部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件（精編版）語(yǔ)文園地四

1、語(yǔ)文園地四交流平臺(tái)元元：一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。狀狀：為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。才才：我在圖書館里找書看時(shí)，會(huì)先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書。說(shuō)發(fā)現(xiàn) 三位同學(xué)梳理、總結(jié)了運(yùn)用預(yù)測(cè)策略的好處： 1.幫助我們讀得更深入，可以更好地理解文章的意思；2.幫助我們讀得更全面，注意到更多的細(xì)節(jié)；3.能激發(fā)我們的閱讀興趣；4.幫助我們有選擇、更高效地閱讀。交流平臺(tái)議方法交流平臺(tái) “一邊讀一邊預(yù)測(cè)”的讀書方法很有趣。就像胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子這篇童話故事，我一邊讀一邊預(yù)測(cè)鳥太太看到胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子在風(fēng)里飄動(dòng)時(shí)，她交流平臺(tái)一定會(huì)剪

2、下一段來(lái)晾小鳥的尿布。為了更好地預(yù)測(cè)故事情節(jié)，我讀書更仔細(xì)了，會(huì)琢磨其中的許多細(xì)節(jié)。這樣讀書真是其樂(lè)無(wú)窮。交流平臺(tái) 學(xué)習(xí)了這一單元，我喜歡上了“邊讀書邊預(yù)測(cè)”這種讀書方法。每當(dāng)拿起一本書，我總要看看書名，讀讀標(biāo)題，猜測(cè)故事的大致內(nèi)容，再快速翻幾頁(yè)瀏覽一交流平臺(tái)下，才決定買不買、看不看這本書。通過(guò)這種方式，提高了我選書、看書的效率，很實(shí)用。識(shí)字加油站你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。車軸基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)盲人唐朝識(shí)字加油站部首查字法漢字先查部首再查幾畫字義軸基6穿在輪子中間的圓柱形物件。用來(lái)纏繞東西的像車軸的器物。把平面或立體分成對(duì)稱部分的直線。8建筑物的根腳?；瘜W(xué)上指不帶電的原子團(tuán)。根據(jù)。車漢

3、字先查部首再查幾畫字義閣佳盲唐礎(chǔ)5礎(chǔ)石，墊在房屋柱子底下的石頭。66類似樓房的建筑物。閨房。美，好的。識(shí)字加油站部首查字法57瞎，看不見東西；對(duì)于某種事物不能辨認(rèn)的人?？浯螅摽?。空，徒然。朝代名。識(shí)字加油站音序查字法漢字先查音序再查音節(jié)字義軸基zhou穿在輪子中間的圓柱形物件。用來(lái)纏繞東西的像車軸的器物。把平面或立體分成對(duì)稱部分的直線。ji建筑物的根腳?；瘜W(xué)上指不帶電的原子團(tuán)。根據(jù)。zJ漢字先查音序再查音節(jié)字義閣佳盲唐礎(chǔ)chu礎(chǔ)石，墊在房屋柱子底下的石頭。eji類似樓房的建筑物。閨房。美，好的。識(shí)字加油站音序查字法mntn瞎，看不見東西；對(duì)于某種事物不能辨認(rèn)的人?？浯螅摽?。空，徒然。朝代名

4、。CGJMT詞句段運(yùn)用讀詞語(yǔ)，根據(jù)加點(diǎn)字的意思讀準(zhǔn)字音。假期假扮假裝 假日幾乎幾百茶幾窗明幾凈中毒中獎(jiǎng)中間猜中處罰處分到處處理交流平臺(tái) 我發(fā)現(xiàn):這些加點(diǎn)字都是多音字，我們可以“據(jù)義定音”，即根據(jù)一個(gè)字在具體詞語(yǔ)或句子中表示的意思來(lái)判斷這個(gè)字的讀音。假期假日假裝假扮幾乎幾百茶幾窗明幾凈我會(huì)讀jijijijijjjj放假不真實(shí)很接近數(shù)目不定小桌子詞句段運(yùn)用中毒中間中獎(jiǎng)猜中處罰處分處理 到處zhnzhnzhnzhnchchchch受到正好對(duì)上或合上處理、安排地方詞句段運(yùn)用交流平臺(tái) “假”表示“不真實(shí)的，不是本來(lái)的，跟真相對(duì)”時(shí)，讀ji，如“假扮、假裝”；表示“照規(guī)定或經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)暫時(shí)離開工作、學(xué)習(xí)場(chǎng)所的

