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1、vip 會員免費(fèi) 三年級如何寫記事作文在我們?nèi)粘I钪?,每天都會?jīng)歷一些事情,這些事可能發(fā)生在學(xué)校、教室、圖書館、上學(xué)的路上、小區(qū)里、街上、商場、游樂園.這些事情可能平平常常、普普通通,那么如何把這些小事作為材料來寫成一篇好的作文呢?根據(jù)題目,選定某件事后,你就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真回憶 , 并仔細(xì)琢磨,反復(fù)思考,挖掘出這件事中含有的趣味點(diǎn),意義或真理這里,或找出他閃光的地方。完整敘事 記事作文的六要素 : 時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、和結(jié)果 1 、時間:事情發(fā)生在什么時候。 2 、地點(diǎn):事情發(fā)生在什么地方。 3 、人物:事件中寫了誰。 4 、起因:事情是怎樣發(fā)生的。 5 、經(jīng)過:事情發(fā)展
2、的過程。 6 、結(jié)果:事情發(fā)展的結(jié)果怎樣。時間地點(diǎn) 并不是非要直接點(diǎn)明,有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化表示出來。如“ 公雞喔喔叫了起來”就是指天亮了,“ 西邊的太陽就要落山了”表示傍晚,等等事情發(fā)展的起因、過程、結(jié)果,要按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會清楚明白。確定記敘的順序以后,還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄?,可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明,必須在動筆之前,仔細(xì)地想一想,文章應(yīng)該先寫什 么,再寫什 么,然后寫什么,把記敘的輪廓整理出來。生動描寫寫人離不開寫事, 同樣寫事也離不開寫人, 在記事過程中, 一定要把人物的語言、vip 會員免費(fèi) 神態(tài)、動作、心理活動等寫細(xì)致
3、,寫逼真,這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì),才能更 好的表達(dá)這件事所包含的意義,就是文章的中心思想細(xì)節(jié)描寫示例(一)例:那天,爸爸生氣了,打了我一頓 爸爸氣極了, 一把把 我從床上 拖起來,我的眼淚就流出來了。爸爸 左看右看 ,結(jié) 果從桌子上 抄起雞毛撣子 倒轉(zhuǎn)來拿,藤鞭子在空中 一掄,就發(fā)出 咻咻 的聲音,我挨打了! 爸爸把我從床頭打到床角,從床上打到床下,細(xì)節(jié)描寫示例(二)具體寫出動作的過程例:那天,他在雪地里罩住了一只小鳥外面的雨聲混合著我的哭聲。他掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒 支起一面竹篩來,下面撒些秕谷,棒上 系一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子 一
4、拉 ,便罩住了。細(xì)節(jié)描寫示例(三)我看見一個小姑娘,年齡不大,長得很瘦,穿的也很差?!?小” 到什么程度?怎么個“ 瘦” 法?穿的有多“ 差”我看見一個小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋找材料如果問到同學(xué)們都會做什么, 大家會不假思索地回答, 會游泳、會畫畫、會照相、會做飯、會做農(nóng)活 回憶一下,你的這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會的。在學(xué)習(xí)的過程中,酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過,其中有些事,可能是你終vip 會員免費(fèi)生難忘的。把這些經(jīng)歷、體驗寫下來,不是一件挺有意義、挺有趣味的事情嗎?選一件感觸最深的寫下來。寫的時候,注意把學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)
5、過寫具體,寫出 自己的真情實感。勞動方面:洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理 房間? ?學(xué)校文藝、體育方面:唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 ? ? ? 學(xué)習(xí)方面:做實驗、觀察、打字 生活技能方面:游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等例文分析:我學(xué)會了包餃子我先拿起一張餃子皮兒,用左手托住。然后用右手弄了滿滿一勺子餡兒,放在皮兒中央。 再把餃子皮兒的兩端往中間一合,使勁一捏。(動作描寫)不料,餡兒像小蟲一樣,從餃子皮側(cè)面鉆了出來。我一看,趕緊把餡兒堵住,可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半天,皮兒就是合不攏嘴。(擬人句)我像泄了氣的皮球,一屁股坐在沙發(fā)上。 (神態(tài)
6、描寫)初學(xué)包餃子,遇到挫折,有點(diǎn)灰心。媽媽看到我 灰心喪氣 的樣子,好像摸透了我的心思,走過來對我說:“ 妞妞 ,是不是泄氣了?” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “ 來,我教你!” 說完,媽媽便拿起一張餃子皮兒,給我做示范??粗鴭寢?嫻熟的動作,聽著媽媽 耐心細(xì)致 地講解,我明白多了, 又有了信心,便重新 振作起來,心想:“ 我一定要學(xué)會包餃子。 ”語言描寫 心理描寫 受到鼓勵,振作精神我學(xué)著媽媽的樣子, 先把皮兒托在手心,弄了半勺餡兒,把皮兩端往外一揪,再vip 會員免費(fèi)往上一合,用虎口一捏,一個小巧玲瓏 的餃子包好了。我按照這個方法一連包了好幾個,越包越好,越包越熟練。眼看著自己包得越來越快,餃子一個比一
7、個漂亮,我高 興地大喊:“ 我學(xué)會包餃子啦!我學(xué)會包餃子啦!”動作描寫 語言描寫 獲取經(jīng)驗,堅持不懈,取得成功 成功后的喜悅 品嘗自己包成的餃子時,我覺得格外香,享受自己勞動的果實是最甜美的。通過 這件事我悟出了一個道理, “ 天下無難事,只怕有心人。 ”取得成功后的感受 懂得成功的道理關(guān)于成功的名言 我成功是因為我有決心,從不躊躇。拿破侖 無論何事,只要對它有無限的熱情你就能取得成功。施瓦布 努力是成功之母。塞萬提斯我學(xué)會了騎自行車每當(dāng)我看見商場里的那輛自行車,就很想叫爸爸媽媽買。今天,我生日了,媽媽 把那輛漂亮的自行車送給了我。 (起因)我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車,緊張地把腳踏在腳踏板上,就在這時,發(fā)生了一件讓我措手不及的事:車子先是搖晃了幾下,然后連人帶車往一邊倒下去?!?哎呀,膝蓋怎么這么疼呀! ” 我的心里不禁埋怨起來:早知道就不學(xué)自行車了,這么 難學(xué),干脆就不學(xué)了。想著想著,我不禁抽泣起來。(初學(xué)騎車,遇到挫折有點(diǎn)灰心。 )忽然,一句話在我的耳邊回響著:孩子,無論做什么事都要堅持到底,不能半途 而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過第一次的失敗,我又重新站起來,不慌不忙地vip 會員免費(fèi)坐在自行車上,左腳踏在腳踏板上,右腳使勁地蹬
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