百年家族史主題作文1500字

1、百年家族史主題作文1500字徽州中部那個村落，傍水而生，四時果蔬不絕，風(fēng)味各殊，自然詩意俯拾即是。這就是夢開始的地方。然而那時窮苦的現(xiàn)實生活卻迫使?fàn)敔斔麄兠τ诟N亦或漁業(yè)，無暇欣賞這自然之美。那時還相信多子多福的講法，孩子多又加重了家庭負擔(dān)，爺爺他們弟兄幾個常常沒飯吃。恰逢國家向鄉(xiāng)村征兵，爺爺考慮到家中情況，就于一九五幾年進了部隊，離開了村落。他跟隨部隊來到南京軍區(qū)，進入上海警備區(qū)，（應(yīng)是在洋山港附近），也埋下這個遠在徽州家族與上海這座魔都的情根。跟隨部隊，他走過了從徽州到舟山群島的迢迢千里路，走過了從一個無名小卒到受眾人肯定的部隊指導(dǎo)員的艱難歷程，走過了二十年漂泊在外的光陰。作為中華好兒郎，

2、爺爺為祖國的發(fā)展建設(shè)盡了他的綿薄之力；作為意氣青年，他在風(fēng)華正茂之際圓了自己有所作為的夢；然而作為一位丈夫，他確實屬負心漢，留自己的妻子一人在故鄉(xiāng)照顧家庭。那時改革開放，農(nóng)村改革推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在我們那是責(zé)任承包稻戶。爺爺不在，我們家分到的那些地只得靠奶奶一人耕作打理，得幸于這種鄉(xiāng)土社會，親戚鄰里住的近又都是世代老熟人，平日都會來幫忙。耕種之余，奶奶還得帶大四個孩子。在那個男人當(dāng)家作主，男尊女卑思想猶存的時代，奶奶不畏讒言，盡顯一位女性的堅韌與剛強，讓這個家族得以延續(xù)。然而當(dāng)我嘆于奶奶的偉大又萬分心疼她時，她只平靜地說了句“本分做好一個人該做的”。本分做人，便是她那一代人所恪守的信仰。

3、后來爺爺回鄉(xiāng)，那時國家已經(jīng)開始實行計劃經(jīng)濟，建設(shè)糧站。爺爺當(dāng)上糧站站長，主要負責(zé)收糧賣米。進入票證年代，每個人每個月只能在國有糧店買一定量的米，而糧票的上報分配都是由爺爺做的。那會兒，我們家也就從村子里搬到鎮(zhèn)上了。爺爺一輩子堅守在崗位上，兢兢業(yè)業(yè)。58歲那年被派到偏遠地區(qū)進行指導(dǎo)工作，卻因過度勞累不幸中風(fēng)，那時醫(yī)療落后，爺爺還是不治而別，在我出生后的第二年。如果沒有這篇家族史，也許我心中的爺爺永遠都會是空白殘缺的形象。這一生，他沒敢奢望大富大貴，他沒敢多談報國大志，沒有傳奇軼事，亦沒有大悲大痛，他平凡著，只默默做好自己分內(nèi)的事，終以畢生寫下“本分做人”的家訓(xùn)。爺爺奶奶沒念過書，吃過沒文化的虧。

4、七九年恢復(fù)高考后，家中條件轉(zhuǎn)好，他們毅然將四個孩子送去學(xué)堂。父親自幼聰慧又吃苦耐勞，是家中唯一一個堅持學(xué)下去的。即使那時每天都要面對漫漫上學(xué)路，放學(xué)后還得幫家里務(wù)農(nóng)，父親仍在那個年代以一己努力考上了大學(xué)。畢業(yè)后父親當(dāng)了一段時間老師，又不甘于此，邊工作邊讀書考研。自學(xué)的過程是痛苦的，白天教書晚上備完課后，他開始挑燈夜戰(zhàn)。蒼天終是不負，他最終考來這座魔都，結(jié)下我與上海的緣分。歷史總是驚人的相似，父親也是負心的。連母親在醫(yī)院中生下我的時候，父親都因考研缺席，母親，一個女人生命中最重要的時刻。而自父親來到上海后，他陪在母親的時間就更少了，甚至可以說他作為一個父親，缺席了女兒的童年。母親一人在家鄉(xiāng)將我養(yǎng)

5、大，她用自己的愛與柔情，給了我一段溫暖如春的童年回憶。我想母親至今還是怨他的，但是善良的她還是選擇去銘記那個為家庭事業(yè)勤勞奮斗的大丈夫形象。我長大后，父親將我接到上海求學(xué)，母親在家教書，兩人再次兩地分居。每次回想起母親特意提著大包小包的家鄉(xiāng)菜帶給我嘗嘗，卻在匆匆打理好家務(wù)后連夜趕火車離去的身影，心中那股痛與眼眶中的酸楚依舊清晰如昨。對父親，我也是怨不起來的。生活在父親身邊的這些年，我親眼看著他作為一介游子只身他鄉(xiāng)的奮斗，看著他從意氣風(fēng)發(fā)到霜染鬢角的過程.一時間，淚已決堤。得益于爺爺奶奶那一代對“本分做人的堅守，父親他們這一代才可以有較好生活基礎(chǔ)去“勤勞奮斗”，充實自己的人生，為我們這一代創(chuàng)造更

6、好的未來。生活在不同時代的人都會因不同時代的背景特征，尋得自己的信仰。現(xiàn)在我享受著前輩努力得來的生活，與父母分居三地，獨自一人在上海求學(xué)，一如我的父輩祖輩。我自然得面對屬于我所處時代的壓力，我應(yīng)該做的便是在本分做人的原則上，勤勞奮斗，以我的方式實現(xiàn)我的夢想。我目前能做的，就是通過好好讀書去奮斗。我們該慶幸生活的時代給了我們一個如此簡易單一的選擇。在百年前中，讀書是個荒唐的奢望。我外公的爺爺是個瞎子，人瞎心不瞎，一輩子從那片大山深處的土地上討生活，卻硬是給自己的兒子念了書。要知道，那時念書遠比不上干農(nóng)活有用的思想還根深蒂固。太太就靠著能寫會算走出大山，在城鎮(zhèn)里的供銷社做了系主任，吃上了皇糧，為家族盡添榮光?？勺詈笕丝谠龆?，入不敷出，一切也漸漸沒落了。對于我外公外婆來說，他們種過地，下過海，折騰半生就是為供自己的孩子讀書。而他們的驕傲就是家中出了一位大學(xué)生，后成為公務(wù)員及一位大學(xué)本科學(xué)歷的老師。一九九四年，興許經(jīng)濟建設(shè)得到發(fā)展成效，國家開啟“普九”計劃，進行思想教育建設(shè)。父親和母親那時作為教師去宣揚和普及九年制義務(wù)教育，自那時