2013北京市中考語文真題及答案

1、PAGE 2013北京市中考語文真題及答案1本試卷共8頁，共六道大題，23道小題，滿分120分，考試時間150分鐘。 2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。 3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。 4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其它試題用黑色字跡簽字筆作答。 5考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。 一、語文基礎(chǔ)，下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分，每小題2分） 1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是 A緋紅（） 狹隘（） 津津有味（） B剔透（） 步驟（） 即往不咎（） C

2、瀕臨（） 頸椎（） 載歌載舞（） D庇護(hù)（） 廣袤（） 中流砥柱（） 2下列句子中有錯別字的一項是 A四川成都的杜甫草堂，古木參天，竹林掩映，環(huán)境十分清幽靜謐。 B素有“天下第一行書”美譽(yù)的蘭亭序是學(xué)習(xí)行書的首選字帖。 C面對圓明園的斷壁殘垣，我們堅定了勿忘國恥、振興中華的信念。 D垃圾分類既能回收可再利用資源，又有利于環(huán)保，可謂兩全齊美。 3下列句子中加點(diǎn)成語或俗語使用有誤的一項是 A重慶合川區(qū)三匯天然石體，雖不及云南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態(tài)萬千，別具匠心B他出身于書畫世家，自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟，耳濡目染，最終選擇了用線條和色彩演繹人生。 C玉不琢不成

3、器，一個運(yùn)動員天賦再好，如果沒有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，也難以超越自我，取得優(yōu)異成績。 D柳敬亭拜說書藝人莫后光為師，虛心學(xué)習(xí)，說書技藝爐火純青，成為揚(yáng)州評話的一代宗師，真可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)4在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?沙漠地區(qū)的兀鷹個個都是捕獵高手，卻很少單獨(dú)出去，這與沙漠地區(qū)自然環(huán)境惡劣有很大關(guān)系， 這種環(huán)境下，為了避免被天敵捕獲，許多弱小動物都有很強(qiáng)的逃生能力， ，對兀鷹來說， 想獲得足夠食物，單干就不如合作。 A因為 但是 只要 B所以 因此 只要 C因為 因此 如果 D所以 但是 如果 5結(jié)合語境修改畫線病句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?在現(xiàn)代工業(yè)社會，煤炭、石油和天然氣的

4、過多燃燒，導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量急劇增加，二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成了一個無形的“玻璃罩”，太陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發(fā)散，造成地球表面溫度升高，這就是我們常說的“溫室效應(yīng)”。 A修改：外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量 B修改：使外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量 C修改：無法向外層空間發(fā)散太陽輻射到地球的熱量 D修改：使太陽輻射到地球的熱量無法向外層空間發(fā)散 6對下面這首小詩修辭方法作用的分析，有誤的一項是 給友人 不站起來 才不會倒下 我們就這樣攜著手 更何況 我們要去浪跡天涯 走呵 走呵 跌倒是一次紀(jì)念 你說 看到大海的時候 紀(jì)念是一朵溫馨的

5、花 你會縱情歡笑 尋找 管什么日月星辰 是呵 是呵 跋涉 分什么春秋冬夏 我們的笑 直上云霞 A詩中說“跌倒是一次紀(jì)念”，又把這種“紀(jì)念”比喻成“花”，生動形象地表達(dá)了挫折也是人生中的美好經(jīng)歷的感悟。 B詩中的“尋找 管什么日月星辰/跋涉 分什么春秋冬夏”，運(yùn)用對偶，句式工整，抒發(fā)了對同甘共苦的友誼的贊美之情。 C詩中反復(fù)使用“走呵”，強(qiáng)調(diào)了無論前方的道路有多么艱難、多么漫長，“我們”都要攜手前行、永不言棄的態(tài)度。 D詩的結(jié)尾用笑聲“直上云霞”的夸張表述，形象地表達(dá)了實現(xiàn)人生愿望時“我們”的喜悅之情，給人留下深刻的印象。 二、語文積累（共8分） 7默寫（5分） （1） ，飛鳥相與還。（陶淵明飲

