高中歷史第一單元中國古代的中央集權(quán)制第3課古代政治制的成熟知能演練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)岳麓版必修1

1、優(yōu)化方案高中歷史第一單元中國古代的中央集權(quán)制第3課古代政治制的成熟知能演練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)岳麓版必修1隨堂鞏固1(2015浙江學(xué)考)古代中國某政治制度規(guī)定，凡遇軍國大事，中書省秉承皇帝旨意草擬意見，送門下省審議，由尚書省執(zhí)行。該制度是()A三省制B科舉制C行省制D內(nèi)閣制解析：選A。根據(jù)材料中“中書省秉承皇帝旨意草擬意見，送門下省審議，由尚書省執(zhí)行”可以判斷是指唐朝的三省制，故A項(xiàng)正確；科舉制在材料中沒有體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；行省制是元朝在地方實(shí)行的制度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)閣是明朝在中央設(shè)置的機(jī)構(gòu)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2漢書記載：“建元元年冬十月，詔丞相、御史諸侯相舉賢良方正直言極諫之士元光元年冬十一月，初令郡國舉孝、

2、廉各一人?！辈牧现械倪x官制度是()A世卿世祿制B九品中正制C察舉制D科舉制解析：選C。據(jù)“漢書記載”“令郡國舉孝、廉各一人”，說明是漢代開始實(shí)行的察舉制。A項(xiàng)世卿世祿制是西周時(shí)期的選官制度；B項(xiàng)九品中正制是魏晉時(shí)期開始實(shí)行的選官制度；D項(xiàng)科舉制是隋唐開始實(shí)行的選官制度。3唐太宗曾下旨：“自今中書、門下及三品以上入閣議事，皆命諫官隨之，有失輒諫?！碧铺谥家庥欣?)A將納諫引入中央機(jī)構(gòu)中B健全中央監(jiān)察機(jī)制C解決中央機(jī)制上的弊端D減少中央決策失誤解析：選D。根據(jù)關(guān)鍵信息“唐太宗曾下旨”“入閣議事”“諫官隨之，有失輒諫”可知唐朝中央議政時(shí)有了諫官的監(jiān)督，這里未出現(xiàn)中央機(jī)構(gòu)的建制，及監(jiān)察機(jī)制，故B項(xiàng)

3、錯(cuò)誤；由材料不能看出中央機(jī)制的弊端得以解決，隨時(shí)諫正，減少了決策的失誤，故D項(xiàng)正確。故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料并未涉故C項(xiàng)錯(cuò)誤；諫官的4(2016北京海淀區(qū)高一期末考試)唐朝的中央機(jī)構(gòu)為三省六部。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()1A中書省草詔B門下省執(zhí)行C尚書省審議D樞密院軍事解析：選A。唐朝三省六部制規(guī)定中書省有決議權(quán)，可草擬詔令，故A項(xiàng)正確；門下省有審議權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；尚書省有執(zhí)行權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；樞密院不是三省六部的機(jī)構(gòu)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5“隋及初唐時(shí)，制度和文化也取得了突破性進(jìn)展?！毕旅嬗嘘P(guān)隋唐政治制度的“突破性進(jìn)展”的敘述，正確的是()A相權(quán)三分，獨(dú)立施政B中央集權(quán)，地方分權(quán)C科舉取士，選拔人才D完善機(jī)構(gòu)，

4、皇權(quán)至上解析：選C。三省六部制下沒有實(shí)現(xiàn)獨(dú)立施政，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；中央集權(quán)，地方分權(quán)是元朝行省制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；科舉考試是隋朝創(chuàng)立，唐朝完善，故C項(xiàng)正確；完善機(jī)構(gòu)，皇權(quán)至上自秦朝就開始實(shí)行，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6“蓋朝廷紀(jì)綱之地，為帝王耳目之司，必在得人，方為稱職，自非端勁特立之士，不當(dāng)輕授?！庇纱丝梢姶巳酥鲝?)A制定行之有效的法規(guī)建立完整的監(jiān)察體系B要側(cè)重監(jiān)察吏治腐敗現(xiàn)象C把監(jiān)察工作的重心放在打擊經(jīng)濟(jì)犯罪上D提高監(jiān)察機(jī)關(guān)官員的自身素養(yǎng)解析：選D。從材料“朝廷紀(jì)綱之地，為帝王耳目之司”可知，朝廷為了對(duì)官員進(jìn)行有效的監(jiān)督需要建立一整套完善的監(jiān)察制度，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有涉及監(jiān)察吏治腐敗的問題，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材

