人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 4. 積累背誦與理解運(yùn)用專項(xiàng)突破卷

1、積累背誦與理解運(yùn)用專項(xiàng)突破卷班級(jí)_姓名_時(shí)間：40分鐘一、積累背誦。1. 作品積累下列屬于老舍先生的作品的是()。A. 匆匆 B臘八粥C. 北京的春節(jié) D那個(gè)星期天2. 典籍積累伯牙鼓琴出自下列哪部作品？()A. 呂氏春秋 B論語(yǔ)C. 詩(shī)經(jīng) D東周列國(guó)志3. 名句積累下列名句的出處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A. 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。孟子B. 窮則變，變則通，通則久。周易C. 少壯不努力，老大徒傷悲！長(zhǎng)歌行D. 讀書須用意，一字值千金。增廣賢文4. 詩(shī)詞積累下列詩(shī)詞句與朝代及詩(shī)人對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A. 春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。唐韓翃B. 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。宋葉紹翁C. 千

2、錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。明鄭燮D. 百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。宋黃庭堅(jiān)5. 名句積累“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話是()說(shuō)的。A. 毛澤東 B司馬遷C. 葉永烈 D馬晨明6. 常識(shí)積累下列古詩(shī)所對(duì)應(yīng)的節(jié)日不正確的一項(xiàng)是()。A. 元日元旦B. 寒食寒食節(jié)C. 迢迢牽牛星七夕節(jié)D. 十五夜望月中秋節(jié)7. 名句背誦把名句補(bǔ)充完整。(1)卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，_。(2)人生自古誰(shuí)無(wú)死，_。(3)_，兩山排闥送青來(lái)。(4)樹欲靜而風(fēng)不止，_。(5)明月松間照，_。8. 課文背誦把句子補(bǔ)充完整。(1)方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“_，_?！?2)美哉，_，_！壯哉，_，_！(3)因?yàn)槲?/p>

3、們是_，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕_。不管是什么人，_。只要你說(shuō)得對(duì)，_。你說(shuō)的辦法對(duì)_，我們就照你的辦。二、理解運(yùn)用。9. 句子理解回鄉(xiāng)偶書表達(dá)了作者什么樣的情感？()A. 作者感嘆人生易老、世事滄桑。B. 作者感嘆小孩不禮貌。C. 作者感嘆家鄉(xiāng)變化快。D. 作者感嘆生活不容易。10. 句子理解與題西林壁中“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”表達(dá)意思相近的一項(xiàng)是()。A. 君子一言，駟馬難追B. 人在江湖，身不由己C. 有則改之，無(wú)則加勉D. 當(dāng)局者迷，旁觀者清11. 名句理解下列詩(shī)詞句沒(méi)有表達(dá)思念之情的一項(xiàng)是()。A. 春歸何處？寂寞無(wú)行路。B. 盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。C. 今夜月明人盡

4、望，不知秋思落誰(shuí)家。D. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。12. 詩(shī)句理解下列詩(shī)句中的事物在詩(shī)中被賦予人的品格和志向的一項(xiàng)是()。A. 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。B. 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。C. 荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。D. 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。13. 名句運(yùn)用在下列語(yǔ)境中填上恰當(dāng)?shù)母裱?、諺語(yǔ)。鄰居的一番提醒讓我茅塞頓開。我不禁慨嘆道：“_，_?！蔽乙涀∷埔獾奶嵝?，因?yàn)開，_。_，_。時(shí)間長(zhǎng)了，我才真正認(rèn)識(shí)了他。14. 詩(shī)詞句運(yùn)用在下列語(yǔ)境中填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞句。(1)當(dāng)同學(xué)不珍惜時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“_，_？少壯不努力，老大徒傷悲！”(2)浣溪沙一詩(shī)中，“_，

5、松間沙路凈無(wú)泥”描繪的是幽雅、寧?kù)o的山間景色。采薇一詩(shī)中，“_，_”包含著依依難舍的眷戀之情；“_，雨雪霏霏”烘托出人物悲涼抑郁的心情。(3)我們經(jīng)常用杜甫的詩(shī)句“_，_”來(lái)說(shuō)明讀書很重要，對(duì)寫作有很大的幫助。積累背誦與理解運(yùn)用專項(xiàng)突破卷一、1. C2. A3. A4. C5. B6. A7. (1)望湖樓下水如天(2)留取丹心照汗青(3)一水護(hù)田將綠繞(4)子欲養(yǎng)而親不待(5)清泉石上流8. (1)善哉乎鼓琴巍巍乎若太山(2)我少年中國(guó)與天不老我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆(3)為人民服務(wù)的別人批評(píng)指出誰(shuí)向我們指出都行我們就改正人民有好處二、9. A10. D11. A12. C13. 聽君一席話勝讀十