhì)量為2m的小滑塊P和質(zhì)量為m的小滑塊Q都視作質(zhì)點，與輕質(zhì)彈簧相連的Q靜止在光滑水平面上P以某一初速度v向Q運動并與彈簧發(fā)生碰撞，問：（1）彈簧的彈性勢能最大時，

11、P，Q的速度各為多大？（2）彈簧的最大彈性勢能是多少？參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】解：設物體的重力恒為G，由平衡條件得：物體所受的支持力N=Gcos，摩擦力為f=Gsin，當增大時，cos減小，sin增大，所以N減小，f增大由于物體始終保持靜止狀態(tài)，所以由平衡條件可知，物體所受的合外力恒為零故選C【點評】本題是簡單的動態(tài)平衡問題，運用函數(shù)法分析各力的變化，也可以通過作圖法分析2、A【解析】A、由功率的計算公式可得，而，聯(lián)立可得，有圖象可得斜率為，為截距，當加速度為零時，物體做勻速運動，此時刻的牽引

12、力等于阻力，速度為最大值，則最大速度為：，因此可求出和，故A正確；D、物體做變加速運動，加速運動的時間不可求，故D錯誤點睛：關鍵整理出速度v的倒數(shù)與加速度a的關系式，結合圖象解決3、C【解析】A電場線與等勢面垂直，過O點做O點附近的等勢面如圖可知O點的電勢比Q點的電勢高，A錯誤；B根據(jù)電場分布可知，OM間的平均電場強度比NO之間的平均電場強度大，故由公式可知，OM間的電勢差大于NO間的電勢差，B錯誤；CM點的電勢比Q點的電勢高，負電荷從高電勢移動到低電勢電場力做負功，電荷的電勢能增加，C正確；D正電荷所受電場力將沿與該點電場線的切線方向相同，由圖可知Q點的電場線不是豎直向上的，而是斜向上，所以

13、，在Q點釋放一個正電荷，正電荷所受電場力將沿斜向上，D錯誤。故選C。4、A【解析】對A、B受力分析如圖所示：對A物體根據(jù)平衡條件得：T=mAg。對B物體在沿斜面方向有：mBgsin370-f=0，在垂直斜面方向有：T-mBgcos370+FN=0，摩擦力為：f=FN，聯(lián)立以上并帶入數(shù)據(jù)可得：mAmB=120，故A正確，BCD錯誤。5、A【解析】由于是估算壓強，所以不計雨滴的重力設雨滴受到支持面的平均作用力為F。設在t時間內(nèi)有質(zhì)量為m的雨水的速度由v=12m/s減為零以向上為正方向，對這部分雨水應用動量定理Ft=0（mv）=mv得到設水杯橫截面積為S，對水杯里的雨水，在t時間內(nèi)水面上升h，則有m

14、=ShF=Sv壓強故A正確，BCD錯誤。6、C【解析】:A、小球擺動過程中,靠沿繩子方向的合力提供向心力,不是靠合力提供向心力,故A錯誤；B、在最高點A和B,小球的速度為零,向心力為零,但是小球所受的合力不為零,故B錯誤；C、小球在最低點,受重力和拉力,兩個力的合力豎直向上,合力等于向心力，故C正確； D、小球在擺動的過程中,因為繩子的拉力與速度方向垂直,則拉力不做功,拉力不會致使小球速率的變化,故D錯誤.綜上所述本題答案是：C二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD

15、【解析】AP先向下做加速運動，處于失重狀態(tài)，則繩的拉力大小小于P的重力大小，即Q受到的拉力大小小于P的重力大小。后向下減速運動，處于超重狀態(tài)，拉力大小大于P的重力大小。故A錯誤；B將圓環(huán)Q的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，則沿繩子方向的分速度等于P的速度。輕繩與桿的夾角為時，由速度的分解可得所以。故B正確；C圓環(huán)Q和物塊P被一根輕繩相連，一開始圓環(huán)Q加速運動，繩上拉力豎直方向的分力大于重力。之后隨著圓環(huán)Q上升，拉力豎直方向的分力逐漸減小，經(jīng)過中間某一位置時，拉力豎直方向的分力等于重力。之后，拉力豎直方向的分力小于重力，圓環(huán)Q做減速運動。所以物塊P先做加速運動，后做減速運動。故C錯誤；D圓

16、環(huán)Q上升到與滑輪等高前，繩子的拉力做正功，Q機械能增加。圓環(huán)Q上升到與滑輪等高之后，繩子拉力做負功，Q機械能減小。所以Q上升到與滑輪等高時，機械能最大。故D正確。故選BD。8、AD【解析】A.物體在斜面上滑的過程，由牛頓第二定律得：解得：故A正確；B.物體向上運動，重力做負功，為-mgh，故B錯誤；C.由速度位移公式得：解得：則重力的最大功率為：故C錯誤；D.物體在沿斜面上升過程中， 由動能定理得：解得克服摩擦力做功為：故D正確9、BD【解析】對滑塊受力分析，受重力、支持力、推力和摩擦力（可能不受摩擦力），四個力保持平衡，其中支持力與摩擦力的合力與其余兩個力的合力等大、反向、共線；由于推力F和

17、重力G的合力一定向右下方，故支持力與摩擦力的合力與其余兩個力的合力一定平衡，向左上方；當時，物體有上滑趨勢，靜摩擦力平行斜面向下；當=時，物體無滑動趨勢，不受靜摩擦力，故BD正確，AC錯誤。10、BD【解析】根據(jù)v=GMr可知，若衛(wèi)星作勻速圓周運動，則衛(wèi)星距地面越高，其運行的線速度越小，選項A錯誤；所有的地球同步衛(wèi)星因為有相同的周期，則均在赤道上空的同一高度的同一軌道上運行，選項B正確；根據(jù)F=GMmr2 可知，衛(wèi)星距離地面越高，所受的萬有引力越小，選項C錯誤；第一宇宙速度是發(fā)射衛(wèi)星的最小地面發(fā)射速度，選項D正確；故選BD.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不

18、要求寫出演算過程。11、槽碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量 B 0.52或0.53 需要 【解析】(1)1為了使小車所受的拉力可認為與槽碼所受的重力相等，應滿足的條件是槽碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量；2用阻力補償法消除阻力影響的正確操作是平衡摩擦力，即把木板不帶定滑輪的一側抬高，調(diào)節(jié)木板的傾斜角度，輕推小車，使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動，故選B。3兩計數(shù)點間有四個點未畫出，則T=0.1s，根據(jù)可得加速度(2)4小張同學的實驗方案中，為了使得盤及盤中重物的重力等于小車的牽引力，也需要進行阻力補償，即平衡摩擦力；5兩小車運動的時間相等，根據(jù)可知，加速度之比等于位移之比，即由于小盤和盤中重物的總重力等于小車的拉力，即F=mg，則要驗證加速度與合外力成正比，即驗證而則只需驗證表達式成立。12、平衡摩擦力 0.52 BC D 【解析】（1）為了消除小車所受摩擦力對實驗的影響，在該實驗中需要將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，所以長木板右端墊一物塊，其作用是用