5、料沒有涉及經(jīng)濟(jì)犯罪的問題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中的“必在得人，方為稱職”表明了作者的觀點(diǎn)，即監(jiān)察機(jī)關(guān)需要高素質(zhì)的人才，必須提高監(jiān)察機(jī)關(guān)官員的自身素養(yǎng)，故D項(xiàng)正確。課時(shí)作業(yè)一、選擇題1漢宣帝時(shí)，趙廣漢出潁川太守，“又教吏為骺筒(注：形狀像瓶子，口很小，可入不可出的器具)，及得投書吏民相告訐，漢得以為耳目?！边@一措施()A加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國家統(tǒng)一2B限制土地兼并，削弱豪強(qiáng)勢力C官民相互揭發(fā)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣D利于反腐懲惡，穩(wěn)定社會(huì)秩序解析：選D。題干材料并沒有體現(xiàn)中央對(duì)地方的監(jiān)督，而是強(qiáng)調(diào)吏民間相互監(jiān)督，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒有涉及土地問題，沒有限制土地兼并的內(nèi)容，形成官民的相互監(jiān)督，減少了社會(huì)腐敗，利于

6、社會(huì)秩序穩(wěn)定，相告訐，漢得以為耳目”可知是加強(qiáng)了吏民之間的相互監(jiān)督，社會(huì)秩序穩(wěn)定，故D項(xiàng)正確。2閱讀圖片，判斷下列有關(guān)該圖反映的制度說法正確的是故B項(xiàng)錯(cuò)誤；官民相互揭發(fā)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)材料“吏民可以減少社會(huì)腐敗現(xiàn)象，利于()A創(chuàng)立于三國兩晉南北朝時(shí)期B體現(xiàn)“分權(quán)與制衡原則”C相權(quán)一定程度上制約了君權(quán)D加強(qiáng)了中央集權(quán)解析：選C。三省六部制創(chuàng)立于隋朝，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；三省之間體現(xiàn)權(quán)力的分散，并不是相互制衡，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；三省長官均是宰相，體現(xiàn)了對(duì)皇權(quán)的制約，故C項(xiàng)正確；三省六部制是分散了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3與漢代皇帝重用身邊近臣以削弱相權(quán)相比，唐朝建立的三省六部制，為解決皇權(quán)和相權(quán)的矛盾提

7、供了一種較為科學(xué)的方式?！翱茖W(xué)”指三省()A分散相權(quán)且保證皇權(quán)獨(dú)尊B(yǎng)各司其職且分工科學(xué)合理C職能明確且行政體系科學(xué)D三權(quán)分立且互相監(jiān)督制約解析：選A。三省長官都是宰相，分散、削弱了相權(quán)，事實(shí)上起到了強(qiáng)化皇權(quán)的作用，故A項(xiàng)正確；三省雖然各司其職，但是在分工上有推諉扯皮的不合理性，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；三省3基本職能明確，但因?yàn)樵诤献飨到y(tǒng)上存在不合理性，談不上行政體系科學(xué)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；三省的權(quán)力不是近現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)民主制下的三權(quán)分立，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4宋朝中樞機(jī)構(gòu)中“對(duì)持文武二柄，號(hào)為二府”的兩個(gè)機(jī)構(gòu)是()A中書門下和三司使B中書門下和樞密院C參知政事和樞密院D樞密院和三司使解析：選B。本題考查古代中國政治制度宋

8、代中央機(jī)構(gòu)。結(jié)合宋朝相關(guān)史實(shí)回答，宋朝雖沿襲唐朝制度設(shè)中書、門下、尚書三省，但其基本不參與政事，又另外設(shè)“中書門下”，作為宰相辦公機(jī)構(gòu)。設(shè)樞密院為最高軍事機(jī)構(gòu)，凡軍機(jī)大事，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，宰相無權(quán)過問。設(shè)三司行使財(cái)權(quán)。又設(shè)諫院，以彈劾大臣，使宰相難以在處理朝政中施展作為，故“對(duì)持文武二柄”的兩個(gè)機(jī)構(gòu)為“中書門下和樞密院”。5(2016湖南永州高一期末考試)“選舉專重門第，不重才能，中正徇私舞弊，趨炎附勢，貪圖賄賂，定品不實(shí)，使得選舉腐敗，世風(fēng)頹廢?！辈牧现忻枋龅闹贫仁?)A世襲制B察舉制C九品中正制D科舉制解析：選C。世襲制重視血緣、等級(jí)，與材料注重門第不符，故才德，與材料注重門第不符，故B項(xiàng)