6、酒）（1分） （2）今日聽君歌一曲， 。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈）（1分） （3）八百里分麾下炙， ，沙場秋點(diǎn)兵。（辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之）（1分） （4）在曹劌論戰(zhàn)中，具體描寫曹劌小心謹(jǐn)慎地觀察敵情的語句是“ ， 。（2分） 8名著閱讀（3分） 水滸傳和西游記都是我國長篇 體小說的代表作品。水滸傳是一部英雄傳奇小說，講述了一系列英雄故事，如林教頭風(fēng)雪山神廟、 潯陽樓題反詩等。西游記是一部神魔小說，孫悟空是小說中的主要人物，他因 被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下，后追隨唐僧完成了西天取經(jīng)的大業(yè)。 三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分） 紀(jì)錄片是指選擇真實的人物和事件，以現(xiàn)場拍攝為主要手段，經(jīng)過整

7、理、剪輯、加工而成的影視片，為了讓學(xué)生更好地了解中國紀(jì)錄片，某校開展了一次社會實踐活動。請完成下列任務(wù)。 9閱讀下面兩則材料，提取能反映近年來中國紀(jì)錄片發(fā)展?fàn)顩r的主要信息。（4分） 【材料一】 【材料二】 紀(jì)錄片具有文獻(xiàn)價值、文化意義和美學(xué)價值，2011年元旦，中央電視臺紀(jì)錄頻道用中英文面向全球開播，它是我國首個覆蓋國內(nèi)外的紀(jì)錄片專業(yè)頻道。近三年來，我國先后推出了美麗中國辛亥舌尖上的中國歸途列車等多部電視紀(jì)錄片精品，涉及自然地球、歷史人文、社會現(xiàn)實等題材。近幾年，我國每年拍攝的電影紀(jì)錄片僅有20部左右，這與電影故事片每年數(shù)百部的產(chǎn)量相比還很不協(xié)調(diào)。 主要信息： 10舌尖上的中國是國產(chǎn)優(yōu)秀紀(jì)錄片

8、的代表。閱讀下面的專題報道，探究該片可供借鑒的成功經(jīng)驗，寫出你的探究結(jié)果。（5分） 舌尖上的中國選擇了食材、主食、烹飪等7個主題，生動展示了千百年來中國東西南北不同氣候、不同自然環(huán)境孕育出的獨(dú)有的飲食文化，每一集都采用了新穎的剪輯方式，破天荒地將同一種食材在不同地域的變化進(jìn)行了組合和嫁接；同時使用了最新技術(shù)設(shè)備，以“微距攝影”的方式讓觀眾體驗到許多食材的神秘轉(zhuǎn)化過程。無論哪個民族、哪個階層、哪個年齡段的觀眾都能在片中找到情感的寄托和精神的共鳴。該片凝聚我們的文化認(rèn)同，讓和諧健康的文化內(nèi)涵深入人心。自去年播出后，該片已行銷世界43個國家和地區(qū)，進(jìn)入歐美主流電視節(jié)目市場。 探究結(jié)果： 11活動結(jié)束

9、后，?？浾咭獮榇舜位顒訉懸黄侣劯澹瑯?biāo)題為“走近中國紀(jì)錄片”。請你根據(jù)以上的材料，幫他擬一個能表明中學(xué)生“走近中國紀(jì)錄片”意義的副標(biāo)題。（不超過15字）（2分） 副標(biāo)題： 四、文言文閱讀（共9分） 閱讀核舟記（節(jié)選），完成第12-14題 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左

10、。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。 通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！ 12解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分） （1）中峨冠而多髯者為東坡 峨： （2）其兩膝相比者 比： 13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分） 矯首昂視，神情與蘇，黃不屬。

11、翻譯： 14下面是有關(guān)文中“核舟”的簡介，請根據(jù)文章內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。（前兩空用原文回答，后兩空用自己的話回答）（4分） 核舟簡介 這件雕刻品取材于“大蘇泛赤壁”的掌故，原材料只是一個“ ”的桃核，雕刻者不僅把船上的人物雕刻得“ ”，對船的雕刻也細(xì)致入微，如核舟中間部分有箬竹葉做成的船篷、 、雕著花紋的欄桿。這些都充分體現(xiàn)了雕刻者 。 五、現(xiàn)代文閱讀（共30分） （一）閱讀洞茶，完成第15-17題。（共15分） 洞茶 畢淑敏 16歲時，我在海拔5000米的藏北高原上當(dāng)兵。司務(wù)長分發(fā)營養(yǎng)品，從一大塊黑糊糊的粗糙物件上百掰下一塊給我，說，這是磚茶。 拿東西時磚茶一不小心掉到雪地上，我沒有撿，彎腰太

