留心觀察生活積累習作素材

1、養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)美的習慣實施方案法國雕塑家羅丹說：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”這就需要同學們有雙善于觀察的眼睛。“生活猶如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑地晝夜不息。”留心生活是充實同學們作文素材的源頭。 一、要養(yǎng)成觀察生活的習慣古人說：“少成若天性，習慣如自然”。良好的觀察習慣對于同學們的習作尤為重要。很多方法可以促進學生良好觀察習慣的養(yǎng)成。如： 1、多看多聽。人的大腦通過眼看、耳聽所獲取的信息量非常大。平時同學們能多看多聽，一定會獲得豐富的作文素材。如認真看清事物的性質(zhì)特點，事情的來龍去脈，人物的喜怒哀樂，并且要邊看邊想；多聽，就是聽懂周圍人的不同意見、不同反映。通

2、過聽，了解別人的思想感情和內(nèi)心世界。當然，多聽也包括聽廣播、聽錄音等，這些都可以開闊知識領(lǐng)域，了解古今中外許多事情。 2、多問多想。多問，是指自己平時看到的某些不明白的事情要及時向家長、老師或同學求教，使自己了解得更多；多想，是指把自己觀察到的事情在頭腦中多回憶、多聯(lián)想、多問幾個為什么，并從中總結(jié)出一定的道理。只有多想，才能鞏固看、聽的成果，才能記憶深刻，形成頭腦中的形象，才能鍛煉思維。 3、多記多寫。手要勤，養(yǎng)成把看到的、聽到的、想到的及時地寫在本子上。時間長了，就會積累豐富的作文素材，而且也鍛煉了書面表達能力。 二、要掌握觀察生活的方法新課標也指出“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富

3、自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。”下面介紹幾種觀察生活的方法：1、觀察要有順序。同學們觀察時一定要有順序。如觀察一個物品或一個景點時，或從上到下，或由外到內(nèi)，或由遠到近，或從整體到部分，即確定首先觀察什么，接著觀察什么，最后觀察什么。除了注意空間順序外，還有時間順序，運動過程的先后順序等。 2、要調(diào)動各種感官，抓住事物特點。同學們在觀察時，不僅要用眼看，還可以用耳聽，用口問，用手摸，用嘴嘗，用鼻嗅。從而弄清事物的各個方面，弄清事物的形狀、色彩、氣味、滋味、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)等情況，這樣才做到了真正掌握事物的特點。 3、分析比較弄清事物的區(qū)別。事物之間有著不同的區(qū)別，哪怕同一種事物在不同狀

4、態(tài)下都不一樣。如同學們熟悉的課文畫楊桃的故事，站在不同地方看到的楊桃就不同。又如題西林壁中“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。要通過比較和分析，準確掌握事物的特征。 4 、觀察時要展開想象。觀察時從實在的事物出發(fā)，根據(jù)事物特點同學們可以展開合理想象，由此及彼，由表及里，發(fā)散開去，展開想象的翅膀，才能觀察到事物的“神”。這需要同學們不但要調(diào)動各種感官去觀察，而且還要用心靈去感受、體驗，由此及彼，由表及里去思索。如梅花的不畏嚴寒，傲霜斗雪的不屈精神；小草“野火燒不盡”的頑強生命力；火柴燃燒自己，用生命之光去點燃別人的生命之火的無私品格；牛吃的是草，擠出的是奶，終生勤勞，默默耕耘的奉獻精神等等。這樣

5、，同學們就可進一步從本質(zhì)上抓住事物的特點了。三、要多角度地觀察生活“觀察、觀察、再觀察。”是俄國生理學家巴普洛夫的名言。這一名言強調(diào)了觀察的重要性。因此同學們要用發(fā)現(xiàn)的眼光，多角度地觀察身邊的事物，它是幫助同學們積累豐富習作素材最有效的手段。 1、 留心觀察大自然。大自然處處時時有美景。小到家鄉(xiāng)的田野、河流，大到名山大川、名勝古跡。就以家鄉(xiāng)的田野來說，田野一年四季的風光各不相同，春天的忙碌，夏天的成熟，秋天的豐收，冬天的沉寂無疑都是冬天一道道風景線。即便是春天的田野，田野里碧綠的麥苗、金黃的油菜花固然值得欣賞，但田邊的野草、野花這些點綴也不容易忽視，他們都代表著生命和活力。再說早春、晚春的風景

6、又不盡相同。因此同學們只要不失時機地去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，為寫景習作積累大量素材，相信，同學們一定會寫出精彩的文章。 2、 留心觀察身邊人。茫茫人海，不可能千人一面。但不少同學寫起作文來，往往是千人一面，只源于同學們對身邊人不夠留意，更缺少觀察缺乏了解。因此同學們要仔細觀察身邊人，觀察他們的相貌、體型、穿著、打扮等，了解他們的品質(zhì)、性格、特點等，熟悉他們的典型事跡。厚積才能薄發(fā)，相信同學們接下來的作文人物一定個性鮮明，寫出來的作文讀后一定如見其人。 3、 留心觀察身邊事。每個人的身邊每天都會發(fā)生很多事，但不少人對身邊的事往往變現(xiàn)漠然，不去追究事情的來龍去脈，即使是對頗為引人注目的事也僅僅是湊湊熱鬧而已。故寫起事來總是內(nèi)容空乏，更缺少對事情的更深層思考。我希望同學們?nèi)ッ芮嘘P(guān)注身邊的事，了解它們的前因后果，了解它們的經(jīng)過情形，并對事情形成自己的思考。 4、 留心觀察生活。生活是寫作的源泉。留心觀察生活，可為習作積累大量的素材，有了素材，寫起作文來才不至于言之無物，內(nèi)容空洞，生拼硬湊。即使是寫想象作文，想象也是以生