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文檔簡介

1、習(xí)作課寫一個人物群體東環(huán)小學(xué) 晏光娜桑娜和漁夫魯迅先生和侄女周曄、黃包車夫、女傭阿三為盲人捐獻眼角膜的溫迪一家哈爾威船長和他的船員們 每個人的生活都離不開這樣或那樣的一個個人物群體，比如在學(xué)校，與小伙伴們一起學(xué)習(xí)、玩耍；在家里，和爸爸媽媽一起做家務(wù)、看電視.請把你熟悉的一個人物群體介紹給大家，并表達出自己的真情實感。習(xí)作要求： 一、 審 題范圍：寫“一個”群體體裁：寫人的記敘文題眼：“人物群體” 人物群體即一群人的表現(xiàn)。而且這些人之間是發(fā)生聯(lián)系的。如一個班級、一個家庭、一個球隊等等。群體有著突出的特色和風(fēng)格，可以是群體共同的品質(zhì)，如永生的眼睛講述了一家三代人已經(jīng)和準備為盲人捐獻角膜的動人事跡，

2、他們都具有善良和無私奉獻的高尚品質(zhì)；這個突出的特色也可以是群體共同的性格特征或共同的興趣愛好，如小足球隊、環(huán)保小組、文藝小分隊等等。六年級團隊-一個團結(jié)溫馨的大家庭！ 在工作中，老師們認真負責(zé)，互相配合，出色地完成了學(xué)校布置的一次次任務(wù)； 在生活中，老師們互相關(guān)照，其樂融融，開展了一次次豐富有趣的活動。 二、 找 素 材你最想寫哪個人物群體？這個群體有什么特點？ 三、 構(gòu) 思抓住典型事例進行具體的描寫 三、 構(gòu) 思群體中哪些事最能表現(xiàn)其特點？四、 指導(dǎo)寫具體 在學(xué)生時代七彩的路途中，班集體就像是個溫暖的大家庭。在這里，年輕的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連。在我們的班級中處處洋溢著團結(jié)友愛的氛圍. 說起我們班的同學(xué)呀，不僅團結(jié)友愛，還特別勤奮好學(xué)，不信你看.寫作要求：運用人物描寫，通過典型事例，寫出群

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