12、費(fèi)體力。一旁的老醫(yī)生心疼地說：關(guān)鍵時刻磚茶能救你命呢。我不以為意。老醫(yī)生告訴我，它叫青磚茶，用茶樹的老葉子壓制而成，發(fā)酵后顏色黢黑，茶堿含量很高，茶堿可以興奮呼吸系統(tǒng)，如果出現(xiàn)強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，喝一杯磚茶，可緩解癥狀。它是高原之寶。 沒到過藏北高原的人，難以想象磚茶對于邊防軍的意義。高原上的水，不到70就開鍋了，無法泡出茶中的有效成分。我們只有把茶餅掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，煨在爐火邊久久地熬煮。漸漸地，一抹米白色的蒸汽裊裊升起，缸子中的水慢慢紅了，又慢慢黑了平原青翠植物的精魂，在這冰冷的高原，以另外一種形式復(fù)活了。 慢慢喝茶上癮，便很計較每月發(fā)放磚茶的數(shù)量。有一次領(lǐng)完營養(yǎng)品，我端詳

13、著分到手的磚茶，委屈地說：“司務(wù)長，有人摳走了我的茶，你看，還留下兩道深痕?！彼緞?wù)長說：“哈！應(yīng)該是三道痕。那不是被人摳走的，是廠子用機(jī)器壓下的商標(biāo)，這茶叫川字牌?！蔽易穯枺骸斑@茶是哪兒出的?。俊彼緞?wù)長說：“川字牌，當(dāng)然是四川的。” 從此，我與這磚茶朝夕相伴，它溫暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的腦，成為我無聲的知己。 11年后，我離開高原回到北京，尋遍北京的茶莊，卻再也找不到我那有三道痕標(biāo)記的朋友。失望之余，覺得它好像變成了我在高原缺氧時的一個幻影，與我悄然永訣。 此后三十余年，我品過各種各樣的天下名茶，用過林林總總的精美茶具，見過繁復(fù)古雅的飲茶儀禮，卻總充滿迷惘困惑。茶不能大口喝嗎？茶不

14、能放在鐵皮缸子里煮嗎？茶不能放鹽巴嗎？茶不能仰天長嘯后一飲而盡嗎？ 一次出差到了四川，我滿懷希望地買了一塊磚茶，以為將要和老友重逢，喝下卻全無當(dāng)年的韻味。我絕望了舌頭老了，甘凜的磚茶味道和那段難忘的歲月攪?yán)p在一起，永遠(yuǎn)留在了藏北高原重重的冰雪之下。 今年，我在湖北赤壁終于見到了老朋友。赤壁有個老鎮(zhèn)遍植茶樹，因地名叫羊樓洞，所產(chǎn)磚茶被稱為“洞茶”。那里有三條清澈的天然泉水，三水合一，即為一個“川”字，成了磚茶的商標(biāo)。 有了上次的教訓(xùn)，我不敢貿(mào)然相認(rèn)。洞茶沏好，我輕淺地抿了一口。 11晴天霹靂，地動山搖！所有的味蕾，像聽到了軍號，怦然怒放! 12天啊，離散了幾十年啊，我母于再次和你相逢！你甘暖依然

15、啊，你溫潤如舊！ 13一時間，熟悉的感覺如煙霞般升騰，那青春年華的神采風(fēng)貌，如老式照片在水盆中逐漸顯影，越發(fā)清晰。 14那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，強(qiáng)大而澀香的熱流注滿口頰，旋即攜帶奔涌的力量滑入將士的肺腑，讓戍邊的人憶起遙遠(yuǎn)的平原、繽紛的花草，還有摯愛的親人。他們疲憊的腰桿重新挺直，成為國境線上筆直的界樁；他們疲乏的雙腳重新矯健，巡邏在千萬里莊嚴(yán)的國土之上。 15青山綠水中的赤壁茶林啊，你可知道你曾傳遞給邊防戰(zhàn)士多少溫暖。你曾給予邊防戰(zhàn)士多少力量！你可知道你對我有著怎樣的意義！ 16我用當(dāng)年方法熬煮洞茶水，把它灑向大地，對天而祭。司務(wù)長和老醫(yī)生都因高原病早逝，他們在天堂一定聞得到

