信息技術(shù)試講逐字稿模板

1、教師資格證面試 試講逐字稿模板信息技術(shù) 開場語 尊敬的各位評委老師，大家上午好。我是今天面試信息技術(shù)學(xué)科的 XX 號考生。今天我面試的內(nèi)容是XXXX，下面開始我的面試/試講。 上課！同學(xué)們好，請坐！ 導(dǎo)入 同學(xué)們，你們看下大屏幕。你們看到了什么？是不是看到了兩幅圖，那你們能不能告訴老師，這兩幅圖有什么區(qū)別呢？ 請那位穿紅色衣服的同學(xué)來說一下吧。哦你說第二幅圖片更加美觀。好請坐。老師再找一位同學(xué)說一下。那位把手舉得更高的同學(xué)說一下吧。哦你也認(rèn)為第二幅更加好看一些是吧。好的，那你們（看全班）覺得呢？哦你們都覺得第二幅更加出色，那同學(xué)們，你們想不想也制作出來像第二幅一樣的圖片呢?？吹侥銈兪箘诺狞c著頭

2、，恩，那就由我?guī)ьI(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí) XXXX 的內(nèi)容吧。 新授 今天，同學(xué)們的第一個任務(wù)就是制作第一個圖片/頁面/動畫，并添上相關(guān)內(nèi)容。下面呢， 就請同學(xué)們用上節(jié)課學(xué)過的方法，根據(jù)自己的規(guī)劃，新建一個圖片/動畫/頁面。 打開 XX 軟件，點擊新建，再添加圖片等使內(nèi)容豐富?；径贾谱骱昧税桑客瑢W(xué)們，在插入菜單中，有XX 子菜單，請大家試用其中的 XX 功能，看看它有什么用途。 請同學(xué)們先試一試，然后小組內(nèi)交流試探結(jié)果。大家都討論得很激烈，有沒有哪個小組愿意為我們演示一下 XX 的步驟呢？非常好，第一小組的代表，你來。這位同學(xué)，謝謝你， 請回。這位同學(xué)邊講邊給我們演示，相信大家也都看清楚整個過程了，

3、那現(xiàn)在老師有問題要問大家了，使用 XX 有什么效果呢？誒，很好。還有嗎？非常好，我聽到這邊的一位同學(xué)說呀，使用 XX 可以把很多信息安排在一個小空間里面，可以節(jié)約信息所占面積。大家想想是不是這樣的呢？那我們?nèi)蝿?wù)一就基本完成了，大家一定要記得保存頁面，然后再關(guān)閉，那我 PAGE 3們的第一個任務(wù)就做好了。 好的同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始第二個任務(wù)吧。有時候，我們需要將文字/圖片按行列排整齊，最好的方法就是先插入一個表格，就像我們計算機(jī)上展示的“卡通動物欣賞”一樣，然后在表格內(nèi)輸入文字或者插入圖片，這樣就很容易排列整齊了。 那同學(xué)們，你們設(shè)計的圖中有沒有需要表格的呢？請同學(xué)們先自己動手試一試，根據(jù)我們在

4、 word 中學(xué)過的方法，參考課本的設(shè)計方法，為自己的作品也插入一個表格，再向單元格里添加文字或圖片。 大概的步驟就是新建一個表格，并在表格內(nèi)插入圖片，將圖片大小調(diào)至合適大小。同學(xué)們都大多數(shù)都做完了嗎？剛才老師巡視了一下同學(xué)們做的情況，發(fā)現(xiàn)我們有的同學(xué)設(shè)置了很漂亮的背景，有的同學(xué)插入了動態(tài)圖片，這些同學(xué)都是善于探索的學(xué)生，下面呢，老師留幾個問題給同學(xué)們小組探討，然后全班演示。第一小組的同學(xué)，你們的問題是：插入表格時， 你是怎樣設(shè)置表格參數(shù)的，為什么這樣做？第二小組的同學(xué)，你們的問題是：能改變單元格的大小和背景效果嗎？第三小組：你是怎樣找到動態(tài)圖片的？又是怎樣把它們的尺寸設(shè)置成一樣的呢？老師給大

5、家 5 分鐘的時間討論，然后每組派一個代表上臺演示并講解。 同學(xué)們講得太棒了，臺下的同學(xué)你們聽清楚了嗎？非常好，大家都很擅長合作學(xué)習(xí)，老師很開心，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚這種合作學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的精神。根據(jù)剛才的討論和演示， 請同學(xué)們完善一下剛才制作的作品吧，當(dāng)然，別忘了保存。 為了使我們的作品更漂亮，我們可采用改變背景、使用動畫或滾動字幕，改變文字或圖片的格式等方法美化。 練習(xí) 同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)了幾種制作 XX 的方法，下面請同學(xué)們，運用所學(xué)的內(nèi)容制作一個XX 的作品吧，每個同學(xué)都要按要求完成，除此之外，老師希望同學(xué)們盡量地去嘗試不同操作，把你的作品設(shè)計的更美觀一些，好嗎？下面同學(xué)們就動手做吧。 恩，同學(xué)們已經(jīng)基本完成了自己的作品，并且還進(jìn)行了美化，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)展示自己設(shè)計的作品，小組同學(xué)之間互評已完成的作品。好的，每個小組推舉一個代表進(jìn)行全班展示怎么樣。 哇，果然很棒，剛才這三位同學(xué)的作品呀，用上了我們今天所學(xué)的全部技能，而且整體的設(shè)計布局色彩搭配都很棒，值得大家學(xué)習(xí)。 小結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課馬上就要結(jié)束了，大家學(xué)到了什么？有什么收獲呢？班長，你起來說一下。很好，我們發(fā)現(xiàn)了 XX 的妙用，它不僅可以讓我們將表格數(shù)據(jù)整齊排列，還可以用來規(guī)劃網(wǎng)頁布局，請坐。同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，也學(xué)到了很多，老師非常高興，希望大家能保持這樣一份學(xué)習(xí)熱情。 作業(yè) 同學(xué)們