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文檔簡介

1、地點教室參加人數(shù)全班同學主持人活動主題“學習道德模范爭做美德少年”樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、活動目的踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人,做一個有道德的人?；顒舆^程：一、報數(shù)。（各小隊隊長向中隊長報數(shù)。）活動過程二、中隊長宣布主題班隊會開始。（并主持以下環(huán)節(jié)，中低年級可以由中隊輔導員主持。）三、出旗。（中隊旗，出旗曲。）四、唱隊歌。（要有指揮和伴奏。）五、中隊活動開始。七、呼號活動過程一、導入：世上快樂有很多種，但有一種是最特別的，這種樂不僅僅是自己的內(nèi)心的滿足更會贏得他人的贊譽。這就是助人為樂。提到“助人為樂”有個年來家喻戶曉的標志性人物雷鋒。今年是雷鋒

2、同志因公殉職周年，明年是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞周年，這兩個提醒我們助人為樂的精神將永遠是我們要倡導、學習與發(fā)揚的。二、溫故知新：1出示雷鋒的畫像，簡介雷鋒。2學生講講雷鋒所做的好事。3助人為樂與我們?nèi)寮宜珜У摹叭省庇泻侮P(guān)系呢？今天我們就一起來研究一下。三、觀看“學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片“助人為樂篇”誦讀經(jīng)典片段。四、學習經(jīng)典語錄并做到能熟讀成誦五、觀看道德模范的視頻1謝亮義務指路十年2陳光標賑災助困億六、學生談觀后感引導：、好事不分大小立足于個人能力即可、做好事貴在堅持3行善的種子應該從小萌芽。七、小結(jié)學做高尚的人，從學習助人為樂開始。助人為樂是一種高尚的道德品質(zhì)。同樣是幫助人，但不同的人，助人的動機不盡相同。只有真正出于對他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當作自己的困難，滿腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快樂，才是助人為樂。這種“樂”是無私的，是與他人的“樂”融為一體的，因而也是高尚的。付出“愛”、擁有“愛”的人就是幸福的“仁者”輔導員領(lǐng)呼：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊員回答：“時刻準備著！”八、退旗。（退旗曲。）九、中隊長宣布活動結(jié)束。效果及

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