16、這質(zhì)樸的香氣，沉吟片刻后會說，是這個味道，好茶！ （有刪改） 15本文寫了作者與“洞茶”幾十年一波三折的情緣。請參照所給語句，梳理文章的行文思路。（每空用8個字回答）（4分） 尋找磚茶，失望困惑 16品讀第15段劃線句，聯(lián)系全文，說說“洞茶”對于“我”有哪些意義。（4分） 答： 17這篇文章浸透著作者深摯的情感，富有感染力，作者是如何做到這一點(diǎn)的？請以第7 段和12段兩段為例作簡要分析。（不超過150字）（7分） 答： （二）閱讀下面文字，完成第1819題。 虛擬性是京劇藝術(shù)的重要特征之一，也是京劇藝術(shù)表現(xiàn)生活的基本手法。京劇的虛擬性表演是指演員在舞臺上摸擬生活實際進(jìn)行的表演。 大幕拉開，面積

17、不大的京劇舞臺上，除了一張桌子和兩把椅子之外，再沒有別的道具，只有等演員出場了，你才能通過演員的表演，知道這舞臺上將要發(fā)生什么故事。演員通過虛擬性的表演，既可以呼風(fēng)喚雨，也可以把白晝變?yōu)楹谝?；既可以把幾天甚至幾年的時間壓縮為幾分鐘，也可以把幾秒鐘的心理活動延展為幾十分鐘；既可以展現(xiàn)千軍萬馬的戰(zhàn)爭場面，也可以在轉(zhuǎn)瞬之間跨越萬水千山。這種虛擬性表演，能夠在有限的時空里表現(xiàn)不同時空的人物和事件。 京劇演員的表演力圖虛擬現(xiàn)實生活的情境，如以劃槳虛擬行船，以摸索虛擬夜間的行為，以打更表示時間的變化等。武松打店是一出武戲，說的是武松夜宿孫二娘的客店，因為誤會，與孫二娘在黑夜中展開了一場搏斗。舞臺上燈火通明

18、，只擺著一張桌子，兩位演員摸索著閃轉(zhuǎn)騰挪、追逐廝殺，有時近在咫尺卻渾然不覺，分明是燈火通明的舞臺，現(xiàn)眾卻從演員的表演中感覺到，這是一場在伸手不見五指的黑夜里緊張激烈的搏斗。 需要指出的是，京劇演員的虛擬性表演必須來源于現(xiàn)實生活。前輩藝人于連泉演拾玉鐲，為了在舞臺上更好地摸擬少女喂小雞和做針線活兒的動作，他認(rèn)真觀察生活中少女喂雞的手勢、眼神，反復(fù)琢磨她們做針線活兒的過程，這使他的表演達(dá)到了以假亂真的程度。當(dāng)然，這種虛擬性表演不完全是生活中的真實，而是經(jīng)過加工的藝術(shù)的真實，演員的動作必須是舞蹈化、節(jié)奏化的。 京劇的虛擬性，既給觀眾帶來了真實的感覺，也使觀眾獲得了美的享受。 18京劇的虛擬性表演與現(xiàn)

19、實生活的關(guān)系是怎樣的？（3分） 答： 19閱讀下列材料，說說演員的表演是如何體現(xiàn)京劇的虛擬性的。（4分） 【材料】 京劇有一出戲叫秋江，說的是一位少女求老艄公駕船幫她追趕一個人的故事，飾演老艄公的演員手里拿著一支長篙上場，接著做出靠岸、解開纜繩、推出小船等動作， 在行船過程中，兩位演員的身體忽高忽低，很有節(jié)奏地起伏著，舞臺上兩位演員無論快走還是慢行，距離紿終保持不變，直到兩位演員下場。 答： （三）閱讀下面文字，完成第2022題。（共8分） 說話，不難，但又不易，要想使說的話入耳、入心，只求“對”，不夠，兼有“趣”才行。有趣的話，風(fēng)傳天下；無趣的言，泥牛入海。趣，對聽眾而言就是“有意思”，什么

