水平四（七年級）體育《籃球雙手胸前傳球》教案

1、體育課教案年級 班級：班人數(shù)： 教師： 日期:教材 內(nèi)容1、籃球傳接球2、游戲：夾球跳接力教學(xué) 目標(biāo). 了解籃球運動的相關(guān)知識，建立傳球動作概念。.提高靈敏、協(xié)調(diào)和反響等基本身體素質(zhì)，全面開展體能。.在籃球?qū)W練與比賽中，提高與同伴的交往能力，培養(yǎng)團隊合作的意識和集體主義精 神。課的 結(jié)構(gòu)課 的 內(nèi) 容組織教法與要求運動量次數(shù)時 間強 度開始部分（12 分）一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊清人并報告老 師。2、師生問好，檢查服裝。3、提出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。4、安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動安排小游戲進行熱身運動，繞籃球 場跟老師一起做動作，一聲哨音蹲 下不動，二聲哨音立正站好，錯了 同學(xué)出列男生5個俯

2、臥撐，女生5 個蹲跳。39小中K1BW -。歸 cmh/ *4911*38L學(xué)生集合成四列橫隊，（要求： 訣、靜、齊）2 .教師帶著學(xué)生繞籃球場做熱身 運動。（要求：聽指揮，注意平安, 不能追打。）基本部分（28 分）導(dǎo)入課題：籃球運動是一個什么樣 的運動，在籃球運動中同學(xué)們想想 什么是最重要的一個技術(shù)，對，是 傳接球，團隊運動中傳接球是最重 要的一局部，也表達了團隊意識的 涵義。1、籃球傳接技術(shù)：傳球：蹬伸翻撥接球：伸臂，迎球，引接，緩沖， 護球。2、學(xué)練3、優(yōu)生示范4、分組練習(xí)5、拓展：提示：除了雙手胸前傳 球之外，我們還存在哪些傳接球的 方法并進行展示。1、教師講解方法，并示范。2、二人

3、一球，面對面練習(xí)。3、點評總結(jié)4、優(yōu)生示范，學(xué)生找出錯誤的地 方，教師再示范。5、兩人一組再練習(xí)，并進行自評， 互評。6、教師巡視指導(dǎo)，點評總結(jié)。7、四人一組練習(xí)，鞏固提高。要求：遵守課堂紀律，注意練習(xí)安 全。3223323小 中 小 小中 小 大基本部分（28 分）游戲：夾球跳往返接力。方法：將男女分成人數(shù)相等的四隊 進行比賽，分別成一路縱隊站在起 跑線處，排頭用腳腳夾球，聽老師 發(fā)令后從起點處快速夾球跳至重 點線后返回到傳球處，將球傳給下 一位隊員，然后從右側(cè)排于本隊隊 尾，依次推。規(guī)那么：1、不搶跑，必須跳過終點線，返 回到傳球處才能傳球。2、掉球、漏球須從掉球地方重新 開始。3、球夾在

4、腳踝上方，膝蓋下方的 地方，不得用手護球。4、接球不穩(wěn)，掉球須把球夾好再 開始。5、先完成的隊伍獲勝，三局兩勝， 輸了的隊伍給予一定的獎勵。要求：遵守規(guī)那么，注意游戲平安。28小大結(jié)束部分（5 分）一、整理放松1 抖手腕，手指。2、調(diào)整呼吸。二、點評總結(jié) 三、回收器材 四、師生再見1、學(xué)生積極參與放松身心。2、學(xué)生自評，教師給予肯定。3、師生再見，回收器材。平安措施安排見習(xí)生，教師進行平安教 育。運動負荷曲線預(yù)計1801701601501401301201101009080練習(xí)密度預(yù) 計百分之三十 五教具籃球25個，口哨，秒表。I II I105112 2 3 3 4 4 5050505050課后記載本課內(nèi)容是雙手胸前傳接球，學(xué)生積極性高。通過一系 列的講解