第六單元作業(yè)

1、第六單元 碳和碳的氧化物作業(yè)1、自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是 A水的吸收 B動植物的呼吸 C光合作用 D燃料的燃燒2、下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是 A干冰用于人工降雨 B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍 C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳3、下列對一些事實的解釋不正確的是事 實解 釋A 物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變。B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同C0時水結(jié)成冰，而海水在-1.9才會結(jié)冰海水中含有

2、鹽，是混合物，其凝固點比水低D鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子4、金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是A. 都是黑色固體 B在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化5、吸煙有害健康，其原因是吸煙時會產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，污染環(huán)境，害人害己。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，最容易與人體血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是 A一氧化碳 B尼古丁 C二氧化硫 D二氧化碳6、美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循

3、環(huán)地理分布圖。下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是21世紀(jì)教育網(wǎng)A二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 21世紀(jì)教育網(wǎng)B二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料21世紀(jì)教育網(wǎng)C自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用 21世紀(jì)教育網(wǎng)D固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時可吸收大量熱，因而用作制冷劑21世紀(jì)教育網(wǎng)7、通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)。請從石墨；活性炭；尿素；氫氣；食鹽；氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空。（1）腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是 （2）最清潔的燃料是 （3）可用于冰箱除異味的是 （4）屬于化學(xué)肥料的是 （5）用于急救病人的氣體是 8碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（1）物質(zhì)X

4、的化學(xué)式為 。（2）在物質(zhì)的分類中，CO屬于 。（填標(biāo)號）A酸 B單質(zhì) C混合物 D氧化物（3）從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途 。（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。9、實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。(1)圖中標(biāo)有、的儀器名稱： ； 。(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式 。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。(3) 寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ，可選用圖中 和 （填標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是 。10、某興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者

5、無明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)? 小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如右圖所示。實驗現(xiàn)象為：甲軟塑料瓶變癟，乙“瓶吞雞蛋”。 小虎同學(xué)認(rèn)為上述實驗是可行的。其共同原理是。小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。其理由是。 小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是 。 小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入，觀察到 現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。11、現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：A B C D E F 濃硫酸（1）儀器的名稱 ；加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選裝置 （填字母），收集O2應(yīng)采取

6、法。（2）草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng): H2C2O4=CO2+CO+H2O，若用該反應(yīng)來制取CO，制氣裝置應(yīng)選 （填字母）；除去其中的CO2可選儀器AC，C中裝入的試劑最好是 （填寫字母）： a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水。（3）點然CO前應(yīng)進行的操作是 ；若用CO還原氧化銅粉末，應(yīng)選裝置 （填字母），其反應(yīng)方程式為 。12、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了體驗“工業(yè)冶煉金屬”的過程。在實驗室做了CO還原CuO的實驗，他們稱得裝有CuO粉末的試管重42g，反應(yīng)完全后，恢復(fù)到室溫稱量，試管和固體殘留物共重40.4g，并收集到CO2 4.4g，請你和他們一起計算：（1）42g 40.4g = 1.6g，1.6g表示 的質(zhì)量。（2）該反應(yīng)制得銅的質(zhì)量為多少克？13、某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的鹽酸加入到12.5g