5、時(shí)間”時(shí)，讀ji，如“假期、假日”。議方法交流平臺(tái)“幾”表示“數(shù)量多少”時(shí)，讀j，如“幾個(gè)、幾百”；表示“小或矮的桌子”“差一點(diǎn)兒，近乎”時(shí)，讀j，如“茶幾、窗明幾凈”“幾乎”。議方法交流平臺(tái) “中”表示“和四周、上下或兩端距離同等的位置”時(shí)，讀zhn，如“中間、中心”；表示“正對(duì)上,恰好合上”“感受，受到”時(shí)，讀zhn，如“中獎(jiǎng)、猜中”“中計(jì)、中毒”。交流平臺(tái)“處”表示“地方”“機(jī)關(guān)，或機(jī)關(guān)、團(tuán)體里的部門”時(shí)讀ch，如“住處、辦事處、到處”；表示“跟別人一起生活，交往”“辦理，決定”時(shí)讀ch，如“相處、處理、處罰、處分”。交流平臺(tái)給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用橫線畫出來(lái)。暑假（ji ji）

6、里，妹妹總是裝扮成假（ji ji）小子的模樣。哥哥趴在茶幾（j j）上做數(shù)學(xué)幾（j j）何題。媽媽處（ch ch）理完家務(wù)后，到辦事處（ch ch）拿了一份材料。演練臺(tái)下面的成語(yǔ)有什么特點(diǎn)？百發(fā)百中 四面八方 七上八下百戰(zhàn)百勝 四通八達(dá) 七嘴八舌百依百順 四平八穩(wěn) 七手八腳d詞句段運(yùn)用 我發(fā)現(xiàn)：這三組成語(yǔ)都含有數(shù)字，而且每組成語(yǔ)的構(gòu)成形式都一樣。詞句段運(yùn)用我會(huì)說(shuō)：千變?nèi)f化 千辛萬(wàn)苦 千山萬(wàn)水 一心一意 一生一世 一舉一動(dòng)詞句段運(yùn)用請(qǐng)仿照上述成語(yǔ)的特點(diǎn)，完成詞語(yǔ)填空。（ ）全（ ）美 （ ）牛（ ）毛（ ）顏（ ）色 （ ）言（ ）行九（ ）一（ ） 五（ ）八（ ）演練臺(tái)詞句段運(yùn)用十十九一五六

7、一一死生花門讀句子，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰。”提示語(yǔ) 提示語(yǔ)在引用語(yǔ)前，提示語(yǔ)后用冒號(hào)，引用語(yǔ)在引號(hào)中間。引用語(yǔ)：詞句段運(yùn)用“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。 提示語(yǔ)在引用語(yǔ)后，提示語(yǔ)后面用句號(hào)，引用語(yǔ)在引號(hào)中間。提示語(yǔ)引用語(yǔ)詞句段運(yùn)用“不要緊”，小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！?提示語(yǔ)在引用語(yǔ)中間，提示語(yǔ)后面用逗號(hào)，引用語(yǔ)在引號(hào)中間。提示語(yǔ)引用語(yǔ)詞句段運(yùn)用我會(huì)說(shuō)： （1）老師問(wèn)：“你們記得自己的生日嗎？ （2）“七點(diǎn)啦！該起床啦！”媽媽又開始叫我了。 (3)“真是不聽話，”媽媽生氣地說(shuō)，“玩得連作業(yè)都不做，太讓我生氣啦！”詞句段

8、運(yùn)用詞句段運(yùn)用請(qǐng)將下面的句子改寫成上述例句中第二句和第三句的形式。她在后面大聲喊道：“等一等，你的東西掉了?！备膶懀焊膶懀貉菥毰_(tái)“等一等，你的東西掉了?！彼诤竺娲舐暫暗馈！暗纫坏龋彼诤竺娲舐暫暗?，“你的東西掉了?！比辗e月累人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。tichujinzh l bzhun關(guān)于“團(tuán)結(jié)合作”的諺語(yǔ)人心齊，泰山移。譯文：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。日積月累二人同心，其利斷金。譯文：兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。日積月累三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。譯文：比喻集體的智慧大。日積月累一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。譯文：一個(gè)人的力量很單薄，要大家互相幫助才能做成事。日積月累 這四個(gè)都是關(guān)于團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的俗語(yǔ)。俗語(yǔ)，也叫俗話。俗語(yǔ)簡(jiǎn)練而形象化，大多數(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的，反映人民的生活經(jīng)驗(yàn)和愿望。說(shuō)發(fā)現(xiàn)日積月累用上面的俗語(yǔ)填空。 1.“_”這句話果然沒(méi)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)這件事情以后，我告別了自大，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，用團(tuán)隊(duì)的力量完成了以前根本完成不了的事情。演練臺(tái)日積月累人心齊，泰山移 2.如果想把事情做好，兩個(gè)人就一定要志同道合，正如人們所說(shuō)：“_?！?3.他們組雖然沒(méi)