20、是“有意思”呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣。 旨趣是指主要的目的和意圖。說明有旨趣，是指說話要有中心，有意義，尤其要有現(xiàn)實意義，能為世所用，造福將來。習(xí)近平總書記提出的“中國夢”，植根于現(xiàn)實，既有對中華兒女往昔強(qiáng)國之夢的追溯，也有對中國人民幸福生活的承諾，更有對中華民族美好未來的展望。這種旨趣，聚集百姓意，匯合百姓心，給人以方向，激勵人的斗志，話有旨趣，往往能夠發(fā)人深省，振奮人心。 話有理趣指話要蘊(yùn)含一定道理，能揭示事物規(guī)律，對于深奧的道理，還需用精彩的趣言來解說，否則就難以讓人理解。毛澤東主席說：“雞蛋因得適當(dāng)?shù)臏囟榷兓癁殡u子，但溫度不能使石頭變?yōu)殡u子?！边@句話使人明白了一個道理：內(nèi)因是

21、變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因才能起作用。這樣，既把理講“透”了，也把理講“活”了。話有理趣，使人聞之忘不掉，得之丟不掉。 話還要有情趣。俄國作家克雷洛夫的寓言很受讀者歡迎，朋友稱贊他說：“你的書寫得真好，印一了版又一版。”克雷洛夫笑著回答：“不是我的書寫得好，是因為我的書是給孩子看的。誰都知道孩子容易弄壞書，所以印的版次就多了?！?。話有情調(diào)趣味，使人如食橄欖，愈嚼愈有味，回味常無窮。 話要有趣，看似強(qiáng)調(diào)說話的藝術(shù)，實則強(qiáng)調(diào)對事物要有深刻的認(rèn)識和思考。沒有“內(nèi)秀”，難有“外優(yōu)”，只有靠自身不斷地學(xué)習(xí)、實踐與思考，才能使話有趣，行致遠(yuǎn)。 20從全文看，說話“有旨趣”是指 （不超過1

22、0字）；“有理趣”是指 （不超過20字）；“有情趣”是指 （不超過15字）。（3分） 21簡要分析這篇文章的論證過程。（3分） 答： 22請在第段畫線處填寫一句話，闡明克雷洛夫的例子與“話還要有情趣”之間的聯(lián)系。（2分） 答： 六、作文（50分） 23好奇，指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀格列佛游記；有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因好奇，會使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會使你的生活更加豐富多彩。請以“好奇”為題目，寫一篇文章。 要求： （1）將題目抄寫在答題卡上。 （2）不限文體（詩歌除外）。

23、 （3）字?jǐn)?shù)在6001000之間。 （4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 2013年北京市高級中等學(xué)校招生考試 語文試卷參考答案以及部分重難點(diǎn)解析 一、選擇 題號 1 2 3 4 5 6 答案 B D A C D B 【解析】 1、A項中 “隘”讀音為“i”；C項中“載”讀音為zi ；D項中的“庇”讀音為b 2、D項中“兩全齊美”的應(yīng)是“兩全其美” 3、A項“別具匠心”指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，有人為的意思，原句語境寫的是天然石林，并非人工的結(jié)果?？捎谩惫砀窆ぁ币辉~； B 項“耳濡目染”形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。句中的他恰是自小便受到研究藝術(shù)父親的熏

24、陶，符合句意；C項“玉不琢不成器”指玉石不經(jīng)過雕琢，成不了器物。比喻人如果不經(jīng)歷磨難，就會難以成材。此句強(qiáng)調(diào)的便是一個運(yùn)動員要經(jīng)過嚴(yán)格的磨練，符合題意；D項“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”原指靛青是從蓼藍(lán)里提煉出來的，但是顏色比蓼藍(lán)更深。比喻人經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過老師或后人，勝過前人。與題意吻合。 4、第一句和第二句之間是因果關(guān)系，第一句是結(jié)果，第二句是原因，所以第一個空用“因為”。第三句是再次強(qiáng)調(diào)結(jié)果，和前面的句子是因果關(guān)系，并非轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以第二個空是“因此”。第三個空后的短句是后面的短句的條件，是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果”。 5、病句類型：成分殘缺。畫線的句子“太陽輻射到

