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主題:自信話題:說錯了也要理直氣壯1組長:酈星宇組員:姜澤熙 張益嘉 崇玉陽 李炳巖 周仲遠 戴明小組成員2 提高同學們對舉手發(fā)言的看法,提高同學們的自信心, 是人們更加自信,能夠積極舉手發(fā)言并且說錯了也理直氣壯!探究目的和意義31、從學校開始,觀察或調查同學們的發(fā)言率和他們自己的活躍度是否成正比?2、再看身邊的事情,例如記者為什么能夠這么勇敢、大方地采訪他人?3、通過上網查閱相關資料尋找有什么方法可以提高人們的自信和學生們的發(fā)言率。探究的思路4一、現(xiàn)象+分析(同學們發(fā)言情況)二、自卑+危害(不好)三、自信(什么是自信?怎樣表現(xiàn)的?)四、學生在課堂上的活躍度和發(fā)言率和他本身的自信是否相關?(舉手發(fā)言、學業(yè)成績、個人成長)五、自信對人的影響(心理、成績)六、怎么做?(獲得自信)七、總結匯報方案5查資料:網絡(所有人) 書籍(酈星宇)準備:所有人調查、采訪:攝像:戴明 調查:其他人PPT:酈星宇、姜澤熙匯報:不一定小組分工6謝謝大家7

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