9、錯(cuò)誤；根據(jù)材料“選舉專重門第”A項(xiàng)錯(cuò)誤；察舉制注重“中正”可知此種制度注重門第，且由中正官評(píng)定人才等級(jí)，符合九品中正制的特征，故C項(xiàng)正確；科舉制注重才能，與材料注重門第不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6(2016四川眉山高一期末考試)“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。”這反映出()A該言論鼓勵(lì)了社會(huì)暴力革命B科舉制促進(jìn)了社會(huì)知識(shí)進(jìn)步C中國古代對(duì)政治學(xué)科的重視D科舉制促進(jìn)了社會(huì)階層流動(dòng)解析：選D。社會(huì)暴力革命是對(duì)材料言論的錯(cuò)誤理解，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料闡述的是社會(huì)制度對(duì)社會(huì)階層的影響而非促進(jìn)了社會(huì)知識(shí)進(jìn)步，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)政治學(xué)科的重視材料缺乏論據(jù)支持，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相

10、本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”體現(xiàn)了社會(huì)各階層人員因社會(huì)制度的進(jìn)步而急劇變動(dòng)，故D項(xiàng)正確。47(2016江蘇泰州高一期末考試)呂思勉在中國制度史中寫道：“科舉之善，在能破朋黨之私前此選舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉之不及，夫固無如之何。及科(科舉)，此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制。”材料體現(xiàn)出科舉制的進(jìn)步性有()以德行為選拔標(biāo)準(zhǔn)有利于破除結(jié)黨營私擴(kuò)大了官員的來源有利于提升官員素質(zhì)ABCD解析：選B。以德行為選拔標(biāo)準(zhǔn)是察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)，故錯(cuò)誤；材料中“科舉之善，在能破朋黨之私”說明正確；材料中“士有應(yīng)舉之才，而舉之不及”說明官吏來源擴(kuò)大，故正確；材料中“此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制”說明正確，選擇B項(xiàng)符

11、合題意。8(2016廣東湛江高一期末調(diào)研考試起的作用是()以下是宋代確立的兩條老規(guī)矩，這些老規(guī)矩所老規(guī)矩一：“官員不入酒肆”，一旦發(fā)現(xiàn)官員在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史彈劾，重則罷官免職，輕則紀(jì)律處分。老規(guī)矩二：王公貴族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特產(chǎn)和美味佳肴。A.開始建立古代監(jiān)察制度B形成嚴(yán)密的反腐機(jī)制C杜絕了官吏的橫征暴斂D便于約束權(quán)力的濫用解析：選D。監(jiān)察諫議制度開始于秦朝，由御史大夫兼理國家監(jiān)察事務(wù)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；兩條老規(guī)矩不能說明宋代已形成嚴(yán)密的反腐機(jī)制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；的實(shí)際效能必然是有限的，不能從根本上杜絕官員的橫征暴斂，常設(shè)政治制度在一定程度上對(duì)官員行使權(quán)力起到了

12、約束作用，故二、非選擇題專制制度的本質(zhì)決定了監(jiān)察故C項(xiàng)錯(cuò)誤；監(jiān)察制度作為D項(xiàng)正確。9閱讀材料，完成下列各題。材料一高皇帝以圣德受命，建立鴻業(yè)，置御史大夫，位次丞相，典正法度，以職相參，總領(lǐng)百官，上下相監(jiān)臨，歷載二百年，天下安寧。摘編自漢書卷八十三武帝元狩五年(前118年)，又在丞相府內(nèi)設(shè)置丞相司直，年(前89年)又設(shè)置司隸校尉一職，掌察京師百官和近畿七部?！罢谱糌┫嗯e不法”。征和四摘編自漢書武帝紀(jì)5材料二明初朱元璋曾一度效仿元制在中央設(shè)御史臺(tái)，掌監(jiān)察。洪武十五年朱元璋撤銷御史臺(tái)，正式創(chuàng)設(shè)都察院。與此同時(shí)，朱元璋承襲宋元舊制設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六科給事中，六科給事中的威權(quán)與御史相近。在地方，