25、地球的熱量向外層空間無法發(fā)散”的主語是“熱量”，是一個獨(dú)立句，和前面的句子無法銜接。因為此句中已有主語“玻璃罩”，所以需要加銜接性的動詞，答案D項符合。 6、B 項錯在作用分析。這兩句詩強(qiáng)調(diào)的是“我們”在人生的旅途中應(yīng)該堅持前行，風(fēng)雨無阻。并非表現(xiàn)對“同甘共苦的友誼贊美之情”。 二、填空 7、（1）答案：山氣日夕佳 （2）答案：暫憑杯酒長精神 （3）答案：五十弦翻塞外聲 （4）答案：下視其轍，登軾而望之 8、【解析】名著閱讀。難度低。水滸傳和西游記恢復(fù)剛統(tǒng)一中考試卷時08年09年的考試熱點(diǎn)。屬于給分題。 答案示例： 章回體 宋江 大鬧天宮 三、綜合性學(xué)習(xí) 9、【解析】提取主要信息。難度比去年略

26、高，信息閱讀量大，要求的信息點(diǎn)多。 答案示例： 近年來中國紀(jì)錄片首播時長和總投資都逐年遞增，先后推出多部紀(jì)錄片精品，但與故事片的產(chǎn)量相比還有較大差距（但遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于故事片的產(chǎn)量），紀(jì)錄片還有相當(dāng)大的發(fā)展空間。 10、答案示例： 精心選擇主題 獨(dú)有飲食文化展示 剪輯方式新穎，技術(shù)設(shè)備先進(jìn) 情感傳遞性強(qiáng) 文化認(rèn)同感強(qiáng) 11、【解析】擬標(biāo)題。難度大，要求把握整體材料，側(cè)重考查紀(jì)錄片的核心意義。 答案示例一： 體驗中國獨(dú)有文化 答案示例二： 見證中國人文歷史、社會發(fā)展的軌跡 四、文言文閱讀。 12、答案：（1）高高的 （2）靠近 13、答案：抬頭仰望，神情跟蘇（東坡）、黃（魯直）不相同。 14、答案要點(diǎn)：

27、長不盈寸 各具情態(tài) 船艙旁邊左右各四扇的小窗（或高起而寬敞的船艙） 神奇精湛卓越的雕刻藝術(shù) 五、現(xiàn)代文閱讀 （一）記敘文閱讀 15、【解析】行文思路題。本題考查的是文章情節(jié)的概括，有一定難度。與2012年（去年）相比題型一致，同時降低了難度，因為劃分層次較簡單。在劃準(zhǔn)層次的基礎(chǔ)上，每空由事件加上情感構(gòu)成。 答案示例：初見磚茶，不以為意 茶磚相伴，溫暖安慰 誤買茶磚，絕望黯然 重逢茶磚，思念感動 16、【解析】語句含義題。有一定的難度，題干是：洞茶對于“我”有哪些意義，學(xué)生答題時大多停留在 “洞茶”是作者的知己這一直接的層面，而缺少對作者生活經(jīng)歷這一層面的思考，洞茶同時是作者邊防生活的見證。 答案示例： 茶磚將我和高原以及高原的戰(zhàn)士緊緊聯(lián)系在一起。 我與這茶磚朝夕相伴，茶磚不僅緩解了我的高原反應(yīng)，而且它是我無聲的知己，是我的朋友。 茶磚見證了我在高原度過的難忘的歲月，寄托著我對高原生活的熱愛和思念之情。 茶磚給邊防軍人帶來溫暖和力量，我對茶磚充滿了感激和贊美之情。 茶磚更寄托了我對逝去的高原戰(zhàn)友們的思念和贊美之情。 17、【解析】閱讀延伸題。歷年中考側(cè)重對人物形象或景物描寫的賞析，多以描寫、修辭等角度切入，今年依舊以寫作技巧賞析給定內(nèi)容。 答案示例： 第段運(yùn)用排比，強(qiáng)調(diào)作者對于茶的繁文縟節(jié)、高貴和價格的昂貴的討厭，體現(xiàn)了 “我”的迷惘困惑，