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1、數(shù)學(xué)廣角集合集合兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒去看電影，每人買一張票，卻只買了三張票就順利進(jìn)入了電影院，為什么？媽媽媽媽女兒女兒腦筋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)：一、出示題目，引發(fā)沖突 下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？能用連線的方法表示清楚嗎?例1：下面是三（ 1 ）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單跳繩楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)踢毽劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強(qiáng) 楊明 陳東 劉紅 李芳 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強(qiáng) 劉紅 于麗 周曉 楊明 朱小東 李芳 陶偉 盧強(qiáng)楊明李芳劉紅陳 東王愛華馬超丁旭趙 軍于 麗周 曉陶 偉盧 強(qiáng)朱小東跳繩小組踢毽小組表示：參加跳繩的有9人。
2、徐 強(qiáng)楊明李芳劉紅陳 東王愛華馬 超丁 旭趙 軍徐 強(qiáng)于 麗周 曉陶 偉盧 強(qiáng)朱小東跳繩小組踢毽小組表示：參加踢毽的有8人。楊明李芳劉紅陳 東王愛華馬 超丁 旭趙 軍徐 強(qiáng)于 麗周 曉陶 偉盧 強(qiáng)朱小東跳繩小組踢毽小組表示：既參加跳繩，又參加踢毽的有3人。陳東 王愛華 馬超丁旭 趙軍 徐強(qiáng)于麗 周曉 朱小東陶偉 盧強(qiáng)楊明劉紅李芳兩項(xiàng)都參加的學(xué)生98314（人）、二、讀懂“韋恩圖”，再次體會(huì)歸納總結(jié)： 解決重疊問題，可以從已知條件進(jìn)行分析，畫出集合圖。 為了不重復(fù)計(jì)數(shù)，應(yīng)從它們的和中減去重疊部分； 練習(xí)35+5-3=7（種）1、1 2 3 45 67 89 10 會(huì)游泳的會(huì)飛的把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫在合適的圈里三年級(jí)某班學(xué)生飲食調(diào)查：喜歡吃肉的36人喜歡吃蔬菜34人兩種都喜歡吃的有30人（46人）該班共有學(xué)生多少人？兩種都不喜歡吃的有6人36+34=70（人） 70-30=40（人）40+6=46（人）鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識(shí)（一）基礎(chǔ)練習(xí)要求：填一填，說一說。1. 把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫在合適的圈里。鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識(shí)（一）基礎(chǔ)練習(xí)問題：括號(hào)里填幾？你是怎樣知道的？（1）既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（ ）人。（2）榮獲“語文之
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