13、設(shè)十三道巡按御史和各省提刑按察司，同時(shí)設(shè)督撫，形成地方三重監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)。于登明代監(jiān)察制度概述一文根據(jù)明史列傳等資料統(tǒng)計(jì)御史209人資格，其中，進(jìn)士出身者180人，非進(jìn)士者只29人。實(shí)際充任給事中之職者，一般都是“在各衙門辦事進(jìn)士，及歷俸二年以上行人、博士并推官，知縣三年考滿到部者”。公元1439年，明政府正式頒布了憲綱條例，對(duì)監(jiān)督官的地位、職權(quán)、選用、監(jiān)督對(duì)象及行使權(quán)力的方式和監(jiān)察紀(jì)律作了詳細(xì)的規(guī)定，成為明代有深遠(yuǎn)影響的監(jiān)察法規(guī)。(1)依據(jù)材料一列舉漢朝中央監(jiān)察制度的主要內(nèi)容。并指出其與秦朝監(jiān)察制度的關(guān)系。(2)依據(jù)材料二歸納概括明朝監(jiān)察制度的特點(diǎn)。并指出其所反映的時(shí)代特征。(3)結(jié)合上述兩則材料

14、及所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)中國古代監(jiān)察制度。解析：本題考查古代中國的政治制度監(jiān)察制度。(1)第一小問，由“置御史大夫”“設(shè)置丞相司直”“設(shè)置司隸校尉”可以得出，先后設(shè)置了御史大夫、丞相司直、司隸校尉等監(jiān)察官職；第二小問，要注意和秦朝的三公九卿制相對(duì)照，可以得出漢朝的制度沿襲了秦朝制度。(2)第一小問，由“承襲宋元舊制形成地方三重監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)”可以得出，機(jī)構(gòu)眾多，從中央到地方形成完備的系統(tǒng)，由“于登明代監(jiān)察制度概述知縣三年考滿到部者”可以得出對(duì)監(jiān)察官員的選拔很嚴(yán)格，由“明政府正式頒布了憲綱條例成為明代有深遠(yuǎn)影響的監(jiān)察法規(guī)”可以看出，有立法的保障；第二小問，要結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，明代監(jiān)察制度的極大發(fā)展反映了封建專

15、制主義中央集權(quán)的國家制度日益走向極端。(3)評(píng)價(jià)一般都是從正反兩面來總結(jié)歸納。答案：(1)內(nèi)容：先后設(shè)置了御史大夫、丞相司直、司隸校尉監(jiān)察百官。關(guān)系：承襲秦制。(2)特點(diǎn)：機(jī)構(gòu)眾多，從中央到地方形成完備的系統(tǒng)，對(duì)監(jiān)察官員的選拔很嚴(yán)格(或重視監(jiān)察官員的素質(zhì))，有立法的保障。時(shí)代特征：封建專制主義中央集權(quán)的國家制度日益走向極端。(3)積極：懲治貪官污吏，有利于維護(hù)君主專制，打擊地方割據(jù)勢力，有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一。消極：機(jī)構(gòu)冗多，容易形成人浮于事的局面。監(jiān)察權(quán)力來自于皇權(quán)，當(dāng)權(quán)力過大時(shí)，很容易造成濫用職權(quán)，加速吏治腐敗。6教材答疑名師指津一、自我測評(píng)（教材P13）(1.)三省六部制的確立與演變說明了什么？為什么？提示：三省六部制的確立說明了中國古代政治兩個(gè)方面的趨勢：一是明確行政分工，提高行政效率。二是分散相權(quán)，強(qiáng)化皇權(quán)。原因：三省之間相互牽制，三省分別體現(xiàn)了相權(quán)的一部分，完整的相權(quán)被分割，避免權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)。(2.)科舉選官制度與監(jiān)察諫議制度在中國官僚制度中扮演了怎樣的角色？提示：科舉選官制度有利于選拔高素質(zhì)的人才參與國家政權(quán)。監(jiān)察、根本上約束皇帝的無