部編版八年級語文上冊《消息二則》導學案及答案（定稿；集體備課）

1、消息二則-我三十萬大軍勝利南渡長江(導學案)日期 班級 組名 姓名 評價 1.了解新聞基本常識，理解消息寫作的“六要素”和基本特點。2.明確本文的“五要素”和結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特點，體會作者的情感。3.培養(yǎng)讀報習慣，關(guān)注社會生活和新聞本身的發(fā)展。重點：了解新聞基本常識，掌握消息的基本特點。難點：領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特點，體會作者的情感。1.閱讀本單元“活動探究”的相關(guān)內(nèi)容，再通讀課文，梳理本文的“新聞要素”。2.從互聯(lián)網(wǎng)搜索、瀏覽關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料，理解戰(zhàn)役的意義。3.【文體知識】新聞,又稱消息。狹義的新聞單指消息,廣義的新聞指消息、通訊、特寫、社論、典型報

2、告等。以簡明的文字迅速及時地報道最新事實的短篇新聞宣傳文書，也是最常見、最經(jīng)常采用的新聞體裁。消息的結(jié)構(gòu)通常分為標題、導語、主體、背景、結(jié)語。（背景和結(jié)語常常暗含在主體中）4.本課易讀錯寫錯的字詞： 5.我的閱讀疑惑：1.閱讀課文，找出新聞的各個組成部分。標題：我三十萬大軍勝利南渡長江。導語：英勇的人民的解放軍渡過長江。主體：渡江戰(zhàn)斗于二十日諸城進擊中。結(jié)語：人民解放軍的命令?！具@則新聞的要素】1.時間：1949年4月20日 2.地點：長江前線 3.人物：人民解放軍三十萬大軍 4.事件：突破陣地，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū) 5.原因：毛主席朱總司令命令 6.過程如何：渡江戰(zhàn)斗進擊中。 2.本文的標題有什

3、么特點？簡潔 、 概括3.“新華社長江前線二十二日二時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。作用：表明材料真實，報道及時。4.說說文章的導語部分在文中的特點及作用。導語中“大約”一詞說明了什么？特點：簡潔、概括，把主要事件簡明扼要的概括出來。作用：為了盡快向讀者報告重要的新聞事實，吸引讀者的注意?！按蠹s”表約數(shù)，突出了新聞語言的準確性、嚴密性。在文中找出表達作者鮮明的感情色彩的詞語分析作者感情。（1）國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍，好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。明確:“摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退”中毫不隱諱地流露

4、出作者的自豪之情?！敖?jīng)營了三個半月”極言準備的充分，按理說長江防線應當是牢不可破的，但是后面緊接著說國民黨軍潰退之快，二者形成了極大的反差，在對比中愈顯我軍攻勢迅猛、銳不可當，敵軍不堪一擊。(2)長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。明確:“風平浪靜”“萬船齊放，直取對岸”表現(xiàn)了我軍穩(wěn)操勝券的心態(tài)。這可以說是消息中難得-見的抒情筆調(diào)，渡江戰(zhàn)斗如有天助,江景美麗，軍威壯觀，猶如一-幅景物畫，令人賞心悅目，透露著樂觀輕松的心情。(3)不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中。明確:“不到“即已”“正向”這些表示時間的詞語和突破”占

5、領(lǐng)進擊”這些表示行為的詞語恰當?shù)嘏浜?，把我軍攻勢迅猛、銳不可當?shù)膽B(tài)勢表現(xiàn)得淋漓盡致。6.朗讀課文，說說應該用什么基調(diào)朗讀。（再用播音員播音的方式，播報這則消息）高亢豪邁、充滿勝利的喜悅和對人民解放軍英勇善戰(zhàn)的贊美。請根據(jù)本節(jié)課所學內(nèi)容，設計本課的思維導圖。1消息二則-人民解放軍百萬大軍橫渡長江(導學案)日期 班級 組名 姓名 評價 1.學習1.這篇新聞的六要素是什么？人物：人民解放軍百萬大軍 時間：1949年4月20日至4月22日地點：西起九江（不含），東至江陰一千余華里的長江戰(zhàn)線。事件：橫渡長江原因：國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江作戰(zhàn)。經(jīng)過與結(jié)果（

6、發(fā)生過程）： 中路軍：首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，占領(lǐng)長江南岸。西路軍：三十五萬渡過三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地。東路軍：三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。2.文章開頭的黑體字內(nèi)容可否刪去？有何作用？交代通訊社（或報社）名稱、發(fā)電地點和時間，有時還寫出記者的姓名，電頭表示消息來源可靠、材料真實、報道及時。3.對照前文消息一，完成“消息”的相關(guān)知識的歸納。根據(jù)自己的理解和感悟，請同學們大膽地提出自己的問題和理解。1.請找出本文的導語和主體，說說導語從哪幾個方面概括了全文？導語：從“人民解放軍”到“渡江區(qū)域”。簡

7、述渡江戰(zhàn)役勝利成功?！叭嗣窠夥跑姲偃f大軍”人數(shù)之多(兵力)“從一千余華里的戰(zhàn)線上”（戰(zhàn)線）之長“沖破敵陣”攻勢之利 “橫渡長江”地點和事件結(jié)果2.主體可分為哪幾個層次？三路軍的順序是怎樣安排的？ 為什么這樣安排？具體描述渡江戰(zhàn)況：中路軍-首戰(zhàn)告捷；西路軍-銳不可當；東路軍-英勇突破。人數(shù)區(qū)域時間戰(zhàn)況中路軍30萬安慶蕪湖20日夜21日夜全部渡過西路軍35萬九江（不含）安慶21日17時22日22時渡過2/3東路軍35萬蕪湖江陰21日17時22日22時大部分已渡過作者按中路軍、西路軍、西路軍的順序敘述。 中路軍首先發(fā)起渡江戰(zhàn)役，且渡江順利，所以先說。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，但東

8、線敵軍抵抗較為頑強，所以敘述完中路軍的渡江情況后，緊接著敘述西路軍的渡江戰(zhàn)況，最后寫東路軍的激戰(zhàn)，文章達到高潮。3.請找出本文的議論句，并說說它的表達效果。 “此種情況都很泄氣”。屬“背景”部分。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。4.在文中找出表達作者鮮明的感情色彩的詞語。我軍：突破、英勇善戰(zhàn)，銳不可當殲滅、擊潰、占領(lǐng)、控制、封鎖、切斷敵軍：紛紛潰退、毫無斗志、微弱、不想再打了、泄氣5.就我們班這節(jié)網(wǎng)課寫一則新聞報道，給校廣播室投稿。要求：（1）擬出恰當?shù)臉祟}；注意導語的概括性和準確性；（3）主體部分語言簡明。1.【當堂檢測】 (新華社長江前線22日22時電)人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。（1）這部分內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上看是_導語_，在文中的作用是簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功，引起下文。 （2）“(新華社長江前線22日22時電)”是電頭，交代了通訊社的名稱、地點和時間，能否刪去?為什么?_不能，這樣寫表明材料真實準確，報道及時。（3）概括寫出人民軍隊所向無敵、戰(zhàn)績輝煌的兩個短語是沖破敵陣和橫渡長江（4）“百萬”是夸張嗎?為什么?不是，因三路軍加起來是一百萬。（5）西起