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文檔簡介
認識圖形（二）課時1 認識圖形1一、復習導入（ ）（ ）（ ）長方體你能說出下列物體的名稱嗎？（ ）正方體圓柱球 二、例題講解例1認識平面圖形觀察這些平面圖形，記住它們的樣子。你能分別說出這些平面圖形的特征嗎？長方形：有四條邊、四個角，方方的。正方形：有四條一樣長的邊、四個角，方方正正的。三角形：有三條邊、三個角。圓：沒有尖尖的角，都是圓圓的。平行四邊形：有四條邊，對邊平行同樣長。做一做：1.說一說，你身邊哪些物體的面是你學過的圖形？2. 你能用平面圖形畫出自己喜歡的畫嗎？相同的三角形還拼成了什么圖形？分別用了幾個三角形？相同的三角形還拼成了六邊形和大三角形。分別用了6個和4個相同的三角形。例3 用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。一套七巧板有幾塊？都有哪些圖形？一套七巧板有7塊，里面有1個正方形、1個平行四邊形和5個三角形。三、新知應用1.把各種圖形的序號填在（ ）里。 2.142543.8四、課堂小結通過這節(jié)課的學習你有什么收獲？有不懂的問題請?zhí)岢鰜怼?1.我們可以利用立體圖形的一個面畫出相應的平面圖形。 2.用一些同樣大的平面圖形可以拼出一些大的平面圖形。 3.七巧板中的七塊圖形非常神奇，只要動腦、動手，就可以拼出各種各樣的圖形。五、課后作業(yè)2.練習冊中與本課時有關系的練習題。 時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，
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