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1、口語(yǔ)交際：做手工交際指導(dǎo) 你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的。做手工請(qǐng)制作人帶著自己的手工作品說(shuō)一說(shuō)：做的是什么？是怎么做的？要求：說(shuō)把步驟說(shuō)清楚聽(tīng)認(rèn)真聽(tīng)，有不明白的地方禮貌地提問(wèn)或補(bǔ)充。 交際貼士1.按照制作的先后順序說(shuō)。 首先把掛歷紙裁成正方形然后畫(huà)上象棋格子做棋盤(pán)，再把 我要把他說(shuō)的使用材料和制作方法都記清楚。2.其他同學(xué)注意聽(tīng)，記住主要信息。 1.做一做：課前動(dòng)手制作手工作品。如，用毛線編織中國(guó)結(jié)，用塑料瓶做花籃 2.講一講：小組交流、匯報(bào)制作過(guò)程。先想一想自己是怎么完成這個(gè)小作品的，再按照一定的順序在小組內(nèi)介紹制作方法。可以用上“先再然后最后
2、”的句式。 注意說(shuō)清楚名稱、所用的材料，以及主要步驟。 還可以試著邊做邊講解。交際指導(dǎo) 3.聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)記住了哪些主要信息。有不明白的地方，要禮貌地提問(wèn)。 4.評(píng)一評(píng)：各小組推薦做得好、說(shuō)得好的同學(xué)在全班進(jìn)行展示，老師指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，全班同學(xué)評(píng)出“最佳小制作”。交際指導(dǎo)為什么要做這個(gè)手工？我最喜歡的手工作品是（ ）。開(kāi)發(fā)大腦 動(dòng)手動(dòng)腦變廢為寶 增添樂(lè)趣準(zhǔn)備什么材料怎么做？（先 接著 然后 最后）感受或道理交際指導(dǎo) 宋洋：我做了一個(gè)飛機(jī)模型。首先，我用硬紙片卷成圓筒狀，用膠水粘起來(lái)做成機(jī)身，然后用剪刀剪出機(jī)翼，將機(jī)翼貼在機(jī)身上并固定好，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的飛機(jī)模型就，做好了。交際示范 李芳：我做了一個(gè)布娃娃。我先用布裹住棉花做成娃娃的身子，再用線將娃娃的身子、四肢和腦袋縫在一起固定好，接著給她縫制衣服，最
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